班主任经验交流会开场主持词.docx

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1、班主任经验交流会开场主持词2.班主任经验交流会开场主持词各位老师:大家好!为了进一步强化班级管理,提高班主任的管理艺术水平,互相学习,共同提高,今天我们在这里举行班主任工作经验交流会。众所周知,班主任工作之所以重要,是因为班主任是学校各项工作和制度的最终执行者和落实者。一个班级管理的好坏直接影响到整个学校工作的优劣,从这个角度讲,班主任工作是学校各项工作的支撑点,班主任既是教师中的优秀者,更是学校各项工作的支柱。我们始终认为:班主任这支队伍的层次就是学校的高度,这支队伍的战斗力就是学校发展的坚强后盾。我校的24名班主任老师平时工作都很踏实,也很务实,大家为了学校整体工作识大体,顾大局,不计较个

2、人得失与荣誉,表现出了高人一等的思想境界。借此,对全体班主任无私的付出表示衷心感谢!冰心说过:“教师的现在,就是学生的将来”,班主任工作的质量关系着未来人才的质量,每一位家长乃至整个社会都对班主任寄托着殷切的期望。在实际工作中,我们经常看到,有的班主任老师通过一、两个学期的管理教育,把差班转化成了好班,有的班主任把不爱学习的后进生转变成了优等生。这些事例无不说明一个问题:班主任的工作对一个班集体有着决定性的作用。一个人格高尚的班主任,是一面旗帜,是一盏明灯,引导着全体学生健康成长。从平时的工作及交来的交流材料中看出,我们的班主任对自已所从事的工作付出了大量的精力和艰苦的劳动,用班主任的爱心、耐

3、心、真心教育和感化了无数不是那么听话的二中学生。今天学校搭建这样一个平台,就是为老师们交流与学习,取长补短、共同做好我校的德育工作及班主任工作而服务的。3.班主任经验交流会开场主持词尊敬的各位老师:大家下午好,开学至今,在各位班主任老师的努力下,的工作都得以的。从军训到H1N1的防控工作,从校园卫生到两操管理,从班级日常管理到校园文化建设等,无处不体现班主任老师们的工作热情与付出。每天早晨老师们披星戴月,6:00左右就到校和学生一起出操,普班的班主任老师6:40前也都能到校,晚上9:40才能到家。可以说工作,顾不上家里的老人和孩子,心里装的全学生。老师们忙着、累着,嘴上却从来过一句怨言。着实的

4、为精神感动着。里我向老师们道一声“谢谢,您们辛苦了”。班主任的工作对班集体有着决定性的作用。优秀的班主任,是一面,是一盏明灯,引领学生健康成长。班主任老师用爱心、耐心、真心教育和感化了无数学生。但有一点需要明白,地学习、反思、交流,的班级管理工作才能更。强化班级管理,班主任的管理艺术,互相学习,里举行德育建设班主任工作经验交流会,有幸邀请了4名班主任老师与分享的育人经验与教育智慧。现在共有16个普班,普班能够稳定有序整个学校的工作来说至关。可以说普班的班级管理工作很不好,比如家长学生的期望值较低、学生思想不稳定、缺少好的习惯。赵蕾老师这几年一直担任普班的年级组长和班主任工作。在普班的学生管理、

5、班级建设上有的经验和思想。有请赵蕾老师发言。4.班主任经验交流会开场主持词尊敬的各位班主任老师,请允许我代表教导处向你们的到来表示热烈的欢迎,对班主任老师的精彩发言表示衷心的感谢!借此机会,我想谈一点自己的认识。我说的第一点是,作为一名班主任要有一颗平常心。所谓平常心就是做平常事、埋头做事。不能老想着得到点儿什么名誉。如果只为获利去做事,常常就不愿意去做一些小事、琐事,而很多事情是必须要认认真真的、踏踏实实的做好小事的。但,并不是说可以没有远大的目标,恰恰相反,做小事与大目标是统一的。平常心不是不思进取,是默默地进取。那就需要我们记住这样三句话:一、精诚所致,金石为开;二、质变永远要有量变的积

6、累;三、机会总是为有准备的人准备的。天上不会掉馅儿饼,也对,但是从另一个角度看,天上天天都在掉馅饼,就看你能不能接住。我要说的第二点是,作为一名班主任要高度重视言传和身教。这里的“言传”是指通过传授知识达到教育学生的目的,而不是一般意义上的说教。我还是坚持我的观点,现在的学生,不太喜欢说教,不知什么原因。特别是班主任,应该做学生知识海洋的引领者,这样才能做他们人生路上的引路人。至于身教,还是那句话,现在的学生比较反对说教,那么我们就应该在潜移默化方面多下些工夫。我们很难想象在课堂上满口崇高理想而在课下极度自私的老师能受到学生的认可和尊重。不然的话,为什么会有“亲其师信其道”之说法。5.班主任经

7、验交流会开场主持词尊敬的各位领导、老师:大家好!一学期来,我校的学生管理工作在困境中取得了可喜的成绩,这些成绩的取得,离不开各位领导的支持,离不开各位老师的配合,更离不开各位班主任忘我的付出。首先向一直以来支持班主任工作,理解班主任疾苦,解决班主任困难的领导表示衷心的感谢!一如既往配合班主任工作的老师们表示诚挚的谢意!在这儿更得向默默无闻坚守在管理第一线岗位上的班主任同志们道一声:你们辛苦了!众所周知,学校的工作千头万绪,很多都要靠班主任来落实,所以班主任工作是学校教育教学工作的灵魂,是学校德育工作的重中之重。为了进一步强化班级管理,提高班主任的管理艺术水平,互相学习,共同提高,今天我们在这里

8、举行班主任工作经验交流会,目的是为大家搭建一个相互交流与学习平台,我们取长补短、共同做好我校的德育工作及班主任工作。根据会议安排,今天晚上将有6名班主任老师与我们共同分享他们的育人经验与教育智慧,他们是XXXXXXXXXXXX。掌声欢迎六位交流老师。陶行知先生说过:“谁不爱学生,谁就不能教育好学生”。爱心是班主任走进学生的法宝。真诚的师爱足以征服学生,感化学生,转化学生。下面有请王老师发言。她交流的题目是用真诚的师爱转化学生感谢王老师的精彩发言。有人说,班主任难当,女班主任更是难当。确实是这样,但是,如果女班主任能以自己女性乃至母性的温柔细腻的感情去关爱学生、感化学生,往往会受到出其不意的教育效果。下面有请赵老师发言,她交流的题目是谈初级中学的女班主任感谢赵老师的精彩发言。以严谨的态度狠抓班风,把爱的甘霖洒遍每个学生,以自己政治的作风影响学生。我想这正是韩步乾老师班级管理成功的原因吧!下面有请韩老师发言。他交流的题目是对班主任工作的一点感悟感谢韩老师的精彩发言

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