护士节诗歌白衣天使赞.docx

上传人:scccc 文档编号:14732121 上传时间:2022-02-16 格式:DOCX 页数:7 大小:16.75KB
返回 下载 相关 举报
护士节诗歌白衣天使赞.docx_第1页
第1页 / 共7页
护士节诗歌白衣天使赞.docx_第2页
第2页 / 共7页
护士节诗歌白衣天使赞.docx_第3页
第3页 / 共7页
护士节诗歌白衣天使赞.docx_第4页
第4页 / 共7页
护士节诗歌白衣天使赞.docx_第5页
第5页 / 共7页
亲,该文档总共7页,到这儿已超出免费预览范围,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《护士节诗歌白衣天使赞.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《护士节诗歌白衣天使赞.docx(7页珍藏版)》请在三一文库上搜索。

1、护士节诗歌白衣天使赞白衣天使赞1 施虐瘟君播死神, 白衣天使献丹心。 德馨不避阎王厉, 术巧堪逾扁鹊深。 二术技穷休祸迭, 三焦疾肆挽疴沉。 英雄遍地源新政, 伟绩千秋举世钦。白衣天使赞2 鲜花芬芳的五月 你用天使一般的翅膀 承载着纯洁无暇的心灵 习习凉风载不动的病痛 被云朵一样的灵魂包裹 被精灵一样的双手拖走 许许多多的健康之魂 在寒夜里尽情 舞蹈飞翔燃烧 新生儿的第一声啼哭 驱走了长夜的疲倦 魔术师般的双手 把药液点化成了朵朵洁白的浪花 像悄悄绽放的百合花 你把淡淡的清香 化成片片爱的海洋 为患者构建了人间五月的天堂 拯救了一个个生死边缘的灵魂 点燃了黑暗中无数生命之灯 白衣天使赞3 一袭

2、飘飞的白衣素朴而干净 一声温柔的话语 亲切而动听 你用微笑 驱走患者的病痛 你用真诚喊醒垂危的生命 青春便在忙碌中沸腾 像一朵白云飘动 你的脚步如此轻盈 似一阵春风拂过 你的目光充满了温情 一个深深的沉默 便可以抵挡无理的吵闹 一次真心的道歉 足可以消除理解的阴影 平凡岗位上书写爱的永恒 白衣天使赞4 你是漫长的海岸, 任凭浪涛的冲击; 你是柔软的沙滩, 任彩贝竟相争艳; 你是冬日的白雪, 温暖绿色的麦苗; 你是无声的春雨, 滋润干涸的土地; 你是不熄的蜡烛, 燃起患者的希冀; 你是不屈的战士, 勇敢地面对sars ; 你是健康的使者, 送出温馨的祝愿; 你是爱心的化身, 带来无私的关怀; 你

3、是康复的希望, 病人心中的天使。 你是生命的卫士, 起死回生的助手。白衣天使赞4 说你们是白衣天使 天使也没有你们漂亮 说你们是白衣战士 战士也没有你们顽强 你们用爱心铸就生命 你们用汗水浇灌希望 是你们把希望带给了人生 是你们让理想续写其辉煌 每一个脆弱生命的延续 都是你们久违的幸福 每一声锻炼康复后的微笑 都是你们殷切的渴望 你们用双手把他们从死神手中夺回 你们用微笑倾听他们康复时的呢唱 朝朝暮暮你们坚守在平凡的岗位上日日夜夜你们战斗在生命的最前方你们用圣洁的心灵拯救这一个个脆弱的灵魂你们用满腔的热忱迎接这一道道再生的曙光你们用坚强的臂膀为人间奏响生命的乐章你们用无限的激情为人类撰写生命的

4、诗行啊医护技人员没有你们就没有人间的桃李芬芳 啊医护技人员感谢你们托起希望的太阳白衣天使赞5没有火光冲天的硝烟, 可转眼这里却成了最前线, 没有刀光剑影的拼杀, 可你却冲到了生死前沿。没有血雨腥风的洗礼, 可你正在接受震灾的考验, 没有至爱亲朋的陪伴, 可他们正盼望你早日凯旋。自古英雄出自战场,可今天却降临在白衣天使之间, 昔日你那圣洁柔弱的身影, 而今却顶天立地在震灾面前。 恐怖和危险时刻与你相伴, 可你却用生命向极限挑战, 面对突如其来的无情恶魔, 可南丁格尔的风采你正在实践。 可爱的白衣天使啊, 我们和你心相连, 我们为你担心,祈祷, 我们为你呐喊,祝愿。目光中看到了你的坚定, 党旗下听

5、到了你的誓言, 平安保重,咬紧牙关, 同舟共济,前面就是艳阳天。 只因有你的无私奉献, 我们才能健康地安居家园, 只因有你的无畏勇敢, 我们才能早日还灾区晴朗的蓝天一片。 白衣天使赞6 你们是一棵棵无名的小草 是多么的渺小但你们从没有放弃自己执着的追求你们也有崇高的信念也有不移的人生坐标那就是奉献我的一切为了他人生活得更幸福更美好 你们象一滴晶莹的雨露象一朵洁白的雪花悄然飘落在人间你们象蜡烛燃烧自己照亮别人你们象绿叶默默地妆扮着多彩的世界 是你们用对生命的爱滋润那干涸的心田 是你们无私付出真情献上慈母般的爱心让绝望的生命鼓起重生的勇气 多少个12下一页笆二;二充备课三丁用五:先汪案,高三机师结

6、卩以师的教案n改:一考业关首 -霊量平的切环轻积訝教泛玄上嵯冒课课沃周疔::二.S续:二致研勤主沟”二+_”. .出色地-各项任校Rib组织全组 教师进一步;习熟sn教材的体系和特索新教材教学模*.组好新教材的研究*全师师提供“ 学习的平台和 “。m:住指*.认;习贯彻”改”神,以贯彻*基础教程改革*核心,以研 9学重*促进教师伍G根本.以提高教*二运i龙团11型iHmFi三“”及时工作及析二.项学指标冬G师的示” “ B合,慧”.组I围绕探索效”课”高照文lvs,科真学学科体知和思三习合感析态度=m:x = sS=i = 5SN N2S5问於2:S研:力窝论5-.学习 比较积极主动.后 也很

7、自觉当然与家 长监 督分不开部-:;:HS则二意制计三:根减T.:; = S*找到方有的方)还相当的简捷。有的学生只能接受老师教* 7变动的问I就处理不了。个别学生老师怎”也不会D銮冬I言昶裁癸技4 口采謹奈师师评 .再进行个别指导 后进行*最后进行展示与学生的综合评 2 合的方 式方法 = 学生的良好的”习山初级二;发与;g “:奥与会/小的互学习.相互讨论互究的功提升”的效率”多边;科的整合”别加强健康的* E ”*”.“;生的运动动自I保护意识与能”av-积堂比m沪111=in-.,.議形课课例展示交流En-hssPSZ-sss”五SJM曲参教区教?组织的盘花教同比异教,动做指效效切实=-轻-专业水平.获得i

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 社会民生


经营许可证编号:宁ICP备18001539号-1