《背影课件白瑜1.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《背影课件白瑜1.ppt（18页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、八年级语文上学期公开课,巩义市西村镇第二初级中学 白瑜,背影,背影,朱自清,学 习 目 标,1、朗读课文，积累字词。2、整体感知课文内容，分析结构，把握中心。3、研读重点文段，领会文章所表现的父子之间的亲情，继承中华民族的传统美德。,交卸（ ） 奔丧（ ） 橘子( ）晶莹（ ） 迂腐（ ） 琐屑( ）栅栏（ ） 差使（ ） 狼藉（ ）蹒跚（ ）簌簌（ ）,生字新词,xi,sn,j,yn,y,suxi,zh,chi,j,pnshn,ss,踌 躇,chu ch,颓 唐,tu,sh,拭去,找背影,本文共有几次写到“背影”？,共有四次,四次“背影”各出现在课文什么地方？,第一次在开头，“最不能忘记的是
2、他的背影”。第二次在第六段浦口车站送别时,父亲去买橘子的背影。第三次在第六段车门话别时，望着父亲的“背影混入来来往往的人群里”。第四次在结尾，“在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影”。,这段中动词运用准确精当，请根据课文填空： 我看见他 着黑布小帽, 着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地 到铁道边，慢慢 身下去，尚不大难。可是他 过铁道，要 上那边月台，就不容易了。他用两手 着上面，两脚再向上 ；他肥胖的身子向左微 ，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地 下来了。,戴,穿,走,探,穿,爬,攀,缩,倾,流,画背影,刻画背影,惜别背影,再现背影,惦记背影,（思念父亲）,（
3、望父买橘）,（父子分手）,（别后怀念）,你认为哪处背影最感人，最能体现父亲对儿子真挚的爱？,合作探究,请找出父亲送儿子上车的过程说的四句话，并体会它们所含的意思。不要紧，他们去不好！我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。我走了，到那边来信！进去吧，里边没人。,质疑探究、精心赏析,质疑探究、精心赏析,这4句话朴实而简洁，却包含着父亲的深情，请大家分别讨论说明。,不要紧，他们去不好。“不要紧”是对儿子的宽慰，“他们去不好”是说别人去他不放心。体现了对儿子的深切关怀。,质疑探究、精心赏析,我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。,细心关照后，又想起儿子路上口渴的问题。担心橘子买来后找不到儿子。,质疑探
4、究、精心赏析,我走了，到那边来信!,惦念路途平安，要等到儿子回到北京来信报平安，才能放心。,进去吧，里边没人。,不让儿子送他，可见心里还是惦记着儿子，依依不舍。又想到儿子所带的行李，叫儿子小心，事事都为儿子着想。,质疑探究、精心赏析,写“父亲”背影的时候朱自清怎么来刻画父亲的？,“我买几个橘子去，你就在此地，不要走动。”,“我走了，到那边来信！”,“进去吧，里边没人。”,父亲话语少，但几乎都是深情的流露，是对儿子无微不至的关切、叮嘱，集中体现了“父亲”对朱自清的真挚关爱。,语言描写,写“父亲”背影的时候朱自清怎么来刻画父亲的？,外貌描写和动作描写,我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他 穿过铁道 ，要爬上那边月台 ，就不容易了 。他用两手攀着上面 ，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾 ，显出努力的样子，这时我看见他的背影 ，我的泪很快地流下来了。,买橘子时朱自清用外貌描写与动作描写来写出父亲买橘子的艰难，集中体现了父亲对我深深的爱。,父亲的话虽寥寥数语，朴实无华，却饱含深情，深刻的揭示了父亲的心理活动，充分表现了父亲对儿子无微不至的关心和深挚的爱。,小 结,拓展延伸,青春年少，我们也会对挚爱我们的父母任性过，误解过，请你以“ 我想对您说” 为开头给你的亲人写一张字条。,谢谢大家 再见,