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1、教育工作先进集体事迹材料在区教育局的正确领导下，我校以办“人民满意学校”为宗旨 ，按照“不 断规范、力致精细、推进深化、努力创新、创造和谐”的要求，以全面实施素质 教育为中心，以提高课堂效率为核心，以学校管理为重点，以全面落实城关区教 育局“两个管理办法”为抓手，落实“生命、生活、社会”课程资源包的宣传学 习，重视教师队伍建设和学生行为习惯养成教育， 在领导班子的共同努力下，较 好的完成了各项工作。现将我校申报教育工作先进集体的主要工作成绩作一汇 报。一、求和谐创建团结合作的领导班子。我校领导班子同心同德，大事讲原则，小事讲风格；善于从学校全局工作 出发处理好本职工作，在工作中做到了明确一个思
2、想：质量为本、特色兴校，全 方位促进教师、学生和学校的发展。确立了四个意识：服务意识、创新意识、模 范意识和主动意识。做到了两个一流：分管工作一流、教学工作一流。班子成员能从学校工作需要从发，发扬了我校分工不分家的合作意识。按 照“学习型、服务型、创新型、高效型”的要求，加强学习，提高素质，改进作 风，求真务实，真抓实干，实现了“管理型”向“服务型”转变。塑造了良好的 领导班子整体形象，维护班子团结，能容人、容言、容事。做到记人之功、谅人 之过、容人之短、学人之长。具有大局意识，不断提高个人修养。努力实践“知 难而进、勇于创新的精神，艰苦奋斗、务求实效的精神，淡泊名利、无私奉献的 精神”，工作
3、面前讲原则，利益面前讲风格。二、抓常规 一-在规范中求发展教学工作是学校的生命线，提高教学质量，离不开规范的科学管理。我校 积极学习落实城关区教育局颁发的中小学教育教学管理办法、班主任工作管理办法，以两个办法为抓手，全面实行规范化的管理机制，以此全面提升学校 的办学质量。在常规管理上全面推行以教学工作综合评价为主体，以课堂教学和教科研工作的考核评估为辅的管理体制。 一方面通过教科研流程的管理，提高教 师教科研水平，用先进的教学理论指导教学，促进课堂教学质量的提高，另一方 面，加强课堂教学全过程的管理，促进教师精研教材、精选教法，精心备课上课， 总结课堂教学实践经验，为教科研工作提供鲜活的实践素
4、材，实现教科研与课堂 教学的有机统一，实现理论与实践的有机结合，促进了学校教学质量的提高。三、练内功一-在建设中促提高我校现有40岁以下的中青年教师28人，占全校教师总数的85%是一支骨 干的队伍和成长的队伍，为了提升中年教师的专业素质，促进青年教师的专业成 长，进一步深化教学改革，优化课堂教学，全面提高教学质量，同时为了营造教 师相互学习的氛围，不断提高教师自身教育教学水平。我校上学期开展了骨干教 师示范课、青年教师汇报课，同年级同课异构活动，本学期我校和桃树坪小学开 展了“课堂教学交流月”活动，从活动安排到听课、上课、评课的各个环节，我 们领导班子一直深入到各个教研组， 活动组织的认真扎实
5、，效果显著。在教导处 统一安排下各教研组分别组织了语文、数学、英语、音乐、体育、品德六个学科 30位老师做了 31节公开课。通过听评课，使我们感到这次公开课质量高、标准 高，是较为成功的，达到了在展示中交流、在交流中提高的作用。老师们在此次 课堂教学的各个方面都有不同的收获和启示。 达到了以下三个目的，首先为刚参 加工作的青年教师做了引领示范， 其次，促进中、青年教师展示并逐步形成自己 的课堂教学风格和模式；第三，抓实教研活动，加大了集体备课、研讨、探究教 材、教法的良好教研氛围。（1）（ 2）（3）（4）四、重管理-在发展中求特色。按照“不断规范、力致精细、推进深化、努力创新、创造和谐”的管
6、理目 标要求下， 我校力致精细化管理，落实学校各项工作。把精细化管理落实到学 校管理的各个方面，确定并修改了学校发展规划，提出了各项工作有计划、有检 查、有落实，奖惩分明的工作方式。全体教职工各负其责，分工明确，人人知道 自己该干什么，心往一处想，劲往一处使，配合默契。在管理中提出从小处入手， 把“小事做细，细事做精”的工作要求。（一）、学校工作从要求抓起，每件事要求越明确越具体，越有利于操作和 精细化管理。大课间活动是我校的一个特色活动， 是城关区首批示范学校，在教 育局领导的重视下，我校本学期又进行了创编，在学习推广第三套国颁操的同时， 对大课间的其他项目又进行了改编， 全体教师统一思想，
7、各把一关，从班级特色 的改编抓起、体育老师从学生的队列行进抓起，学校从整体设计抓起，召集体育、 音乐老师统一思路，确定以“快乐每一天、加油每一天、精彩每一天”为主题，选定音乐、创编动作，整体指导练习，规范动作，在一周只利用大课间活动的很 短时间里，就完成了学习普及、规范到位的目标，使我校的大课间活动又上了一 个台阶。（二）、从规范程序抓起。规范和程序的建立，不但有据可依，而且能够忙 而不乱，便于把事情到位做细做精。有时虽然慢一些，但质量高了。例如我校上学期的课堂教学交流月活动，虽然时间比较长但效果很好，老师们都很受益，促 进了青年教师的适应性和规范上课的诸多环节。还有开展的“小手拉大手，文明
8、齐步走”，“校园艺术节”、法制教育进校园等主题大队会，我校以规范的 大队仪式，议程安排有序，活动设计有新意、有教育意义，而赢得了到会家长的 高度赞扬。（三八 从计划抓起。我们要求各部门计划的制定要健全、要有针对性、要 抓好落实，把计划的落实作为精细化管理的首要任务。（四）是从环节抓起。环环相扣，一环不乱，一环不差是精细化管理的关 键。例如我校本学期举办的教师基本功比赛， 按照我校校本培训计划安排，为全 力打造一支师德高尚、业务精湛的教师队伍，争做家长满意教师，争创家长满意 学校，以“活力教育，魅力教师”为主题，我校开展了为期两周的教师基本功比 赛。25位教师参加了计算机操作、粉笔字、钢笔字、师
9、德演讲、才艺展示五项 比赛。由于我们在开学的工作安排会上对一学期的主要工作做了安排，并在比赛前一周给全体教师下发了比赛细则，从活动策划到活动安排、比赛进行中的组织， 活动前的准备，活动后的总结每个环节都重视到位、考虑到位、安排到位。所以 全校老师掀起了大练基本功的热潮，常常可以看见青年教师请教学校的书法老师 指导自己的粉笔字，请有特长的老师指导自己的舞蹈、朗诵、演唱，微机室里老 师们互相交流学习计算机操作，提高打字速度、进行页面设计、表格制作、幻灯 片制作的练习。在比赛中明显感受到老师们的基本功提高很大， 尤其是粉笔字的 书写进步很多，在才艺展示中，老师们展示了舞蹈、演唱、英语美文诵读、朗诵、
10、 小品、书法、手工制作、简笔画、健美操等特长，让我们更好的发现了每位老师 的特长和魅力。真正体现了 “活力教育，魅力教师”这个主题。下学期我们还将 教师基本功拓展到教学设计、板书设计、教具制作、课件制作、课文朗诵等方面， 进一步促进老师们专业素质的提高。由于计划先行，安排到位，重视总结，重视 了各个环节，所以本次教师基本功比赛举办的也很成功。1234（五）从薄弱学科抓起。我校英语学科教学比较薄弱，为了提高英语课堂教学效率，本学期我们在36年级开展了单词明星赛。开学伊始，我们召集 英语教师商定了比赛方案，确定了比赛内容及形式，对学校的英语课教学也提出 了要求，确定“优化小学英语单词教法学法”为教
11、研课题，在课堂上加以实践和总结，并通过本次单词明星赛展示教学成果， 为同学们搭建了一个学习竞争的平 台，调动了同学们学习英语的积极性，全校掀起了一股学英语的浪潮。（六）是从考核奖惩抓起，学校要做到工作安排到了哪里，考核奖惩就跟 到哪里，这样就能促进精细管理的形成。我校文明班级、文明办公室、优秀教研 组、优秀班主任、优秀配班老师的评选都从常规检查抓起，做好日常检查记载， 年中汇总打分，整体评价。在推行精细化管理中我校已形成“事事有人管，时时有人管”变一人操心 为大家操心；将管理责任具体化、明确化，要求每一个人都要到位、尽职，把工 作做到位，对工作负责，对岗位负责，人人都管理，处处有管理，事事见管
12、理； 工作要日清日结，每天都要对当天的情况进行登记检查， 发现问题及时纠正，及 时处理。要求每一个步骤都做到了精心， 每一个环节都做到了精细，每一项工作 都做成精品。五、抓教研-在研究中促发展依托教研组，扎实开展教研活动是我校教科研工作的主要阵地。我校领导 班子深入各教研组参与教研活动，以集体备课、重、难点突破方法、学法研究等 方面为主，开展教研活动，效果较好。其次，加强了个人校级课题的研究，学校 在开学初对每位老师的课题进行审批，要求每位老师要有课题研究的运行记载， 学期末有研究报告。本学期结束后我校评选出优秀课题11篇，进行了奖励。我校申报的课题传统文化队青少年德育价值取向研究被评为区级课
13、题立项。同时，我校还开展了 40岁以下的老师参加的课件制作、电子教案设计比赛， 提高了老师对现代教育媒体的使用能力。成立了学校电子教案库，经过学校考核， 本学期我校教龄满5年以上的8位老师被批准开展电子备课的研究，学校提出具 体要求，重点检查，并将他们的电子教案整理建库，以供其他老师学习借鉴，不 断完善。六、抓养成-在活动中明事理良好道德习惯的养成对于一个人的成长极为重要。养成教育虽不是教育的 全部，但在教育中占有重要的地位，它是教育中最“实”的基础部分，也是教育 的“质”的指标。抓好养成教育才能使学生成为表里如一， 言行一致的人，因此 只有加强养成教育，注重培养学生的良好道德习惯，才能达到培
14、养学生良好道德 素质，促进其终生发展。学生的养成教育无处不在，作为教育工作者应从点滴抓 起。首先，我校采取有效措施，深入开展养成教育活动，取得了明显成效。一 是利用集会、国旗下讲话、红领巾广播、主题班队会，大力宣传学生文明礼仪知 识。二是开设文明习惯养成教育课，学习中小学生守则、日常行为规范，卫生健 康知识。三是组织学生开展我爱校园门前一条街活动，上街清理垃圾，劝导不文明行为，增强学生环保意识，培养学生自觉爱护环境。四是各班每周一开展十分 钟“安全伴我行”专题讲座，注重学生安全素养的养成，教育学生自觉守规守纪、 文明出行。五是制定一系列养成教育工作制度和考核细则，设立学生自主教育监 督岗，人人
15、参与，轮流监督，向不良行为习惯告别。六是开展养成教育主题活动， 各班根据学生行为习惯养成评估办法， 每学期评出“文明小标兵”。七是学校坚 持让学生“一个月养成一个好习惯”，要生从找准自己生活和学习上的不良习惯 做起，根据自身问题制定个人每月习惯养成目标。 八是学校要生每天改正一个缺点，争做文明学生1234其次，为了加强学生的思想道德教育，创建平安校园，形成良好的校园风 纪，杜绝不安全事故的发生，在东岗东路社区领导的配合下，我们邀请了拱星墩 派出所的高所长、王所长，东岗交警大队违章办主任赵永全，东岗交警大队宣传 科科长鲁奉先，范家湾小学法制副校长、拱星墩派出所民警金新社、东岗东路社 区主任马浩俊，来到我们学校，给全体师生做了法制宣传和交通安全教育报告， 并要求孩子们“小手拉大手”把法律知识和交通安全常识带到家庭和社区。学生进行了必要的学法、知法、用法，懂得交通安全知识的教育。同时，我们要求全 体老师也更要加强法律安全知识的学习，做遵纪守法的带头人，在落实素质教育 的过程中，能结合校内外案例对学生进行法律安全知识的宣传。面对新形式，新契机,我们将继续抓好教学常规工作，加大教育科研和教学 改革的力度，多渠道加大教师培养力度，加强现代教育技术和创新实践的教育， 加强教学流程的监控管理，优化学校管理，促进学校更快更好的发展。 1234