《九年级物理上册第八章3电话和传感器教案(新版)教科版.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《九年级物理上册第八章3电话和传感器教案(新版)教科版.doc（2页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、 电话和传感器 教学目标 1 1、知道听筒，话筒的工作原理。 2 2、知道传感器的原理 教学重难点 电话、扬声器的构造和基本工作原理 教学过程 一、新课引入 大家都知道电话，但是电话是怎样发明的呢？电话的发明者是贝尔，他在 1876 1876 年就发明了 电话，今天让我沿着科学家的足迹，探索声与电转换的奥秘。 二、进行新课 （一）、声信息与电信息 （1 1）提问：怎样把震动的声音信息转化为电流信息呢？ 观察：把声音信息转换成电流信息 由电磁感应， 当置于磁极附近的线圈在声音推动下做切割磁感线振动时， 线圈中会产生 与声音变化相应的感应电流，这样就把声音转变成了相应的电流变化 （2 2）提问：那
2、如何把电流信息还原成声音信息呢？ 实验探究：把电流信息还原成声音信息 将两个实验结合就可以设计出电话的话筒和听筒了。 老师向同学们介绍电话的组成和工作原理 1 1、电话的构造和基本工作原理 （1 1）简单的电话装置由话筒、听筒和电源组成。在通话的两部电话中，甲的话筒和乙 的话筒则是串联在另一个电路中。 （2 2）话筒的组成：膜片、金属盒、碳粒等。整体作用相当于一个滑动变阻器。 （ 3 3）听筒的组成：永磁体、螺线管（它缠绕 在磁铁上而不是铁芯上，这样会增强电磁 铁对膜片的吸引力） 、膜片等。 （4 4）工作原理 A A、话筒的工作原理：当人对着话筒说话时，声波使膜片振动，膜片忽松忽紧的挤压接
3、触关不紧密的碳粒，使电阻忽大忽小，在电路中就产生了强弱按声音变化的电流。 B B 听筒的工作原理：强弱变化的电流传到听筒里，使电磁铁的磁性变化起来，对膜片 2 （薄铁片）的吸引力也忽强忽弱，这样膜片也振动起来了，发出和对说话相同的声音。 因此 电话工作原理是：振动 变化的电流 振动。 老师向同学们介绍扬声器的组成和工作原理 2 2、扬声器 （1 1） 扬声器是把电信号转化成声信号的一种装置。它主要由固定的永久磁体、线圈和 锥形纸盆构成。 （2 2） 扬声器的工作原理： 当有交变电流通过线圈时，线圈受到磁体的作用力 （吸引或 排斥）不断地来回振动，带动纸盆来回振动，于是扬声器就发出了声音。 不仅
4、声信息能转换为电信息，光信息、热信息、 力信息等都可以转换为电信息。那是如 何转化的呢？ （二八传感器 （1 1） 传感器是实现信息转换信号的器件。 （2 2） 生活中常见的传感器及应用：声音传感器、温度传感器、红外线传感器、光传感 器、烟气传感器、压力传感器等。 三、 课堂小结 四、 随堂练习 1 1、 话筒和听筒是电话的两个组成部分，人对着话筒说话，话筒将声音的大小转化成 的电流，电流流经听筒，听筒又把它转化成 _ 使人听到声音。 2 2、 下列关于听筒的构造和工作原理叙述中错误的是 （）（） A A、听筒振动膜的振动情况与话简振动膜的振动情况基本相同 B B 听筒里螺线管的电流变化引起磁铁对振动膜的吸引力大小变化 C C 听筒里螺线管的电流变化跟话筒电路中电流变化不相同 D D 听筒里有一永久磁铁 五、课后作业 自我评价 1 1、2 2