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1、标准化建设自查报告对照山西省义务教育标准化建设评估验收标准，我校逐条进行了自查， 现将自查情况总结如下：一、基本情况：我校现有教职工13名，在校学生167名，教学班6个，我校从实际出发， 在村委支部和中心校的领导和大力支持下， 办学条件极大改善，校园环境正在改 造之中，教学设备不断添置更新，学校管理逐渐制度化、规范化，教学质量逐年 稳步提高。二、自查情况：普及程度学校实行小学六年义务教育，学生适龄少年入学率100%在校生巩固率100%学校规模能够满足学生入学需要，所有班级班容量控制在规定范围内。12600平方米，校舍建筑面积为1578平方米，绿化面积500 1100平方米，锅炉房18平方米，厕
2、所25平方米，生均平 和各类仪器综合室，没有配套的会议室、卫生保健室、少校舍建设我校占地面积为 平方米。教学楼面积 方米。学校有锅炉房、 先队办公室，虽然办公条件简陋，但教师都能教书育人、尽职尽责。学校有体育 运动场1个，面积5000平方米。教育教学设施设备63平方1、学生实验所需的仪器不足，只有常见的教学仪器，实验室一个 米，但配备不够齐全。2、 学校的电教设备：有远程教育一套，教学光盘有160盘，学生电脑15 台，电教设备基本能满足教学要求。3、图书室1个21平方米，图书藏量3407册，生均20册。由于学校经费 紧张，图书更新较慢，学校订阅报刊杂志数量达 15种以上，满足教学需要。4、不足
3、之处：音体美器材数量少，不能满足教师需要，卫生器械配备较少。 经费保障1、税费改革后，生均公用经费足额拨付， XX年429元/年/生，XX年550 元/年/生，XX年650元/年/生。2、教师工资按照国家规定工资标准按时足额发放。3、严格执行收费标准，不乱收费。经费合理使用，教材循环使用，确保学 校正常运转。机构与队伍建设1、义务教育工作有专人负责，人员配备符合编制标准，能满足教学需要，无代教及教师自雇代教现象，教师人人有教师资格证，在编教师13人中专科学历9人，大学本科学历4人，学历达标率100%全体教师均有继续教育证及普通 话证，都能积极参加各类培训，符合课改形式。2、校长持证上岗，符合任
4、职条件，学校重视教师职业道德规范，社会、家 长和学生评价良好；无任何体罚、侮辱学生及伤害学生身心健康的行为。教育管理1、学校坚持依法办学，依法执教；有符合本校实际的各项常规管理制度， 管理措施不断完善，管理机制健全。安全教育工作有制度且落实较好，近几年来 无重大责任事故。2、学校管理工作民主科学、管理规范；能体现德育为首的指导思想，学校 德育工作实效性、针对性强，无留级开除学生现象，严格规范学生在校作息时间， 保证学生的课外活动时间，组织开展文化娱乐等课外活动。3、教学管理制度完备，形成了以人为本的管理模式，建立了科学的学生与 教师评价制度。课程实施与素质教育1、严格执行国家课程设置方案和课程
5、标准要求， 开足开全课程、开足课时, 落实学生每天参加一小时锻炼制度，按规定开设地方课程和校本课程，能围绕教 学需要组织课程资源。能创造性的开设有特色的综合实践活动课。2、教师培训工作机制完善，有能承担课程改革实验培训和指导工作的骨干 教师。学习化学校建设依据我校实际情况，积极开展校本教研，建立健全了各项校本教研制度， 为教师创设各种学习条件，充分利用各种教育资源，努力提高业务素质。教学质量小学阶段学生毕业率100%学生道德行为合格率100%学生体质健康标 准达标率100%学生具有积极向上精神风貌，学生个性与特长得到一定发展， 学科教学成绩整体优良。三、创建标准化学校努力方向：1、以优质教育共
6、享过程为出发点，启动学校校舍配套改造工程。依据上级 安排，谋求多方支持，加紧校舍改造工程建设。2、以教师培训为重点，培养一流的教师队伍。创建学习型学校，提升教师 教学水平。3、以校本教研为主导，认真落实教育教学目标。继续开展课堂教学改革， 探索大面积提高教学质量的有效途径。4、扎实工作，进一步完善各种档案资料等软件建设，购买教学仪器、各种 设施设备，加强各种硬件建设，争取通过义务教育标准化。笆二;二三先汪案，高三机师结卩以师的教案n改：一 考业关首 -霊-的切价环轻学积注教泛玄上远冒课课沃周疔:：二我S续：二致:勤主沟”二5A-,+_”. .出色地-各项任校Rib组织全组教师进一步；习熟* 材
7、的体系和特索新教材教学模*.组好新教材的研究*全0师师提供“ 学习的平台和“。m:住指*.认；习贯彻”改”神，以贯彻*基础教程改革*核心，以研 9学重*促进教* G根本，以教*二三团inyyimFi三“”及时工作及析二.项学指标:主主活动.冬G师的示” “ B合,慧”.组I围绕探索效”课”高照文史综合72加史对，科真学学科体知和思三习合感析态度=m：x = sS=i = 5SN N2S5问於.学习 比较积极主动.后 也很自觉当然与家 长监 督分不开部-:学:然数:整:数则二才三法根减数法正乘法：法含间：:系-找方法有的方）还相当 的简捷。有的 学生只能接受老师教* 法.稍7 变动的问I就处理不了。，别学生老师 怎”也不会着銮冬I言昶裁癸良4 口情USav-山初级二；发与;g “：奥与会积堂比m沪111=in-.,.議形课课例展示交流En-hssPSZ-sss”五月教新式5教？组组；盘代动、教同比异教，动做指效、：=* -专业水平.获得i