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2、开了，心门却逐渐 关闭了，人们的内心有了存放隐私的角落。学生的内心更是这样。班主任教师再 也不能指望像以往那样强迫他们进入我们设定的世界。反之，能不能进入学生的 内心世界是当今决定教育成败的关键一步。随着社会对培养学生的要求的改变， 更迫切地向班主任提出了更高的时代要求。 我想，作为新时代的班主任，应做到 如下几点：1、为人师表，树立良好的形象中学是人的一生发展的奠基时期，班主任是学生人生路口的领路人，班主 任的德才学识、情感人格、言行举止等都会给学生留下深远的影响。班主任应加强自我修养，在学生中树立良好的风范， 要“范文写作动容貌”、“正颜色”、“出辞气”。所以，在工作中，我们应严 肃自己的
3、容貌，端正自己的脸色，注意自己的言辞，处处严格要求自己，重视自 我修养，树立良好的教师形象。2、播撒爱心，对学生一视同仁班主任要热爱学生，把师爱洒向每个学生的心田。马卡连柯说过：“爱是教育的基础，没有爱就没有教育。”师爱是教育的“润滑剂”，是进行教育的必要条件。当教师全身心地爱护、关心、帮助学生，做学生贴心人时，师爱就成了 一种巨大的教育力量。正因为有了师爱，教师才能赢得学生的信赖，学生才乐于 接受教育，教育才能收到良好的效果。师爱要全面、公平。全面公平地爱是指教 师要热爱每一个学生。学习好的要爱，学习一般的要爱，学习差的也要爱；活泼的要爱，文静踏实的要爱，内向拘谨的更要爱；“金凤凰”要爱，“
4、丑小鸭”同 样也要爱。3、培养习惯，塑造优秀人才常言道，三岁定八十。大教育家孔子云：“少年居性，习惯之为常。”而 培根在论人生中便明确指出：“习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主 宰人生。因此人自幼年就应通过教育，去建立一种良好的习惯。”可见，幼年养 成习惯的好坏对人的一生有直接影响。班主任在培养学生良好习惯方面有不容忽视的责任。习惯的养成绝非一朝一夕的事情，必须“日积月累地 练，练到非常熟，再也丢不了”便成了习惯。在此期间，我们班主任需要的是 “勤”和持之以恒。4、潜心科研，不断开拓创新教育教学科研能力是优秀班主任素质中不可缺少的一项基本功。当今社会 新事物层出不穷，当代学生活泼好动。对此
5、，班主任应该给予研究和探讨，这便 要求班主任具有强烈的教育科研意识，在教育教学实践中，班主任要不断对教育 教学的新情况、新热点进行研究，在研究中得出正确的结论，进而改善自己的教 育教学实践活动。现代班主任不应是“两眼一睁，忙到熄灯”的苦干型班主任， 而应做科学型的班主任、学者型的班主任。所以说，新的时代向我们提出了新的要求，新课程向我们提出了新的理念。 我们要用心育德、用情育德、用行育德。更多这是篇好范文参考内容，讲的是关于班主任、学生、教育、习惯、世界、 我们、良好、一个等方面的内容，觉得好就按收藏下。笆二;二三先汪三三机师结卩2案n改：一考业关首 -霊量平的切环轻学*音亘迁教泛玄上远冒课沃
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