20XX年8月暑期教师读书心得体会范文.docx

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1、20XX年8月暑期教师读书心得体会范文20XX年 8月暑期教师读书心得体会范文是一篇好的范文,觉得应该跟 大家分享,这里给大家转摘到。范文一暑假期间读了李镇西老师写的做最好的班主任这本书,感受颇深。这本 书是李镇西老师26年班主任工作经验和教育智慧的精华集萃,全方位的阐述了 他的教育观、教师观、学生观、家长观、班级管理、学生思想工作、学生心理健 康教育等的理念和实践。从这本书中让我深深体会到要构建和谐师生关系非常重 要而且也要注意以下几点。1、要热爱学生。“教育不能没有爱,没有爱就没有教育”,爱是教育的灵 魂。只有热爱学生,才能正确对待、宽容学生所犯的错误,才能耐心的去雕塑每 一位学生。特别是

2、对待班上的后进生,更要给他们多一些的爱。要经常找他们谈 心,多发现他们的优点,及时地给予表扬,督促他们不断前进。2、给学生以尊重。尊重比热爱更为重要。因为给学生以尊重学生才能感受 师生的平等,才能感受自尊的存在。一旦他们认为失去自尊他们就会失去向上的 动力,思想汇报专题精神的支柱,由此导致消沉。反之,他们就会获得向上的动 力源泉。为此,我们要尊重学生的人格、意愿、隐私权等等,采用一切的方式肯 定学生,赏识学生。3、做学生的朋友,走进孩子内心真诚关心和爱护学生,不仅在思想上、学习上、生活上等给予关心,而且要 具体体现在实际行动上,我就让学生写老师我想对你说 ,把平时不敢当面跟 老师说的话通过写的

3、形式告诉老师, 让老师更深入地了解自己的学习、生活和想 法,使得学生更能感受到教师的亲切与平易近人。小学生尽管年龄小,但他们也是感觉敏锐、有独立想法的个体。教师的为人、 责任心和爱心、学识和教学能力水平、对学生的态度等,都会在平日的言行举止中传达给学生。教师付出的爱心和奉献,会得到学生的真情回报。4、让学生当主人。知识最终要靠学生自己去掌握,做人最终要学生自己去 做。这就决定了学生的主体地位。因此应该让学生主动参与实践,学会自我教育、 自我管理、自我成才,才能使学生的个性得到全面展示。5、改变自己。师生关系是对立统一的,教师处于矛盾的主要方面,在运动 变化中起着主导作用。因此,构建良好的师生关

4、系关键在于教师。 作为教师首先 应该结合自身的工作转变观念,加强自身修养,提高师德素养和教学能力,以高 尚的品格和过硬的素质去感染学生, 征服学生。很多教师就是因为这点让他们每 到一个新的班级都会获得学生的一片欢呼。其次,应该做好角色的转换。在素质 教育中教师不再是独奏者而应是伴奏者, 范文写作舞台的中心应该是学生,教师 的任务是激发学生学习的兴趣而不是学生的监督者。总之,看了这本书,为他的人格魅力所折服。在以后的教育工作中我会不断 地提醒自己,要热爱学生,尊重学生,给学生更多的关爱。范文二近来,我学习了给教师的一百条建议深有感触。明确了很多道理。作为 教师,从书本中获取知识就显得尤其重要。人

5、类创造的知识财富,如同浩瀚的海 洋,博大精深。作为我们教师需要加强各方面的修养来提高自己。 所以我们理应 多读书,用书来净化心灵,用书中的知识充实自己。教师,作为一种职业,承担 着传播人类思想文化的重任,在人类社会发展中起着桥梁和纽带作用。 随着新课 程改革的实施,教师”一言堂”已全盘否定,学生是学习的主体,教师是学生学 习过程中的引导者,教师要成为研究者、专家和名师。读书让我更深刻得体会了教育的民主, 在学生眼里,教师能够与他们平起平 坐,他们的心理也就获得了一种平衡,这样的教师最能受到学生的敬重。学生乐 意与我走近,常把心里话告诉我,向我诉说烦恼,向我倾诉困难,我因此常和学 生交流,这不能

6、不说是一笔最宝贵的财富。首先,教育事业是一个崇高的事业。教师对美好的事物应保持敏锐的态度。 教师面对的孩子就是最美好的事物,他们有纯真的心灵、范文TOP 100诚实的态 度、自然的感情、善良的愿望,如果不能捕捉到那些美,你就辜负了造化的赐予。 教师对美好事物保持高度的敏锐,才会发自内心的爱孩子,并因为爱而满心欢喜。 教师要有“赤子之心”。做个很单纯、很简单、很好奇、很幼稚,有时有点傻劲 的人。教师应有独立思想,让我经常思考教育问题,思考人的问题,思考我为什 么而教,怎样教,将教育活动与人生思索融为一体。其次,在新的教育理念引导下,应不断改进教学方式和手段。学生作为人, 是需要灌输精神理想的,那

7、么教师首先应该做的就是顺乎人性。学生需值得去珍 爱,在工作过程中要学会宽容学生,与学生和谐相处 ;另一方面,教师在尊重学 生时,也要学会合理合法地惩戒学生, 所谓“惩戒”,是指通过对不合规范的行 为施以否定性的制裁,从而避免其再次发生,以促进合范行为的产生与巩固。 但 惩戒必须注意几点:一、教师惩戒学生应具有教育性;二、尊重学生人格;三、惩 戒应合理并公正;四、惩戒要符合相关程序。在新的教育理念下,教师要学会不培养乖孩子。如果我们将一个个乖孩子树 为学生学习的楷模,而必然的报应就是,在这个多元化、个性化的时代,调皮捣 蛋的孩子越来越多,而那些当初的乖孩子,将来他们也许就是“弱势群体“, 汇 入

8、茫茫的失业大军。总之,通过这一个阶段的学习,自己的理论水平有了提升,思路更明确了, 方法更具体了。相信在今后的教育教学中,这一次的理论学习必将使自己获益匪 浅。这是篇好范文参考内容,涉及到学生、教师、教育、他们、自己、学习、尊 重、惩戒等方面,觉得好就按收藏下。笆二;二三先汪三三机师结卩以师的教案n改:一考业关首 -霊量平的切环轻积訝教泛玄上嵯冒课课沃周疔::二我们一继续:二致研勤主沟”二+_”. .出色-各项任校Rib组织全组 教师进一步;习熟sn教材的体系和特索新教材教”*.组好新教材的研究*全师师提供“ 学习的平台和“。m:住指*.认;习贯彻”改”神,以贯彻*基础教程改革*核心,以研 9

9、学重*促进教师伍G根本.以提高教*二运i龙团iHyUmFi三“”及时工作及析二.项学指标冬G师的示” “ B合,慧”.组I围绕探索效 性语-I教高照文lvs,科真学学科体知和思三习合感析态度=三三=迁要炼耳=壬=5;体求多培的22x5问於.学习 比较积极主动.后 也很自觉当然与家 长监 督分不开部找方fl 的方)还相当 的简捷。有的 学生只能接受老师教* 7 变动的问I就处理不了。个 别学生老师 怎”也不会D銮冬I言昶裁癸技4 口采謹奈师师评 .再进行个别指导 后进行*最后进行展示与学生的综合评 2 合的方 式方法 = 学生的良好的”习山初级二;发与;g “:奥与会/小的互学习.相互 讨论互究的功提升”的效率”多边;科的整合”别是加强健康的*加强运*” 医学等 S 习.* 生的运动动自I保护意识识与能力。av-积堂比m沪111=in-.,.議形课课例展示交流En-hssPSZ-sss”五月教曲参教区教?组组;盘代动、教同比异教,动做指效、:=* -专业水平.获得i

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