《浙江省金华一中2017_2018学年高一物理上学期第二次段考试卷2018053103122.wps》由会员分享，可在线阅读，更多相关《浙江省金华一中2017_2018学年高一物理上学期第二次段考试卷2018053103122.wps（5页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、金华一中 2017-20182017-2018学年第一学期第二次段考试卷 高一物理 一、单项选择题（每小题 3 3 分，计 4545分。每个小题只有一个正确选项） 1.下列仪器，可以用来测量国际单位制规定的三个力学基本单位对应的物理量的是（ ） A刻度尺、天平、秒表 B量筒、弹簧测力计、打点计时器 C量筒、天平、打点计时器 D刻度尺、弹簧测力计、秒表 2.他是第一个把实验引进力学的科学家，并且利用实验和数学逻辑推理相结合的方法研究物理 学基本问题，从而有力地推进了人类科学认识的发展，这位科学家是（ ） A亚里士多德 B伽利略 C牛顿 D最帅的物理老师 3.在金华一中第 83 届田径运动会上，高
2、一的运动员通过自己的努力，展现了 2017 级积极向上、 勇于拼搏的风采。从物理角度论述下列几种比赛项目时正确的是（ ） A“”背越式跳高比赛中要研究运动员过杆的技术要领时，可把运动员当成 质点 来处理 B处于第 4 跑道的丁丁同学的 400米比赛成绩为 50.0s，则他整个过程的平均速率为 0 C文文同学的 100m比赛的成绩是 13.35s，其 13.35s “”指的是 时刻 D浩浩同学的立定跳远成绩为 2.48m，其裁判丈量的是位移大小为 2.48m 4.足球运动是目前全球体育界最具影响力的项目之一，深受青少 年喜爱。如图所示为四种与 足球有关的情景。下列说法正确的是（ ） A. 甲图中
3、，静止在草地上的足球受到的弹力就是它的重力 B. 乙图中，静止在光滑水平地面上的两个足球由于接触而受到相互作用的弹力 C. 丙图中，踩在脚下且静止在水平草地上的足球可能受到 3 个力的作用 D. 丁图中，落在球网中的足球受到弹力是由于足球发生了形变 5. 如图所示是某质点做直线运动的 v t 图象，下列说法正确的是( ) A第 1s 内与第 2s 内速度方向相反 Bt=1.5s 时物体的加速度大小为 0.5m/s 2 C质点在前 2s 内的位移大小为 1m D质点在第 2s 内的加速度与第 3s 内的加速度相同 1 6.下列说法不正确的是 （ ） A曲线运动一定是变速运动 B平抛运动一定是匀变
4、速运动 C匀速圆周运动是速度大小不变的运动 D只要两个分运动是直线运动，合运动一定也是直线运动 7. 质量为 m 的物体随水平传送带一起匀速运动，A 为传送带的终端皮带轮。皮带轮半径为 r， 要使物体通过终端时能做平抛运动，皮带轮的转速 n 至少为 （ ） 1 g A B 2 r g r C gr D gr 2 8.某人向放在水平地面上正前方的小桶水平抛球，结果球划着一条弧线飞落到小桶的前方，如 图所示，为了让水平抛出的小球落入桶中，以下调整可行的是（不计空气阻力）（ ） A只增大初速度 B增大初速度并提高抛出点高度 C只降低抛出点高度 D只提高抛出点高度 9. 用如图所示的方法可以测量人的反
5、应时间。实验时，上方的手捏住直尺的顶端(对应直尺刻 度 50cm 处)，下方的手做捏住直尺的准备(对应直尺刻度 20cm 处)。当 上 方的手放开直尺时下，方的手立即捏住直尺(对应直尺刻度 41cm 处)。 下列 说法正确的是( ) A受测人的反应时间约为 0.13s B受测人的反应时间约为 0.30s C下方的手捏住直尺前瞬间直尺的速度大小约为 2.0m/s D下方的手捏住直尺前瞬间直尺的速度大小约为 1.3m/s 10.如图，放在水平桌面上的木块 A 处于静止状态，所挂的砝码和托盘的总质量为 0.6kg，弹 簧秤读数为 2N，滑轮摩擦不计。若轻轻取走盘中的部分砝码，使总质量减少到 0.3k
6、g时，将 全出现的情况是( )（g=10m/s2） A弹簧秤的读数将变小 BA 仍静止不动 CA 对桌面的摩擦力不变 DA 所受的合力将要变大 11.如图所示，过山车的轨道可视为竖直平面内半径为 R 的圆轨道。质量为 m 的游客随过山车 一起运动，当游客以速度 v 经过圆轨道的最高点时( ) A处于超重状态 2 B向心加速度方向竖直向下 C速度的大小不能超过 gR D座位对游客的作用力为 m v 2 R 12.如图所示，两个相同材料制成的靠摩擦传动的轮 A和 B水平旋转，两轮半径 RA2RB。当主 动轮 A匀速转动时，在 A轮边缘上放置的小木块恰能相对静止在 A轮边缘上。若将小木块放在 B 轮
7、上，欲使小木块相对 B轮也静止，则木块距 B轮转轴的最大距离为( ) ARB/4 BRB/3 CRB/2 DRB 13. 如图，小英同学用两根一样长的绳子拴住一只钩码，拉住绳子两头使钩码悬停在空中，保 持两手处于同一高度，起始时两绳间的夹角为 150，现将两绳间夹角慢慢减小到 30，则( ) A两绳拉力逐渐减小 B两绳拉力逐渐增大 C两绳拉力先减小后增大 D两绳拉力的合力逐渐增大 14如图所示，一名消防队员在模拟演习训练中，沿着长为 l2m 的竖立在地面上的钢管往下 滑。已知这名消防队员的质量为 60kg，他从钢管顶端由静止开始先匀加速再匀减速下滑， 滑到地面时速度恰好为零。如果他加速时的加速
8、度大小是减速时的 2 倍，下滑的总时间为 3s，g 取 10m/s2，那么该消防队员( ) A下滑过程中的最大速度为 4 m/s B加速与减速过程的时间之比为 2：1 C加速与减速过程中所受摩擦力大小之比为 l：7 D加速与减速过程的位移之比为 1：4 15如图所示，质量为 m的滑块在水平面上撞向弹簧，当滑块将弹簧压缩了 x0时速度减小为 0，然后弹簧又将滑块向右推开。已知弹簧的劲度系数为k，滑块与水平面间的动摩擦因数为， 整个过程弹簧未超过弹性限度，则正确的是( ) A滑块向左运动过程中，加速度先减小后增大 B滑块向右运动过程中，始终做加速运动 kx0mg C滑块与弹簧接触过程中，最大加速度
9、为 m D滑块向右运动过程中，当滑块离开弹簧时，滑块的速度最大 3 二、实验题（每空 2 2 分，计 1818分） 16.（1）在探究平抛运动的规律时，可以选用如图所示的各种装置，以下操作合理的是 （ ） A选用装置 1 研究平抛物体竖直分运动，应该保证 A、B 两球同时开始运动 B选用装置 2 时，要获得稳定细水柱所显示的平抛轨迹，竖直管上端 A 一定要低于水面 C选用装置 3 时，要获得钢球的平抛轨迹，每次不一定要从斜槽上同一位置由静止释放 D除上述装置外，也能用数码照相机拍摄钢球做平抛运动的每秒十几帧的照片，获得平抛轨 迹 （2）某物理兴趣小组在探究平抛运动的规律实验时，将小球做平抛运动
10、，用频闪照相机对准 方格背景照相，拍摄到了如图所示的照片，已知每个小方格边长 9.8cm，当地的重力加速度为 g=9.8m/s2 若以拍摄的第一点为坐标原点，水平向右和竖直向下为平角直角坐标系的正方向，则没有 被拍摄到的小球（在图中没有方格的区域内）位置坐标为 （用图中格数表示坐标，比 如图中标记为 2 的小球坐标为：（2，1）。 小球平抛的初速度大小为 m/s 17. “”在探究 加速度与力、质量的关系 实验中： （1）某同学在接通电源进行实验之前，将实验器材组装如图所示。请你指出该装置中的两处 错误或不妥之处： 、 。 （2）他想用砂桶的重力表示小车受到的合外力，为了减小 这种做法 带来的
11、实验误差，你认为下列哪些说法是正确的（ ） A要平衡摩擦力 B实验时不需要平衡摩擦力 C砂桶的重力要远小于小车的总重力 D实验进行时应先释放小车再接通电源 （3）用打点计时器打出的一条纸带，A、B、C、D、E 为我 们在纸带上所选的记数点，相邻计数点间的时间间隔为 0.1s，各点间的距离如图下所示，则在打 D 点时，小车的速 度为 m/s，并可求得小车的加速度大小为 m/s2若，当交流电的实际频率小于50Hz 时， 仍按50Hz计算，则测量的加速度值比真实的加 4 速度值 “（填 偏大”“偏小”“不变”）。 三、计算题（计 3737分） 18（8 分）. 如图所示，跳伞运动员离开飞机后先做 4
12、s自由落体运动，后张开降落伞匀速下降 4s，最后再经过 19s 匀减速下降，着地时速度是 2m/s，g 取 10m/s2 （1）试作出运动员运动的 v-t图象； （2）求减速下降时的加速度（请注明大小和方向）； （3）求跳伞员离开直升飞机时距地面的高度 19（8 分）.如图所示，物块的质量 m=30kg，细绳一端与物块相 连，另一端绕过光滑的轻质定滑轮，当人用 100N的力斜向下拉绳 子时，滑轮两侧细绳与水平方向的夹角均为 30，物体在水平面 上保持静止，滑轮上端的悬绳竖直（取 g=10m/s2）求： （1）地面对物体的弹力大小和摩擦力大小； （2）滑轮上方竖直悬绳的拉力大小。 20（9 分）
13、.如图所示，用内壁光滑的薄壁细圆管弯成的由半圆形 APB（圆半径比细管的内径大 得多）和直线 BC 组成的轨道固定在水平桌面上，已知 APB 部分的半径 R1.0 m，BC 段长 L 1.5m。弹射装置将一个质量为 0.1kg 小球(可视为质点)， 以v05m/s 的水平初速度从A点沿切线方向弹入轨道，小球 从C点离开轨道随即水平抛出，落地点D离开C的水平距离s 2m，不计空气阻力，g取 10m/s2。求 ： :（1）小球在管中运动的时间； （2）桌子的高度 h。 （3）在圆形轨道 APB中，小球对轨道作用力的大小。（结果可保留根号） 21（12分）.如图（a）所示，木板 OA 可绕轴 O 在竖直平面内转动，某研究小组利用此装置探 索物块在方向始终平行于斜面、大小为 F8N 的力作用下加速度与斜面倾角的关系。已知物块 的质量 m1kg，通过 DIS 实验，得到如图（b）所示的加速度与斜面倾角的关系图线。若物块 与木板间的动摩擦因数为 0.2，假定物块与木板间的最大静摩擦力始终等于滑动摩擦力，g 取 10m/s2。试问： （1）图（b）中图线与纵坐标交点 ao多大？ 5