《[幼儿大班我长大了教案三篇]幼儿园大班我长大了主题活动.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《[幼儿大班我长大了教案三篇]幼儿园大班我长大了主题活动.docx（5页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、本文格式为Word版，下载可任意编辑幼儿大班我长大了教案三篇幼儿园大班我长大了主题活动幼儿大班我长大了教案一 活动目标： 1、通过观看、沟通与争论等活动，感知四周事物的不断变化，知道一切都在变。 2、能乐观地与同伴沟通自己的发觉，激发进一步探究事物变化的愿望。 3、在沟通活动中能留意倾听并敬重同伴的讲话。 活动预备： 各种动物、植物小时候和长大的图片若干，如小蝌蚪、青蛙，蚕、蛾子，小鸡、大公鸡，小花籽、花朵，小树苗、大树等。 活动过程： 一、谈话：我长大了，了解自身的变化。 1、老师：上大班了，你们有没有发觉自己的变化呢？（引导幼儿从身高、体重、动作、语言等各方面进行争论。） 2、争论以后的变
2、化。 老师：以后我们还会变吗？猜猜你会变成什么样子。 3、老师小结：原来我们每个人都在不断地发生变化。 二、知道动植物的变化。 1、争论动植物的变化。 老师：人在不断地长大和变化，小动物和植物们也会变吗？它们是怎么变化的？（幼儿自由地进行沟通） 2、观看动植物的图片，进行匹配嬉戏。 老师：这里有些什么？（小蝌蚪、青蛙、小鸡）有的是它们小时候的样子，有的是它们长大的样子，你们能把它们找出来放在一起吗？（幼儿分组进行匹配嬉戏） 3、进一步沟通动植物的变化。 老师：它们还会变吗？（引导幼儿发觉动植物也在不断地变化） 三、争论生活中各种事物的变化，知道一切都在变。 1、沟通生活中事物的变化。 老师：除
3、了我们人、动物和植物在不断地变化，你知道生活中还有哪些东西也在变化呢？（幼儿迁移生活阅历进行沟通。衣服变旧了，笔变短了等） 2、争论并感受四周事物的变化。 老师：是不是各种事物都在变呢？（鼓舞幼儿大胆地说出自己的想法和理由，并逐一进行争论，感受各种事物的变化过程） 3、老师小结：原来四周的全部东西都在不断地发生变化。 幼儿大班我长大了教案二 一、活动目标： 1、了解自己在不断成长变化，体验成长带来的欢乐。 2、幼儿能找出自己的优点，并且情愿在集风光前大胆表达展现。 3、初步熟悉自己的不足，并明确努力方向。 二、活动预备： 1、预备幼儿成长阶段幻灯片、录像。 2、人手一张表现自己主要优点的绘画记
4、录。 3、记录表（老师了解把握幼儿近期主要的力量进展状况，选其中三项作为调查记录）、贴贴纸幼儿人手三张。 4、预备一些供幼儿展现的材料：扫把畚斗、跳绳、悠悠球、钢琴、呼啦圈等。 三、活动过程： 1、引入课题，激发幼儿爱好。 师：小伴侣们时间过得真快呀！不知不觉你们又大一岁了，你们还记得小时候的样子吗？ 2、了解成长过程。 师：今日，傅老师带来了几张照片，我们来看一看！ （1）、出示一婴儿图片，说说这时候的宝宝会干什么？ 师：看，（图一）这是一个月大的宝宝，一个月大的宝宝会干什么？（这时候的宝宝刚诞生不久还没学会什么本事。） （2）、逐一出示每个年龄段的照片，说说每个阶段都学会了哪些本事？ 图二
5、：再看看一岁宝宝，他们学会了什么本事？（一岁宝宝会坐、会爬、学走路了） 图三：宝宝们上幼儿园小班啦！小班宝宝学会了什么本事？（小班宝宝开头学画画、搭积木、会玩好多种玩具了。） 图四：宝宝们一每天地长大，不断地学习新本事，瞧！现在你们都成大班哥哥姐姐啦！我们来看看大班小伴侣有哪些进步？（会骑车、做手工、会表演、还会帮妈妈做家务。） 3、沟通表达现阶段所学会的本事。 （1）、结合自己的绘画记录表与同伴说说现在你新学了什么本事。 师：我们大班小伴侣学会的本事可多啦。前几天，老师让小伴侣们回去用画画的方法记录自己新学的本事。等会儿，小伴侣可以拿着这张记录表去和同伴们说说你的本事。 （2）、拿着记录表去
6、和客人老师介绍自己所学的本事。 师：客人老师也想知道你们都学会了哪些本事，去和客人老师也说一说吧！ （3）、将记录表放置展台，在集风光前介绍自己的新本事。 师：刚才，小伴侣们在下面说得很好。现在，谁能上台介绍自己的本事！ 4、展现现阶段所学会的本事。 （1）、播放录像，看看日常生活中小伴侣是如何大胆展现自己的本事的。 师：许多小伴侣在平常生活中就很大胆地表现自己的本事。我们来看看吧！（当主持人、播报员、小旗手、值日生） （2）、请个别幼儿上台展现自己的本事。 师：谁能上台为大家展现一下自己的新本事啊？ 4、幼儿用记录方式表示近期所把握本事的状况。 师：开学时，老师向你们提出了几项要求（跳绳、扫
7、地、早晚刷牙），不知道现在你们做得怎样了。请小伴侣们用三种颜色贴纸表示每项本事的把握状况。哪项本事你已学会就在表上贴上相应的贴纸,若还没学会就把贴纸贴到自己椅子靠背上。 5、依据记录表中的统计状况，幼儿找出自己的不足。 明确下阶段努力的方向，争取不断的进步。 幼儿大班我长大了教案三 活动目标： 1、感受并体验自己在渐渐长大的愉悦和骄傲，感恩长辈。 2、用比较清晰连贯的语句表达自己的成长变化，表达自己的感受。 3、比较发觉自己的成长变化。 活动预备： 1、两名幼儿成长照片一组。 2、幼儿生活、学习的成长历程PPT。 3、音乐火车开了。 活动过程： 一、共享成长的欢乐 1、猜照片导入： 师：小伴侣
8、们，今日老师给你们带来了一个好玩的嬉戏“猜照片”，请你们猜一猜照片上的小宝宝是你们中的谁? 2、老师把幼儿1岁、2岁、现在的照片呈现出来，请幼儿猜一猜。 二、回忆成长历程 1、出示PPT，共同观看回忆成长的过程 师：小时候的你是什么样子的?现在长大的你又是什么样子的呢? 2、抚养你们长大的过程中是谁照看你们，谁最辛苦? 小结：对了，在你们的成长过程中爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、老师都付出了很多艰辛苦动，我们要关怀、爱护他们。 三、发觉成长的变化 1、引导幼儿观看身高、体重数据测量表，说说发觉了什么? 2、引导幼儿观看PPT，并说说从动作、自理力量等方面自己现在与过去的不同。 3、引导幼儿观看PPT，并说说从爱好、爱好、共性等方面自己现在与过去的不同。 4、师幼共同归纳总结成长的变化 四、表现成长的喜悦 1、嬉戏：火车开了，展现现在能干的我。 2、老师小结并引出争论话题：你喜爱自己这些变化吗?你还会变吗?你盼望自己将来变成什么样子? 第 5 页 共 5 页