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1、GIS应用实验课教学大纲一、 实验课程体系设置周学时课程名称及代码 学分总学时教学计划学时分布12345678地理信息系统应用0.518合计说明1、每学期按18周计算；2、每36学时记1学分二、教学大纲课程名称 地理信息系统应用（一）课程简介GIS设计及应用是高等学校地理信息系统专业的一门专业限定选修课，主要培养学生的地理信息系统设计技能，综合操作能力，为以后走上工作岗位打下实践基础。（二）、教学目的通过该课程的学习，使学生真正掌握GIS设计技术、了解GIS应用现状、展望和预测GIS的未来，以扩大GIS的应用范围、提高GIS开发水平，为社会获取更大的经济效益。（三）使用教材1、吴信才，地理信息
2、系统设计与实现，电子工业出版社，2002年3月。2、郝力，城市地理信息系统及应用，电子工业出版社，2002年7月。3、李旭祥，GIS在环境科学与工程中的应用，电子工业出版社，2003年1月。4、陈俊、宫鹏，实用地理信息系统成功地理信息系统的建设与管理，科学出版社，1998年6月。5、毛锋，地理信息系统MGE方法，石油工业出版社，1997年9月。6、修文群、池天河，城市地理信息系统，北京希望电脑公司、北京希望电子出版社，1999年6月。(四)考核方式实验操作(五)实验课内容实验编号 实验名称 数字地图的获取实验目的 能够应用数据获取设备和相关处理软件完成数字地图的获取。实验内容 利用扫描仪把图纸
3、信息扫描后以栅格数据结构形式存储，再经其它图象处理软件进一步处理改善图象质量，如图形拼接、降噪、细化等，并把栅格数据转换为矢量数据格式。这种方式要求图纸质量较好软件自动化程度高，交互式工具方便可靠。实验类型 基础实验实验要求 必修实验学时 4实验编号 实验名称 地图数据与属性数据的关联实验目的 理解地图数据与属性数据关联存储的必要性以及实现的方式实验内容 图形矢量数据以MapInfo标准文件格式存储在特定目录下，图形中每个地物均有其对应的唯一的标识（ID号），系统以此为索引建立该地物的图形数据文件。空间属性数据与工程管理数据均采用MS SQL Server来存储，各地物属性记录的关键字为图形文
4、件中该地物的ID号，由此便实现了图形文件与属性文件的一一对应关系。实验类型 设计实验实验要求 必修实验学时 4实验编号 实验名称 程序实现数据绑定和数据可视化实验目的 用Visual Basic 6.0实现地图数据和属性数据的绑定，并实现专题图、图表等数据的可视化实验内容 在Visual Basic引入Mapx组件，在设计阶段将MapX控件放入窗体中，并对其进行编程，设置属性或调用方法或相应事件，即可实现数据绑定，数据可视化，专题分析，地理查询，地理编码等丰富的地图信息系统功能。实验类型 设计实验实验要求 必修实验学时 5实验编号 实验名称 系统集成、调试运行实验目的 掌握系统集成的理论和方法，应用调试工具进行系统调试，培养学生软件设计的整体控制能力。实验内容 运用Windows平台软件设计的思想，按照事件驱动和消息传递的原理，集成相关功能模块，并对其进行整体调试，发现问题，利用相关软件调试工具解决问题，重新运行，直到系统全面运行，达到预期目的，并具有一定的稳定性。实验类型 综合实验实验要求 必修实验学时 5