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1、化学教学论实验教学大纲一、课程说明1课程编号：2总学时数：343学 分：14面向专业：化学5开课时间：第6学期6设置情况：非独立设课7本课程的性质、地位和作用：化学教学论实验是研究化学实验教学规律的一门学科，是高等师范院校化学专业学生在高年级必修的一门专业基础课。通过本课程的学习，使本科生掌握化学实验教学的基础知识和规范的操作技能、技巧，并探索实验仪器和实验方法的改进，为学生从事化学实验教学工作和进行实验教学研究打下基础。二、教学基本要求主要教学内容：1粗盐的提纯2 “电解水”实验的准备和演示3 “氧气的性质”演示实验的准备4 “氢气的性质”演示实验的准备5氨气的制取及性质实验6同周期同主族元
2、素性质递变的实验7配制一定物质的量浓度的溶液8化学反应速率和化学平衡9电解质溶液10 “银镜反应”演示实验的研究11灯的使用和玻璃管加工12 “甲烷”、“乙烯”、“乙炔”演示实验的准备通过本课程的学习，使学生掌握化学实验教学的基本方法。通过实验使学生具备准备实验和演示实验的能力。掌握规范的操作技能、技巧，并具备一定的改进实验仪器和实验方法的初步能力。培养学生具有实事求是的科学态度，准确、细致、整洁的良好科学习惯以及科学的思维方法。三、学时分配序号实验项目名称学时数组人数实验性质实验类别1粗盐的提纯32综合性实验必做2“电解水”实验的准备和演示32设计性实验必做3“氧气的性质”演示实验的准备32
3、验证性实验必做4“氢气的性质”演示实验的准备32验证性实验选做5氨气的制取及性质实验32验证性实验必做6同周期同主族元素性质递变的实验32验证性实验必做7配制一定物质的量浓度的溶液22综合性实验选做8化学反应速率和化学平衡32验证性实验选做9电解质溶液22验证性实验选做10“银镜反应”演示实验的研究32设计性实验必做11灯的使用和玻璃管加工32综合性实验必做12“甲烷”、“乙烯”、“乙炔”演示实验的准备32验证性实验选做四、大纲内容内容要求： 实验一 粗盐的提纯实验内容 1粗盐的溶解（要求称取8克粗盐）2过滤3滤液的蒸发4固体食盐的洗涤实验目的要求 1、复习台秤的结构及使用方法。2、复习过滤器
4、的制作。3、复习过滤的操作方法。4、一系列技能训练。实验主要仪器 烧杯、玻璃棒、蒸发皿、酒精灯、漏斗、药匙、量筒、铁架台（带铁圈）、滤纸、剪刀、托盘天平、粗盐实验二 “电解水”实验的准备和演示实验内容 自行设计实验装置（要求装置简单、便于操作、现象鲜明、装置合理）实验目的要求 1、掌握“电解水”演示实验的操作技术。2、探索水电解器的代用装置。3、培养学生“以教师的姿态”做好演示实验的预备实验以及进行演示的初步能力。实验主要仪器 导线、水槽、直流稳压电源、电插板、试管、铁钉、保险丝、1:10的稀H2S04、l0的NaOH溶液实验三 “氧气的性质”演示实验的准备实验内容 1木炭在氧气中燃烧2硫在氧
5、气中燃烧3铁丝在氧气中燃烧4蜡烛在氧气中燃烧实验目的要求 1、了解氧气演示实验在相应教材和教学中的地位和作用，掌握本实验的操作技术，总结实验成功的关键。2、初步体会教师应如何做好预备试验。3、研究有关氧气性质，实验的教学法。实验主要仪器 铁架台（带铁圈）、硬质大试管、橡皮塞、导气管、集气瓶、毛玻片、水槽、酒精灯、火柴、KClO3、MnO2、KMnO4、木炭、硫磺、细铁丝、砂纸、燃烧匙、角匙实验四 “氢气的性质”演示实验的准备实验内容 1氢气的实验室制法 2用氢气流吹肥皂泡 3氢气在空气里燃烧 4氢气和氧气的爆炸实验 5检验氢气纯度的实验 6氢气在氯气里燃烧 7氢气还原氧化铜实验目的要求 1、熟
6、悉启普发生器的构造和使用，探索启普发生器的代用装置。2、掌握演示氢气性质实验的安全操作技术。3、练习演示氢气还原氧化铜的实验讲解法。实验主要仪器 启普发生器、水槽、导气管、橡皮管、止水夹、漏斗、铁架台、尖嘴管、表面皿、试管、健力宝罐、火柴、肥皂、凡士林、甘油、锌粒、稀（3mol/L）H2S04实验五 氨气的制取及性质实验实验内容 1氨的实验室制法。2氨的喷泉实验。3氨的化学性质实验。实验目的要求 1、掌握实验室制取NH3的方法及操作要领。2、对NH3的物理性质和化学性质进行再认识。3、掌握喷泉实验的操作技术。实验主要仪器 试管、铁架台、酒精灯、玻璃棒、药匙、研钵、带有弯玻璃导管的塞子、水槽、胶
7、头滴管、棉花、点滴板、园底烧瓶、球形干燥管、镊子、火柴。NH4C1、(NH4)2SO4、Ca(OH)2、浓盐酸、浓硝酸、浓硫酸、碱石灰、红色石蕊试纸、酚酞试液。实验六 同周期同主族元素性质递变的实验实验内容 1、同周期元素性质的递变 2、同主族元素性质的递变实验目的要求 1、巩固对同周期、同主族元素性质递变规律的认识。2、掌握一系列演示实验的操作技术。3、培养学生实事求是、严肃认真的工作作风和态度。实验主要仪器 试管、试管夹、试管架、酒精灯、烧杯、砂纸、药匙、小刀、滤纸、玻璃片、镊子、火柴。Na、K、Mg、 Al、Cu、稀盐酸(1 molL)、浓、稀硝酸、酚酞试液、MgCl2溶液、AICl3、
8、NaOH溶液(1 molL )、稀硫酸、新制的氯水、溴水、NaCl溶液、NaBr溶液和NaI溶液。实验七 配制一定物质的量浓度的溶液实验内容 1配制100 mL20 molL NaCl溶液 2用20 molL NaCl溶液配制100 mL05 molLNaCl溶液实验目的要求 1练习配制一定物质的量浓度的溶液。2加深对物质的量浓度概念的理解。3练习容量瓶的使用方法。实验主要仪器 烧杯、容量瓶(100 mL)、胶头滴管、量筒、玻璃棒、药匙、滤纸、托盘天平。 实验八 化学反应速率和化学平衡实验内容 1浓度、温度、催化剂对化学反应速率的影响 2浓度、温度对化学平衡的影响实验目的要求 1加深对浓度、温
9、度和催化剂等条件对化学反应速率影响的理解。 2加深对浓度、温度对化学平衡影响的理解。3通过实验，进一步领会做定量实验的方法，培养观察能力。实验主要仪器 试管、小烧杯、大烧杯、量筒、滴管、温度计、小纸片、秒表、胶条、黑色笔、药匙、酒精灯、火柴、剪刀、木条。实验九 电解质溶液实验内容 1pH试纸的使用 2强电解质和弱电解质 3盐类的水解实验目的要求 1学会pH试纸的使用方法。2加深对电解质有关知识的了解。3加深对盐类水解的原理的理解。4通过判断不同盐溶液酸碱性强弱的实验，培养分析问题的能力。实验主要仪器 试管、试管夹、滴管、玻璃棒、镊子、酒精灯、火柴。实验十 “银镜反应”演示实验的研究实验内容 银
10、镜反应实验目的要求 1、探索生成光亮银镜的实验条件。2、探讨银镜反应化学原理的教学方法。3、培养学生一丝不苟的实验精神。实验主要仪器 试管、胶头滴管、酒精灯、大烧杯。实验十一 灯的使用和玻璃管加工实验内容 1、灯的使用 2、玻璃管的简单加工实验目的要求 1、了解煤气灯或酒精喷灯的构造和原理，掌握正确的使用方法。了解正常火焰各部分的温度。2、掌握玻璃管的截断、弯曲、拉制、熔烧等操作。实验主要仪器 酒精灯、煤气灯(或酒精喷灯)、石棉网、木条、硬纸片、锉刀、橡皮胶头、玻璃管、捅针、灯芯绳、玻玻棒、米尺、量角器。实验十二 “甲烷”、“乙烯”、“乙炔”演示实验的准备实验内容 1甲烷 甲烷的制备；甲烷的稳
11、定性；甲烷的取代反应；甲烷的氧化反应 2乙烯 乙烯的制备；乙烯的加成反应；乙烯的氧化反应 3乙炔 乙炔的制备；乙炔的氧化反应；乙炔的加成反应实验目的要求 1、掌握甲烷、乙烯、乙炔的制法和性质实验的成功关键及演示技术；2、根据有机化学反应的特点，总结演示有机化学实验注意哪些问题。实验主要仪器 常备仪器五、课程考核方式与办法、评分标准以学生的实验报告和在实验过程中的表现为依据。六、教材与参考书目教材：西南师范学院化学系编. 中学化学教学法实验. 北京：高等教育出版社，1986主要参考书目：1李广洲，陆真编. 化学教学论实验. 北京：科学出版社，19992北师大无机化学教研室编. 无机化学实验. 北京：高等教育出版社，19833. 梁惠姝，郑长龙编. 化学实验论. 南宁:广西教育出版社,19964毕华林编. 化学教育科研方法. 济南:山东教育出版社,20005吴俊明，杨承印主编化学教学论西安：陕西师范大学出版社，2003 6郑长龙主编中学化学教学设计的理论与实践长春：东北师范大学出版社，20017郑长龙主编化学实验教学论北京：高等教育出版社，2002年版制 定：综合教研室（课程组）执 笔 人：徐汪华审 定 人：夏宏宇制定时间：2008年10月4日