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1、三年级时事教育教案（一）课题:植树节执教时间:3.12教学重点:知道春天是植树的好季节，了解3月12号是植树节。了解树木与人类的关系，学会爱护树苗。教学过程:一、观看VCD，了解相关植树的知识。 1、看完后提问:电视里面的叔叔阿姨在做什么？（栽树）学习词语:栽树。 2、你们平时有没有看见过栽树？是不是和电视里的叔叔阿姨一样栽树的？他们是怎么样栽树的？（先在地上挖一个坑，然后把树苗放进坑里，然后在把土盖上，最后浇上水。）3、你们知道什么时候栽树最好？（春天）3月12号是植树节，每个人都要植树，到那天你们也能够和爸爸妈妈一起去空地上栽树，好吗？4、出示栽树的图片，学生观察，我们种好了小树苗，再来和
2、小树苗比比看，谁高谁矮？（一样高）小树苗和我们小朋友一样也会长高，那怎么让小树苗长大长高呢？（要爱护它，保护它，多给它浇水施肥捉害虫）5、栽好树，爸爸妈妈的脸上什么表情呀？（爸爸乐，妈妈笑）我爱爸爸妈妈也爱小树苗。小树苗长大后就成为大树，能够美化我们的环境，制造出清新的空气，让我们生活的更好，是我们人类的好朋友。 一、欣赏童谣，初步了解童谣中的童趣，知道栽树带来的乐趣。三、师感情地朗诵童谣，学生跟着轻声的读。 四、分组朗诵童谣。五、小结:栽树造福于人类，我们应从小爱护小树苗，小树苗就象我们的小宝宝不但爸爸妈妈要保护他们，我们小朋友更要爱护它。时事教育教案（二）课题:消费者的保护神执教时间:3.
3、19教学重点:1、了解消费者权益保护法，加强用消费者权益保护法维权的水平。2、树立维权的意识，做一个学法、知法，守法的公民教学过程:（一）导入新课提问:消费者权益保护日是哪天？学生是消费者吗？（学生回答）我们的生活离不开消费，我们都是消费者（一）讲授新课一、我国的消费者权益保护法1、国家为什么制定消费者权益保护法呢？2、仔细看漫画的意思。顾客就是上帝但在现实生活中，这句话是真是假？3、想一想:在经营者与消费者的关系中，消费者处于什么地位？（学生回答）4、教师小结: 消费者处于不利的、被动的地位。在市场交易活动中，消费者的合法权益时常遭受到侵害。5、多媒体显示:图片:假冒伪劣产品，强买强卖想一想
4、:在现实生活中，还有哪些侵害消费者的行为？（学生回答）教师:所以，处于弱势地位的消费者需要国家予以特别的保护。6、知识窗:1993年10月31日，第八届全国人民代表大会常务委员会 第四次会议通过了中华人民共和国消费者权益保护法 ，并于1994年1月1日起实施。7、想一想: 超市怀疑消费者偷窃时，能搜查消费者的身体及其携带的物品吗？为什么？（学生回答）8、学生活动:用法维权9、想一想 消费者权益保护法有什么作用?作用:保护消费者的合法权益 、维护社会经济秩序 、促动社会主义市场经济健康发展。10、讨论:作为消费者，应该怎样做？（三）总结教师:作为消费者，要学法、知法，用法。消费者权益保护法是一部专门维护消费者权益的法律，是消费者的“保护神”。