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1、商中间、末尾有。的除法导学案设计总课时数：第9课时课题商中间、末尾有0的除法课型新授课年级三年级数学下册单元二课时第6课时学习目标1自学课本第28页例5,知道“0除以任何不是0的数都得0”。2、自学课本第29页例6,探索并掌握被除数中间、末尾有0,商中间或末尾也商0的计算方法，掌握竖式的简便写法，能正确地进行计算。3、培养学生认真计算，仔细检查的良好学习习惯。4、经历与他人交流各自想法的过程，逐步学会与他人合作。学习方法自主学习、小组合作学习重、难点重点：1知道“0除以任何不是0的数都是0。2、掌握商中间或末尾有0的除法的计算方法。难点：理解商0的算理和竖式简便写法的书写格式。课、册学案自学1
2、复习：用开火车的形式口算。3X0=0X18=241X0=0X0=57X0=0X268=0和（）相乘都得0。2、认真阅读28页的例5。（1）4个西瓜平均分给4个人，每人分（）个，列出算式是（）（2）猪八戒把西瓜吃完了，1个西瓜也没有了，怎么表示？（3）把0个西瓜平均分给3个人，可以用一个什么样的算式表示？0+3=结果是多少呢？（4）你能照样子再写几个算式吗？0除以（）的数都是0。3、自学课本第29页例6（1）李思家3个月用电数是309千瓦时，要求平均每月用电数，该怎样列式？（2）怎样笔算309-3给的口斗+中）+於也心将（、居L%）曲曰、由K尢渤苗（、）作用；最后用4去除个位上的8, 8除以4得
3、（），位上，起（在商的（）上写2。简便写法：3309（3）笔算420-3时，先用3去除被除数百位上的4,商1写在（）上,余数1要和十位上的2合并成（），也就是12个（），6除12个十得2个（），把2写在商的（）位上，最后用个位上的0除以3得0,把0与在商的（）位卜。简便写法：3匝0在除的过程中哪位不够商1就在那一位上商（）占位。（4）练习_240260957507980各小组以小组长为中心，把自学所得在小组内进行交流1、针对小组成员不会的问题，进行讲解，纠正答案。2、小组内解决不了的问题画下来。班内小组合作交流后，组长整理，展示自学体会和好的见解和方法，展展示存在的问题和困惑，教师适时点拨。学习至此，你还有什么不懂的问题，小组内质疑，合作解决。如还有疑惑，及时提出，大家共同探讨。谈谈自己的学习收获及感悟：1、本节课我学了：2、掌握不太好的是:1列竖式计604707*7算。570*3=840900*6=296宁4=3108351 L 15 _F卜工公的计算对吗？把不对的敌正过来192八34/706/1j飞3、玉小时F勺用000千来每和旺妁疔90十羔犀小叶舛苛5十船飞机的建度是人审疔速度的多少倍？小轿车的速度是人步行速度的罗少借？(2)你还能提出哪些问题?课后课今天这节课上，我的表现及改进的措施:后