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第4课时长方体的体积(1)教学目标1.探索并掌握长方体和正方体体积的计算方法,能正确计算长方体和正方体的体积。2.在观察、操作、探索的过程中,提高动手操作的能力,进一步发展空间观念。3.学生想探究问题,愿意和同伴进行合作交流;乐于用学过的知识解决生活中相关的实际问题。教学重难点在观察、操作、探索的过程中,找出长方体和正方体体积的计算方法。教学准备长方体模型多个、直尺等。教学时间1课时。教学过程一、导入新课同学们猜想一下“长方形的面积与长和宽有关,那长方体的体积可能与什么有关?”二、探索新知1.长方体的体积探索:(1)长、宽相等的时候,越高,体积越大。(2)长、高相等的时候,越宽,体积越大。(3)高、宽相等的时候,越长,体积越大。结论:长方体的体积与长、宽、高都有关系。2.填写教材P41填一填中的表格可以发现:长方体的体积=长宽高V=abh因为正方体是特殊的长方体,所以可推导出:正方体的体积=棱长棱长棱长,即V=aaa=a3三、课堂小结通过这节课的学习,同学们有什么感受和体会?(学生回答)四、板书设计长方体的体积(1)长方体的体积=长宽高V=abh正方体的体积=棱长棱长棱长V=aaa