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1、精选取长补短-主题班会一、教育目的现在的孩子独生子女占多数,家长望子成龙心切,孩子只看到自己的好处,对自己的长处无限夸大,对自己的弱点视而不见。通过这次活动,从小树立起远大理想并为之而奋斗。二、活动过程1、先请大家听长颈鹿和小羊的童话故事。很久很久以前，一只长颈鹿和一只小羊碰到一起，长颈鹿看到小羊太小了，很看不起它。于是大摇大摆的走到小羊面前，高傲地对小羊说：“小不点，你在干什么呢?要不咱俩比谁本领大吧”。小羊说：“比就比，谁怕谁呀”。长颈鹿说：“看，那棵树上有许多果子，我们看谁能吃到果子“。小羊说：“好的”。结果长颈鹿个子高，很容易就吃到了果子。而小羊个子矮，又不会爬树，自然吃不到果子。又过
2、了几天，小羊和长颈鹿又碰到一起。小羊说：”我们再比比谁的本领大吧“。长颈鹿又高傲的说：”手下败将，比就比，这次由你定“。小羊说： “前面有一个花园，花园里有好多花，我们看谁能采到花”。结果，小羊个子矮，它从栅栏里爬进去，很容易就采到了花，而长颈鹿个子高，没办法进到花园，也就采不到花。听完这个故事，你们心里一定会有不同的感受。(同桌讨论后纷纷发言)听了故事,我懂得了“尺有所短,寸有所长”的道理。我们既不能因为自己在某方面超过了别人而沾沾自喜,也不要因为自己某方面不如他人而感到自卑。2、请听故事夸夸他们。把班里讲文明、有礼貌、爱学习、爱劳动、关心集体、助人为乐、诚实勇敢、兴趣广泛、艰苦朴素、积极锻
3、炼身体等方面表现突出的、学生编入故事。)故事:今天我要给大家讲讲我们班的新人新事是谁干的好事。表扬皮大王没想到,这位专给我们添乱的“皮大王”,居然也学着悄悄为班级做好事了!听了这个故事我们小朋友你想说什么?3、故事取长补短。某班的C、D是邻居,互相竞争,碰到一起各夸各的长处。结果谁也说服不了谁。在一次偶然事件中,C、D终于明白了人各有所长,各有所短,应该取长补短,才能进步得更快的道理。后来C和D互相找各自的不足,对方的优点,互相提高。听了小品取长补短你有何感想?有何打算?学生讨论。3、 教师小结每个人身上都有或多或少的优点,那是金子。只要是金子,无论埋在哪里,都会闪闪发光的。每个人身上的缺点,就像一条蛀虫,慢慢侵蚀着我们的肌体和灵魂。我们每个少先队员都应该有勇气正视缺点,并努力改正它。蜜蜂采百花之精华,酿出最甜的蜜;少先队员取长补短,才能健康全面地发展。.