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1、五年级英语教师期末工作总结 五年级英语教师期末工作总结【 1】 本学期我担任五年级的英语教学工作,在教学中我严格遵从教学的五个环节, 课前认真备课,做到既备教材,又备学生,因材施教,努力实施课堂改革,积极 探索小学英语快乐课堂, 在英语课堂教学中, 怎样创设良好的学习氛围、 激发学 生的兴趣是搞好小学英语教学的重要一环。 下面结合本学期教学实践总结一下教 学情况: 一、认真备课、面向全体授课 在教学中,认真备课,认真阅读各种教科参考书,结合自己的教学经验与学生 的学习情况, 认真编写好教案制定好教学计划, 并不断地加以改善修改。 在传授 学生知识的同时,关心爱护学生,特别是差生,课堂密切注意他
2、们,教育他们求 学勿半途而废。 在思想教育的同时, 还耐心地辅导学生复习遗漏知识, 使他们的 学习成绩跟上班里的其他同学,帮助他们树立学好各门知识的信心。 二、在课堂教学中 第一、在课堂上,认真授课,运用实物教具、简笔画,情景教学、手势语言等 方法来启发、 教育学生。 教学生做游戏、 唱英语歌等来激发学生的学习兴趣。 鼓 励学生大胆质疑, 注重以学生为主体、 教师为导的教学方法, 充分调动学生的学 习积极性。学生有疑难和不懂读的地方,我总是不厌其烦地讲解、分析、带读, 力争让他们学了就懂,懂了会用。 第二、在批改作业方面。 学生的作业总是按时及时地批改, 并详细地做好批注, 对普遍性错误,在全
3、班重复讲解、分析。针对个别学生的作业还采取面批方法, 一一分析讲解、帮助学生解决疑难习题,大大提高了教学质量。 第三、 在听力方面。 为提高学生的听力水平, 常让学生听英语歌曲及英语会话 的录音磁带,还让学生表演对话,背书。 三、在辅导学生方面 首先,根据我所任教班级的实际情况,优生不多,中差生却俯视皆是。因而对 占相对多数的中差生,我注意帮助他们找到优、缺点,以发扬优点,克服缺点。 其次是以平常的心态对待:差生也是孩子,厌恶、责骂只能适得其反,他们应享 有同其它学生同样的平等和民主,也应享受到优秀学生在老师那儿得到的爱。 厚爱差生,我真正做到以情动人:首先做到真诚二字,即我在学生面前不敢有
4、丝毫虚伪与欺哄,做到言出必行 ; 其次做到接受,即能感受差生在学习过程中的 各种心理表现和看法,如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠,错误的想法和指责 等,信任中差生,鼓励他们自由讨论 ; 最后做到理解二字,即通过学生的眼睛看 事物。由于我能善意理解他们, 高兴地接受他们, 因此促进了中差生不同程度的 进步。 五年级英语教师期末工作总结【 2】 本学期是我担任小学五年级英语教学工作。在本学期的教学中,我深深地感到 教小学英语之难之累。 正因为如此,我严格遵从教学的五个环节, 课前认真备课, 做到既备教材,又备学生,因材施教,努力实施课堂改革,积极探索小学英语快 乐课堂,小学阶段英语教学的目的是:
5、激发学生学习英语的兴趣, 培养学生学习 英语的积极性, 使他们树立学习英语的自信心, 同时培养学生一定的语感和良好 的语音、语调基础,为进一步学习打下基础。在英语课堂教学中,怎样创设良好 的学习氛围、 激发学生的兴趣是搞好小学英语教学的重要一环。 下面结合本学期 教学实践总结一下教学情况如下: 一、认真备课、面向全体授课 在教学中,认真备课,认真阅读各种教科参考书,认真编写好教案制定好教学 计划,根据学生的实际学习情况和向其他教师取得的经验, 不断地加以改善修改 ; 在传授学生知识时, 不厌其烦,耐心教导学生, 还耐心地辅导学生复习遗漏知识 ; 在传授学生知识的同时,并对他们进行思想教育,教育
6、优生帮助后进生。 二、在课堂教学中 第一、 在课堂上,认真授课,运用实物教具、简笔画,情景教学、手势语言等 方法来启发、教育学生。教学生做游戏、唱英语歌等来激发学生的学习兴趣。鼓 励学生大胆质疑,注重师生互动、生生互动的教学,充分调动学生的学习积极性。 学生有疑难和不懂读的地方,我总是不厌其烦地讲解、分析、带读,力争让他们 学了就懂,懂了会用。 第二、 在批改作业方面。学生的作业总是按时及时地批改, 并详细地做好批注, 对普遍性错误,在全班重复讲解、分析。针对个别学生的作业还采取面批方法, 一一地分析讲解、帮助学生解决疑难习题,提高了教学质量。 第三、 在听力方面。 为提高学生的听力水平, 常
7、让学生听英语歌曲及英语会话 的录音磁带,还让学生表演对话,背书。 三、自身的学习 鉴于自己在小学英语教学方面没有经验,我抓紧一切机会向其他老师学习,用 心收集有助于小学英语课堂教学的各种游戏、 活动。 同时多听录音磁带, 让自己 的语音和语调标准。 以上是我这学期在小学英语教学方面取得的成绩和经验, 但也存在较多的不足, 如课堂操作欠灵活,多媒体操作不熟练,尤其是后进生工作,由于客观原因,做 的不够,以致于成绩不理想。 在今后的教学工作中,我会努力填补自己在教学工作中不足,也会不耻下问, 向其他老师学习,争取迈上一个新台阶。 五年级英语教师期末工作总结【 3】 本学期我担任了五年级的英语教学,
8、由于孩子小,人数多,但学习英语兴趣较 浓,因此,我对五年级英语教学工作也不敢怠慢,认真学习,深入研究教法,虚 心向前辈学习。 经过一个学期的努力, 获得了很多宝贵的教学经验。 以下是我在 本学期的教学总结: 教学就是教与学,两都是相互联系,不可分割的。有教者必然有学者。学生是 被教的主体。因此,了解和分析学生情况,有针对地教。对教学成功与否至关重 要。最初接解教学的时候, 我还不懂得了解学生对教学的重要性, 只是专心研究 书本,教材想方设法令课堂生动,学生易接受。使学生在学中乐,乐中学,从而 对英语这门学科产生更浓厚兴趣。 教学中,备课是一个必不可少,十分重要的环节,备学生,又要备教法。备课
9、不充分或者备得不好, 会严重影响课堂气氛和积极性, 曾有一位前辈对我说: 备 课备不好,倒不如不上课,否则就是白费心机。我明白到备课的重要性,因此, 每天我都花费大量的时间在备课之上, 认认真真钻研教材和教法, 不满意就不收 工。虽然辛苦,但事实证明是值得的。 备课充分,能调动学生的积极性,上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的能 力,因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。 因此上课一定要设法 令学生投入,不让其分心这就很讲究方法了。上课内容丰富、现实。教态自然、 讲课生动,难易适中照顾全部就自然能够吸引住学生。 所以,老师每天都要有充 足的精神,让学生感到一种自然 气氛。这样,授课就
10、事半功倍。回看自己的授课,我感到有点愧疚。因为有时 我并不能很好地做到这点。当学生在课堂上无心自学,违反纪律时,我的情绪就 受到影响,并且把这带到教学中,让原本正常的讲课受到冲击,发挥不到应有的 水平,以致影响教学效果。我以后必须努力克服,研究方法,采取有力方法解决 当中困难。 因为英语的特殊情况,学生在不断学习中,会出现好差分化现象,差生面扩大, 会严重影响班内的学习风气。因此,绝对不能忽视。为此,我制定了具体的计划 和目标。对这部分同学进行有计划的辅导。 英语是语言。因此除了课堂效果之外,还需要让学生多读多讲,多练,为此, 在早读时,我坚持下班了解情况,发现问题及时纠正。课后发现作业问题也及时 解决,及时讲清楚,让学生及时消化。另外,对部分不自觉的同学还采取强硬背 诵等方式,提高他们的能力。 经过一个学期的努力,期末考试就是一种考验。无论成绩高低,都体现了我在 这学期的教学成果。我明白这并不是最重要的,重要的是本学期后如何自我提高, 如何共同提高四个班的英语水平。因此,无论怎样辛苦,我会继续努力,多问, 多想,多像前辈学习,争取进步。 以上就是我在本学期的教学工作总结,由于九年级的班主任工作和教学工作, 五年级英语教学还存在许多地方的不足,希望在未来的日子里,能在各位领导、 老师、前辈的指导下,取得更好成绩