五年级数学下册 分数的意义和性质(第六课时)教案 青岛版 教案.doc

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1、分数的意义和性质(第六课时)一、创设情境,回顾旧知谈话引入:同学们,还记得上节课我们所学的知识吗?通过上节课的学习,你掌握了哪些知识?还有哪些困惑?(重点是掌握分数的基本性质,教师可让学生举例说明;针对学生不明白的地方教师可补例练习。)设计意图:在练习课开始时给学生几分钟的反思时间是有好处的:它能再次激活学生的思维,使学生更牢固地记住最基础的知识,同时为后面练习的顺利进行提供了保障。二、强化训练,形成技能1、填一填(1)= = (2)3( )=2、做自主练习第6题:把下面的分数化成分母是9而大小不变的分数。 可以让学生独立完成,订正时选两个分数说一说是怎样化的,这样做的根据是什么。3、比较大小

2、。 4/515/20 1/34/9 8/98/7 20/2410/12 做完后,让学生谈一谈比较的方法。设计意图:根据本节课的教学重点,紧扣例题进行练习,夯实基础。 三、联系生活,拓展应用1、 做自主练习第5题和第7题。第5题:动物的毛色遗传于他们的父母。如,平均每30只小猫中,就有5只像他们的父亲,其余的像他们的母亲。毛色像母亲的小猫占几分之几? 第7题:丹顶鹤是国家一级保护动物,2001年全世界野生丹顶鹤约有2000只,其中我国约有500只。我国野生丹顶鹤的数量约占全世界的几分之几? 学生独立完成,再集体订正,说一说列式的根据。对于计算的结果,如果有学生想到化简,应予以肯定,加以表扬。2、

3、 2008年是中国的奥运年,青岛市承办奥运会的城市之一,你知道青岛承办了什么项目吗?对,奥帆赛。奥帆赛吸引了世界各地的游客,他们被奥运激情感染的同时,也被青岛的红瓦绿树、碧海蓝天深深折服。在一年之中,哪个季节的青岛更吸引游客呢?请看自主练习第8题:据统计,2006年到青岛旅游的游客中,夏天来的占,冬天来的占。青岛的哪个季节更吸引游客?让学生独立完成此题,然后说一说自己是怎样想的。3、 做自主练习第9题:右图是小华家刚买的新房平面图。A、B分别是卫生间和厨房。你能按下列要求将剩下的部分划分成3个室吗?(1) 客厅占总面积的。 (2) 主卧室占总面积的。(3) 小卧室占总面积的。 做题前先引导学生认真读题,弄清客厅、主卧室、小卧室各占谁的几分之几,再让学生完成此题。4、 自主练习第10题:按规律填数。(1),( ),( ),( )(2),( ),( ),( )(3),( ),( ),( ) 可以先让学生试做,订正时让学生说一说是怎样想的。设计意图:学习数学是生活的需要,是为了更好地解决生活中的实际问题,在解决问题的过程中,使学生体会到分数的基本性质与生活的联系,从而激发学生学习热情,拓展学生思维。

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