《一年级道德与法治下册9戴上红领巾（第1课时）教案浙教版.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《一年级道德与法治下册9戴上红领巾（第1课时）教案浙教版.doc（1页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
精选9 戴上红领巾主题目标:1. 体会入队的喜悦和光荣，增强作为一名少先队员的责任感。2了解入队的仪式以及红领巾、队礼、呼号等的意义，学会系红领巾、呼号和唱队歌。3. 爱护红领巾，并以实际行动为红领巾增争光。活动时间:二课时。活动过程:第一课时活动内容: 我入队啦教学重难点:懂得红领巾的象征意义，激发少先队员积极进取的精神。活动准备: 入队仪式照片。活动过程:1. 直观导入: 出示入队仪式照片，引起学生相关回忆。2. 自由交流:新、老队员自由地谈谈自己第一次戴上红领巾时的心情和感受，非队员也可以谈谈自己看到别人戴上红领巾时的心情。3. 行为练习:老队员带领新队员和非队员练习系红领巾、行队礼、唱队歌。4. 分组比赛:看谁系得又快又好。(1)将少先队员分成人数相等的两组，新、老、非队员合理搭配。(2)各组依次派出一人参加比赛，看谁系得又快又好，一人只能比一次，胜者获一分。(3)总分，评出优胜组。5. 照相留念:新老队员自由组合拍照，留下珍贵的记忆。也可让学生画一幅与入队有关的画。活动拓展:新队员回家练习系红领巾、行队礼、唱队歌等。.