一年级语文下册第三单元10草坪青青教案语文A版 (1).doc

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1、精选范本草坪青青课题10、草坪青青教时 学 习目 标、 巩固上节课所学的知识,在理解的基础上背诵。、 巩固所学生字,正确书写生字,积累一定词语。、 培养学生养成良好的书写习惯。学 习重 点正确书写生字,积累词语。 过 程 与 方 法 教 师 活 动一、朗读课文,读准字音,读通句子。 二、自主记忆生字。1、教师用课件演示:请学生带读生字词,指名认读生字。回到课文中你们还认识它们吗?三、指导书写。1、请喾一找出认为比较难写的字,教师重点指导。(1)步:注意笔顺,第一笔是竖,第二笔是横,第五笔是竖,最后一笔是斜撇。注意不要多一点儿。(2)命:注意右下笔顺,先写横折钩,再写竖。注意人字头的下面不要少一

2、横。2、重点指导带两点水旁的字。(1)(课件演示或出示字卡)你发现了什么?说明什么? (引导学生发现规律)(2)指名回答:你是用什么方法区分记忆的?(3)凉、冰、冲:指导观察两点水旁的位置,把握好字的结构特点左窄右宽,把字写匀称、端正。四、作业。1、认真抄写会写字、词。2、朗读课文。学 生 活 动2、请学生自由练读课文。要求:读准字音,看清字形。3、小组学习:选择自己喜欢的最有效的识字方法记忆生字。4、指名反馈:教师及时给予表扬、鼓励。3、请生当堂进行写字练习:一个字写一遍,难写字可练写两遍。(教师巡视,了解情况,个别辅导)板书设计9、草坪青青别踩我,我也有生命!教学反思联系实际,让它们谈喜欢太阳吗?有效地拉近文本距离,激发探究的欲望及产生情感共鸣。.

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