完整版爱莲说练习题及参考答案.docx

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1、爱莲说练习题,作者豕。时著名的1、爱莲说选自，是为线索；两个2、爱莲说的结构，我们可以概括为：一条线索，即以作为莲的和为莲的总陪衬，以陪衬，即以, o 、旁衬和反衬；三种类型，即以写三种花来写三种人： 3、爱莲说中用来比喻君子既不与世俗同流合污，又不孤高自傲的句子,行为方正，美名远扬的句子是：，比喻君子通达事理，4、o,5、比喻君子志洁行廉，庄重而又令人敬佩的句子是:6、“与近朱者赤，近墨者黑”意思相反的一句是:7、文中最能概括莲的高贵品质的一句话是:8、作者描写莲花，为什么要先写陶渊明爱菊，世人爱牡丹？这样写有什么作用? 答：，比喻君子不与恶浊世风同流合污，但并”9、本文赞扬莲“出淤泥而不染

2、，濯清涟而不妖，你是怎样看待这两种不孤高自许。但在我们生活中常听到人们说“近朱者赤，近墨者黑观点的呢？答：O 10、爱莲说在写作方法上是借助某种事物来抒发情感，我们称这种写法为： 、爱莲说作者通过描写莲的形象，赋予莲以美好的品质，进而以花喻人，揭示作者 11 的品质 , 、12、写出莲花的别称二个以上、13.用现代汉语翻译下面的句子莲之爱，同予者何人？牡丹之爱.宜乎众矣出淤泥而不染，濯清涟而不妖香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉中通外直，不蔓不枝二、对比阅读（一）阅读选文，回答下列问题甲水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出於 泥而不染，濯清涟而不妖

3、，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！（节选自周敦颐爱莲说）“乙自荷钱出水之日，便为点缀绿波；及其劲叶既生，则又日高一日，日上日妍，有风,既作飘飘之态，无风亦呈袅娜之态； 迢至萌药成花，娇姿欲滴，后先相继；乃花中既谢，乃复蒂下生蓬， 蓬中结实，亭亭玉立，犹似未开之花，与翠叶并擎，不至白露为霜，而能事不已。此皆言其可目者也。可鼻则有花荷叶之清香， 荷花之异馥，避暑而暑为之退，纳凉逐之生。至其可人之口者， 则莲实与藕，皆并列盘餐，而互芬齿颊者也。只有

4、霜中败叶，零落难堪，似成废物矣，及摘而藏之，又备经年襄物之用。是芙蕖者也，无一时一刻，这适耳目之观；无一物一丝，不备家常之 用者也。（节选自李渔闲情偶寄）注释荷钱：指初生的小荷叶。劲叶：指长大了的荷叶。萌药：未开的荷花。异馥：异 香。芙渠：荷花。1 .解释下面句子中加点的字。（2分）不蔓不枝（）陶后鲜有闻（）.不至白露为霜，而能事不已（）此皆言其可目者也（）.2.下列文言虚词“而”的意义和用法与“摘而藏之”中“而”的意义和用法相同的一项是（2分）A.予独爱莲之出淤泥而不染B.溪深而鱼肥C.乃记之而去D.呼尔而与之3 .用现代汉语翻译下列句子。（4分）可远观而不可亵玩焉。无一时一刻，不适耳目之观

5、。4 .甲、乙两个文段的主要意思各是什么？ （3分）甲文：乙文:5 .甲、乙两个文段都写荷花，都表达了作者对荷花的喜爱和赞美之情，但赞美和喜爱的原因有所不同，请用简洁的语言分析。（3分）（二）阅读选文，回答下列问题【甲】水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊；自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出 淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观2而不可亵玩焉。周敦颐爱莲说【乙】松之生也，于岩之侧。流俗不顾，匠人未识。无地势以炫容，有天机而作色。徒观其贞枝 肃矗，直干羊眠，倚层峦则捎云蔽景，据幽涧则蓄雾藏烟。穹石盘簿而埋根，凡经几载； 古藤联缘而抱节，莫记何年。于是白露

6、零，凉风至；林野惨栗，山原愁悴。彼众尽于玄黄，斯 独茂于苍翠，然后知落落高劲，亭亭孤绝。其为质也，不易叶而改柯；其为心也，甘冒霜而停雪 叶幽人之雅趣，明君子之奇节。若乃确乎不拨，物莫与隆，阴阳不能变其性，雨露所以资其 丰。擢影后凋，一千年而作盖；流形入梦，十八载而为公。不学春开之桃李、秋落之梧桐。乱曰：负栋梁兮时不知，冒霜雪兮空自奇；谅可用而不用，固斯焉而取斯。一一李绅寒 松赋注释：苹眠：茂密状。捎云蔽景：意为与景物相掩映。盘簿：牢固状。玄黄：指大自然 的变化。叶：相合。隆：高。谅：确实。固：鄙视。取：取法。9 .解释下列句中加点的词。（2分）予独爱莲之出淤泥而不染之穹石盘簿而埋根而可远观不可

7、亵玩焉亵甘冒霜而停雪停10 .展开联想与想象，用自己的语言描述下面语句所表现的情景。（2分）其贞枝肃矗，直干羊眠，倚层峦则捎云蔽景，据幽涧则蓄雾藏烟。11 .两文作者喜爱“莲”、“寒松”的原因分别是什么？ （2分）12 .简要分析两文在写作手法上的相同之处及其作用。（2分）（三）阅读选文，回答下列问题【甲】水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊；自李唐来，世人皆爱牡丹；予独爱莲之出 淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻；莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！选自周敦

8、颐爱莲说。1固，固以树德，君子见其本，则思善建不拔者。 竹性直，直【乙】竹似贤，何哉？竹本。2道; 空似体君子见其心，则思应用虚竹心空，以立身；君子见其性，则思中立不倚者。, 0 3者。竹节贞，贞以立志；君子见其节，则思砥砺名行、夷险一致者。夫如是，故君子受。4焉。节选自白居易养竹记人多树之为庭实【注释】（1）本：根。（2）体：体悟。（3）虚受：虚心接受。（4）实：充实，充满。17.解释下列句中加点的词。（4分）（1）可爱者甚蕃（）（2）陶后鲜有闻（）. 3（3）贞以立志（）（4）故君子人多树之为庭实焉（）. 18.把下面的句子翻译成现代汉语。（4分）（1）莲之爱，同予者何人？（2）君子见其性

9、，则思中立不倚者19 .甲文从莲的生长环境、品性等方面赞美莲的君子,之风，乙文由竹的本固、节贞等特点联想到君子之 德。（4分）20 .甲乙两文都用了的表现手法，甲文综合运用记 叙、议论、抒情等表达方式，乙文则主要运用了的表达方式。（3分）（四）阅读选文，回答问题（13分）【甲】水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。【乙】余忆年少时，住西湖。每至夏日

10、，临湖赏荷，便欣然忘食。一日，偕数友，观荷于湖边亭 中。兴正浓，忽有大雨倾盆而至，湖中荷花尽作飘摇之态。少时，雨过天晴，波澜不惊，湖天一 色。荷花为雨所洗，鲜妍明媚，袅娜多姿，清丽雅致，实为花中仙子也。李太白诗云“清水出芙 蓉，天然去雕饰”，余以为妙绝。21 解释下列句中的加点词语：（2分）22 可远观而不可亵玩焉（）余以为妙绝（）.7.根据语意,下列语句停顿正确的一项是（2分）A.晋陶渊明独/爱菊 B.世人/盛爱牡丹C.荷花为雨/所洗 D.余忆年/少时23 将下列句子翻译成现代汉语：（4分）莲之爱，同予者何人？ 一日，偕数友，观荷于湖边亭中24 读文赏荷：（5分）赏荷，可观其形美。乙段描绘雨

11、中荷花的语句是描绘雨后荷花的语句是（用原文填空）（2分）赏荷，可品其神美。甲段称莲为“花之君子”，乙段赞荷为“花中仙子”。你更喜欢哪一种赞誉之辞？请联系文段内容谈谈你的看法。（3分）爱莲说参考答案1、爱莲说选自周元公集，作者周敦颐，是北宋时著名的哲学家，“元公”是他的谥号。2、爱莲说的结构，我们可以概括为：一条线索，即以爱莲为线索；两个陪衬，即以草木之花为莲的总陪衬，以菊花和牡丹作为莲的旁衬和反衬；三种类型，即以写三种花来写三种人： 隐逸者、富贵者、君子。3、爱莲说中用来比喻君子既不与世俗同流合污，又不孤高自傲的句子是：莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。4、比喻君子通达事理，行为方正，美名远扬的

12、句子是：中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭 净植。5、比喻君子志洁行廉，庄重而又令人敬佩的句子是：亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。6、“与近朱者赤，近墨者黑”意思相反的一句是：莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。7、文中最能概括莲的高贵品质的一句话是：莲，花之君子者也。8、作者描写莲花，为什么要先写陶渊明爱菊，世人爱牡丹？这样写有什么作用？答：作者用“菊“和”牡丹”来作正衬和反衬，表达自己洁身自好，不摹名利的生活态度，含蓄 而突出地表达了文章的主旨。9、本文赞扬莲“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，比喻君子不与恶浊世风同流合污，但并不孤高自许。但在我们生活中常听到人们说“近朱者赤，近墨者黑，你是怎样看待

13、这两种观点的呢？答：言之成理即可。例如：同意第一种观点，只要保持清白的操守和正直的品德，即使身处恶浊 的环境也能独立不移。10、爱莲说在写作方法上是借助某种事物来抒发情感，我们称这种写法为：借物抒情（托物 言志）。11、文中对莲花的描写有什么作用？答：通过描写莲的形象，赋予莲以美好的品质，进而以花喻人，揭示作者不慕名利，洁身自好的 品质。12、“独爱莲”，“独爱菊”两个“独”字，表现了他们怎样的生活态度？答：表现出他们遗世独立，决不随波逐流的态度， 同时又相对表明周敦不同于陶渊明的生活态度。13、用自己的语言概括作者赞扬的莲花的高贵品质。答：正直、通达、庄重、洁身自好、不与世俗同流合污、清高而

14、美名远扬11.多（0.5分）树立或立（0.5分）12. D（2分）13.对于莲花的爱好（0.5分），像我g 样的还有什么人呢（0.5分）对于牡丹的爱好（0.5分）人该是很多了 （0.5分）1的助词，起取消句子独立性作用，可不译助词，取消句子独立性作用，可不译 助词，在这里是宾语提前的标志，无实义15不慕名利、洁身自好16荷花、芙蕖、水芝、水芙蓉、萌药5（一）1 .长枝节，生出枝节少 停止 合宜，适合（2分）2 . C （2分）3 .（人们）可以远远地观赏， 却不能贴近去玩弄。无时无刻不适合人观赏。（4分）4 .甲文：借赞美莲花的可爱来歌颂君子的坚贞气节，表现作者不慕名利、洁身自好的生活态度。乙

15、文：赞美荷花“无一时一刻，不适耳目之观；无一物一丝，不备家常之用”。（3分）5 .甲文作者喜爱莲花的原因是基于莲花洁身自好又不孤高自诩的品格。乙文作者喜爱荷花是因为荷花“可看” “可闻” “可吃” “可用”，有实用价值。（3分） （二）参考答案9 .答案：助词，用在主谓之间，取消句子独立性。连词，表示修饰关系。亲近而不庄重。 使（雪）停止。评分：每两小题1分，共2分。意思对即可。10 .答案：寒松笔直的树干撑起茂密旺盛的树冠，昂首挺立，生机盎然；坚韧恭肃的树枝，苍翠茂密，遒劲有力。依靠层层山峦生长的寒松与高天白云携手挽臂，掩映成趣；隐居幽静山涧的寒松积聚着雾霭，收藏着烟霞，氤氯迷离，如诗如画。

16、评分：联想想象合理，描写具体，语句通顺。共 2分。11 .答案：因为莲具有纯洁、正直、雅致的个性特征。寄寓了作者对君子品德的追求。因为寒松 具有坚韧耐寒、忠贞不移的品格。隐寓了作者坚守节操、执着追求的精神气度。评分：对喜欢莲、寒松原因的分析各占1分，共2分。意思对即可。12 .答案：运用衬托，突出了莲、寒松卓尔不群的品性；运用托物言志的写法，形象、含蓄 地表现了作者对高洁品质的追求，富有感染力。乙文：参考译文松树生长在岩石的侧面， 俗人看不到它，木匠无缘结识它。它没有宽阔的地势来炫耀自己的外形， 只有大自然赋予的本色。它枝干伟岸挺拔肃穆茂盛，或高踞于层岩之上，直插云霄；或藏身于幽涧之中，蓄雾藏

17、云。坚固的穹石埋下它的根系，历经数载；古老的藤蔓缠络它的躯体，不知 多少年。白露飘落，凉风吹来，树林田野凄惨颤栗，高山平原愁容.憔悴。别的树木都黄叶凋零，只有它苍翠繁茂。然后人们知道它高峻挺拔，特立独行。它,不改变自己的外形，也不改变自己的内心，甘愿经受霜雪的洗礼。它和隐士君子的志趣气,节相投，它坚定不拔，超乎万物。日月不能改变其本性，雨露使它更丰茂。它身影高耸，千年茂盛。它把自己流动的身影编织成梦，相 信十八年后定能成材为公。它不学春天的桃李也不学秋天的梧桐。身为栋梁之材却不为人知，顶风冒雪，却没人为它称奇叫绝。实在是空为有用之才，有人鄙视它，却也有人取法它。（三）参考答案17. （1）多（

18、2）少（3）坚定，有节操（4）种植，栽培18 （1）对于莲的喜爱，像我一样的还 有什么人呢？ （2）君子看见它的本性，就会想到那些待人接物不偏不倚的人。19.外形 香气 性直 心空20.象征 描写 议论乙文：参考译文竹子像贤人，这是为什么呢？竹子的根稳固，稳固是为了确立竹子的本性，君子看见它的根，就想到要培植好坚定不移的品格（想到意志坚定不移的人）。竹子的秉性直，直是为了站住身体,君子看见它这种秉性，就想到要正直无私，不趋炎附势（想到正直、不偏不6倚的人）。竹子的心空，空是为了虚心接受道，君子看见它的心，就想到要虚心接受一切有用的 东西（想到虚心求道者）。竹子的节坚定，坚定是为了立志，君子看见

19、它的节，就想到要磨炼自 己的品行，不管一帆风顺还是遇到危险时，都始终如一（想到砥砺名节、无始终如一的人）。正论穷通祸福，（四）【答案】：美妙到了极点（或：奇妙到了极点；奇妙 分）亲近 而不庄重（二）评分标准6. （2分）句：对于莲 4 D 8.（分。7. （2分）极了等）要点与评分：解释准确，每个 1 （我）句：一天，像我一样爱莲的，像我一样的还有谁呢？（或：还有 谁呢？） 的爱好，2和几位好友一起，在湖边的亭子中观赏荷花。要点与评分：翻译准确，表 达通顺。每句雨后：鲜妍明媚，分）雨中：荷花尽作飘摇之态 ）（1）. （2分。9.读文赏荷：（5分例一：我喜3分）（2）.袅娜多姿要点与评分：依照题

20、意，用原文填空。每处 1分。（欢称莲为“花之君子”。因为莲具有“出淤泥而不染”的特点，这与君子不同流合污、不例二：我 喜欢称莲为“花之君子”。因为莲具有“中通外 随俗浮沉的品质是相通的例豁达大度的品质 是相通的 不蔓不枝”的特点，这与君子特立独行，正直不苟，直，三：我喜欢称荷为“花 中仙子”。因为被雨洗涤过的荷花， 更显得鲜妍明媚、清新脱俗，1分；表达如仙子般美丽动人 要点与评分：观点明确，联系文段内容，有理有据，2分。乙文：参考译文我回忆年轻时，居住在西湖。每当到了夏天，临近湖边欣赏荷花，就高兴得忘了吃饭。一天，我和几个好友，在湖 边的亭子中观赏荷花，意兴正浓，忽然天上有大雨倾盆而至，湖中荷花全部显现为飘动摇摆的姿态。不一会儿，雨过天晴，湖中波澜不惊，湖面和天空呈现出相同的颜色，荷花被雨水所冲洗， 鲜妍明媚，袅娜多姿，清丽雅致，实在是花中的仙子。李白诗中说“清水出芙蓉，天然去雕饰”， 我认为绝妙极了。7