部编版二年级语文上册二年级语文阅读练习(含答案).docx

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1、学校班级姓名31 一【若缺失公式、图片现象属于系统读取不成功，文档内容齐 全完整，请放心下载。】（-）小绵羊和布娃娃我有一个很大的布娃娃，是我5岁生日那天，阿姨（yi） 为我买的。我还有一只布做的小绵羊，是我8岁生日那天， 妈妈买的。每当我做作业马虎时，布娃娃的两只大眼睛总是看着 我，好像提（H）醒（xing）我学习要踏实，写字要认真， 要细心。每当我说谎（hudng）时，小绵羊好像在说:二小孩子丕 能说谎，要诚实。”1 .短文共有（3 ）个自然段，第一自然段有（2 ） 句话。2 .从文中找出下面词语的反义词。马虎一一（细心）说谎一一（诚实）3 .每当“我”做作业马虎时，布娃娃是怎样的？用 “

2、”画出来。4 .每当“我”说谎时，小绵羊好像对“我”说什么？ 用”画出来。（-）放风筝三月二十四日下午，我拿着爸爸帮我精心制作的风筝, 一到体育场和同学们进行风筝赛。我让小明帮我举着，我拿着线轴飞快地向前跑，边跑边 放线，然后喊一声：“放！”风筝像离弦的箭一样飞向蓝天。 啊！天上风筝真多，各式各样，有老鹰、有蝴蝶、有金鱼 简直是个风筝的王国。五颜六色的风筝随风飘扬，衬着瓦蓝的天空，好像蓝天 上洒下了无数鲜花。同学们在地上奔跑跳跃，玩得多开心哪!1 .全文有3个自然段,第2自然段有4句话。2 .你能把下面的句子补充完整吗？五颜六色 的风筝随风飘扬,衬着 瓦蓝的 天 空，好像蓝天上洒下了无数鲜花。

3、3 .天上的风筝真多， 各式各样，有老鹰、 有 蝴蝶、有 金鱼 简直是个 风筝的王国 (三)我的家乡在美丽的松花江畔(pan),这儿的冬天是寒冷 而漫(min)长的，而它给我们带来的雪景是美丽迷人的。初冬，这里便下起了小雪。开始是一阵小雨，不多时， 雪花夹着雨滴落到地面上，很快就融(rong)化了，地上湿 漉漉的。1 .这段短文描写的对象是雪，描写的地点是松 花江畔2 .“它给我们带来的雪景是美丽迷人的”里的“它”是 指冬天。3 .在括号里填上适当的词语。一（场）大雪美丽迷人的（沙滩）一（阵）小雨寒冷漫长的（冬天）4 .第二自然段共有2句话,第二句具体写了T S 的经过。么!林园园从盒子里拿出

4、绿铅笔，说：“你要注意，不要削， 画的时候不要用力，不要画得太多J李丽连忙说：“我只画 树叶和小草。”林园园皱着眉头，说：“还要画小草？ ”李丽 看了看林园园，没有接她的绿铅笔。1 .这段话共有4句话。2 .林园园拿出绿铅笔时提出了 三 点要求:一是 不 要削，二是不要用力，三是不要画得太多 3 .“连忙”的近义词是急忙（立刻） （五）李丽拿起.白己 的蓝铅笔,用心 地画着一片片树叶 。林园园看着这些蓝树叶 ，_丕 由得 脸红了。1 .按原文填空。2 .联系课文内容想一想，林园园“脸红了”的原因是（）林园园认为李丽不应该把树叶画成蓝色的。林园园正准备把自己的绿铅笔借给李丽。林园园知道自己错了，

5、不应该那么小气。（六）第三个星期，轮到小猴子当“万兽之王:大家都非常 担心门他会不会命令我们从现在开始口都得住在树上口成天 抓着藤条荡来荡去似谁知，小猴子只说了一句话：“从现在 开始，每个动物都照自己习惯的方式过日子。”话音刚落， 大伙儿立刻欢呼起来。1 .在文中“口”里填上恰当的标点符号。2 .这一段共有 4 句话。3 .照样子，写词语。笑眯眯 白花花 乐呵呵 水灵灵4 .在短文中找出小猴子说的话，并用“一一”画出来。5 .猫头鹰和袋鼠有怎样的生活习惯？你还知道哪些动 物的生活习惯？猫头鹰：白天休息，夜里捉老鼠 o袋鼠：跳着走路。（七）牛伯伯年纪大了，他身体不好，经常失眠。他的儿女们 把他送

6、进了 “音乐医院二牛伯伯躺在床上，闭上眼睛，不 一会儿，病房里响起了轻柔的音乐，牛伯伯听着听着，就进 入了梦乡。一觉醒来，百灵鸟护士进来问：“睡得好吗？” 牛伯伯高兴地说：“好长时间没有美美地睡上一觉了，你们 给我施了什么魔（m6）法？ ”“哪有什么魔法呀，还记得我泌（mi）系统正常工作，对各种病都有很好的疗效呢！”1 .这段话共 7 句。2 .牛伯伯因为 年纪大了，身体不好，经常失眠，所以住进了“音乐医院” 。3 .“哪有什么魔法呀对各种病都有很好的疗效呢！ ” 这句话是百灵鸟对牛伯伯说的。4 .音乐有什么作用？在这段话中找一找，在下面画5.给多音字组词。（jue （感觉r le （快乐ji

7、ao （ 睡觉yue （ 音乐 一 一(A)西沙群岛上的海鸟在我国南海的西沙群岛上，住着成百上千种海鸟。数量最多的是白鸟。这种白色的鸟最爱吃鱼，它们成群 地在海面上寻找鱼群，傍晚才飞回海岛。最大的海鸟叫信天翁。它的一只翅膀就有两张课桌那么 长J它常常张开翅膀在海上飞，能飞好几百里才停下来。1 .这篇短文有3个自然段。第三自然段有3句 话。2 .本文主要讲西沙群岛上有 成百上千种 海鸟。 其中最多的是 白鸟，最大的是一信天翁 。3 .成百上千”的意思是 形容鸟的数量很多 。4 .用“一一”画出文中具体写信天翁很大的句子。(九)保护小树冬天的早晨，小刚穿着暖和的棉衣、棉裤和棉鞋，高高 兴兴地去上学

8、。小刚一走出家门，就看见一棵小树被北风吹得东倒西 歪。小刚想：要是北风继续吹，树腰肯定会折断的。想到这, 小刚马上到处找小棍(gun)o好不容易才找来一根细细的竹 竿和小树绑(bdnq)在一起，紧紧地打了个结。小刚想:这 下，小树总不会被北风吹断了吧！之后，小刚就向学校奔去。1 .全文共有 2 个自然段,第2自然段有 6 句 7话。2 .小刚看到小树被北风吹得 东倒西歪，他 想树腰会被折断的。3 .在画线句中找出表示动作的词。找 绑 打4 .请你替小树写几句感谢的话。谢谢你，这下我不再怕北风啦！（+）爱玩的太阳娃娃天上的太阳娃娃喜欢吹白云玩儿。瞧，她把嘴巴鼓得（圆耳 园园）的，朝着身边的云吹

9、呀，吹呀，吹出了一对长（chdng zhang）耳朵，一条短尾巴, 一个胖肚子，一个圆脑（ndo）瓜。哈，她把那朵白云 改（gai）成一只小白兔啦！太阳娃娃一边在天上跑，一边吹，把这朵白云吹成 荷（he）花，把那朵白云吹成白雪公主她越吹越开心， 一不小心把一朵白云吹进海里去了，自己也一起滚（gSn） 进大海中。啊，她在海里把（般哪）朵白云吹成了一朵漂（pido p陟）亮的白浪花。1 .选择括号里正确的词或读音，用“ J”表示。2 .短文共有 4 个自然段,第二自然段有2句 话。3 .太阳娃娃喜欢吹白云玩儿，她把白云吹成了小白兔、 荷花、 白雪公主和 白浪花 。4 .找出短文中写小白兔样子的句子

10、，用一”画出 来。（十一）大熊猫大熊猫是我国的国宝，也是我国稀有的珍稀动物。它曾 作为友好使者，到日本、美国、法国等地出使，受到各国人 民的欢迎。它作为我国的吉祥物，成为亚运会的会徽。熊猫盼盼为 世界带来了吉祥，带来了和平。1 .按原文填空。大熊猫是我国的 国宝 ， 也是 我国 稀有的动物。熊猫盼盼为世界 带来了 吉祥, 带来 T 和平。2 .用“是也是”和“带来了带来了” 各写一句话。地球是美丽的星球，也是我们的家I园。太阳给我们带来了来了，带来了光明。3 .你了解大熊猫吗？请在正确答案后画“（1）大熊猫的四肢、肩膀、眼圈和耳朵是黑的。（J）（2）大熊猫爱吃树叶和新鲜的竹笋。（）（3）大熊猫

11、爱吃新鲜的竹叶和竹笋。（J ）（4）大熊猫的祖先是食肉动物。（J ）（十二）春风得意春风悄悄地把一冬的雪都吃掉了，所以特别得意春风吹过大地，最高兴的是小草，因为，春风把小草身 上的泥（ni） 土和灰尘（chen）都吃掉了。春风把小树吹绿 了，小树高兴地摆摆手，笑着对春风说：“谢谢你，春风！ 因为我又有了新的生命春风吹过冰，冰慢慢地变成了水，哗哗哗欢快地流着， 流进了小溪（xi）,流进了麦（mdi）田。小溪说：“谢谢你, 春风，我特别舒（shQ）服。”春风笑了，“哈（hG）哈，我是 多么愉（yii）快呀！”（薛浩）1、短文共 3 个自然段。2自然段共有 2 句话。2、因为春风把冰变成了_流人小溪

12、，把小草身上 的 泥土和灰尘都吃掉了 ，把小树 吹绿了 ，所以 小草、 小树和 小溪都感谢春风。（十三）松鼠的尾巴松鼠松鼠，尾巴灵活：能当板凳，树上坐坐;能当扫（sdo）帚（zhou）,地上拖拖；能当伞跳，飘标 落落；能当围脖，暖暖和和；到了夜里，还当被窝。1、这首儿歌主要讲了 松鼠 的 尾巴 的作用。它的尾巴能当板凳、围脖、扫帚、还能当伞跳。2、你还知道其他动物的尾巴的作用？它的尾巴能当做 什么？猴子的尾巴，可以调节体温，袋鼠的尾巴能当凳子。3、这段话共 3 个自然段。（十四）小溪流一边奔波，一边玩耍。他一会儿拍拍岸边五颜六 色的鹅卵（luan）石，一会儿摸摸沙滩上才伸出脑袋来的小 草，一会

13、儿让那些漂浮（fu）着的小树叶打个转儿，一会儿 蹦着跳着和小鱼做游戏。1、这段话一共有几句？写的是谁的事？共两句话。写的是小溪流的事。2、学写句子。小溪流一边奔波，一边玩耍。小狗 一边 跑 ，一边 叫 。3、小溪流一边奔波，一边和 鹅卵石、 小草小树叶一 一 , 小鱼 玩耍。（十五）西瓜出汗林金生小猴来做客，小猪把西瓜从冰箱里抱出来。不一会儿，西瓜皮上冒出一颗颗小水珠。小猪转（zhun zhuan）身拿来一把扇（shai shan） 子，对着西瓜一边用（shan shyn） 一边说：“冰箱坏了，西 瓜冒汗了小猴围着西瓜转（zhuGn zhugin） 了一圈，想了想，说:“冰箱没有坏。”冰西瓜遇

14、到热空气，使热空气中的水蒸气 遏冷，结成了小水珠。小猪听了高兴地说:“原来西瓜出汗 的秘密在这里！”（选自儿童音乐2006年第5期）1 .这篇短文一共有 四个自然段。（2分）2 .给文中加点的字选择正确的读音，并打上“J”。（4 分）3 .写出下面词语的反义词。（6分）小一（大）出一（进）来一（去）没一（有）热一（冷）坏一（好）4 .西瓜出汗的秘密在哪儿？用“一一”在文中画出来。（3分）（十六）火红的枫叶王金波今天，我在树林里走来走去，想寻找一片火红的枫叶。每当我拾起一片枫叶的时候，我总以为找到了一片最红 的。可是不久，我又找到一片更红的。啊，我终于找到了一 片最红最红的枫叶！它比朝霞还红，比

15、玫瑰还红。它的样子 像我的小小的手掌。我把这最红最红的枫叶贴在一张洁白的纸上，再写上一 首小诗，做成一张贺卡。我要把这张贺卡送给我敬爱的老师。（选自北师大版语文二年级上册）1 .在括号里填上合适的词语。（6分）一（片）枫叶 一（张）贺卡 一（首）小诗2 .选字填空。（6分）拾摸放拉推（1）明明（摸）着宝镜，心里有些不舍得。（2）我（拾）起枫叶，向家里跑去。（3）我把枫叶做成的贺卡，（放）在老师的办公桌上。3 .读句子，给正确的答案打（3分）“枫叶比朝霞还红，比玫瑰还红”，句中说明了什么最红？（1）朝霞（）（2）枫叶（J ） （3）玫瑰（）4 .根据课文内容填空。（5分）我要寻找火红的枫叶，是因

16、为我要做一张贺卡送给敬爱的老师 。（十七）人民空军跳伞演习朱思源五架飞机来了。许多伞兵从机舱里跳出来。飞机飞得真高！从地面上看，一个个伞兵只有一粒花生 米那么大。一会儿，他们身上的伞张开了。真好看啊!白的、 红的、黄的、蓝的、绿的,好像满天绽开的绚丽花朵，数也 数不清。（节选自人民空军跳伞演习）1 .短文共有 二 个自然段,第二自然段共有 五 句 话。（4分）2 .什么人在跳伞？用“一”画出来。是从什么地方 跳下来？用“”画出来。（4分）3 .找出文中的感叹句，用“”画出来。（3分）4 .降落伞有哪些颜色？用“”画出来。（4分）（十八）荷叶姐姐下雨了 !荷叶姐姐打着一把翠绿的伞站在池边。一条小

17、鱼游过来，躲在她的伞下；一只蜻蜓飞过来，躲 在她的伞下；一只鹭莺走过来，躲在她的伞下；一只青蛙跳 过来，躲在她的伞下荷叶姐姐把伞给了别人，自己却淋在雨里。雨姑娘看见 了，她再也不好意思下了，赶忙收起了小雨点儿。太阳公公出来了，照在荷叶姐姐的伞上，一亮一亮的,那是荷叶姐姐在高兴地眨着眼笑呢。1.连一连。（4分）2.荷叶姐姐把伞给了飞过来走过来小鱼游过来跳过来蜻蜓鹭鹭青蛙你想荷叶姐姐还会把伞给谁呢？ 蜜蜂、小蚯蚓o （3 分）3.如果你是小鱼，你会对荷叶姐姐说：“你真好！谢 谢你！ ”如果你是荷叶姐姐，你会这样回答：“不用谢!这是我应该做的！ 你喜欢荷叶姐姐吗？为什么？ 喜欢。老领导为她助人为乐，

18、具有奉献精神 （3分）（十九）下雨了151 一下雨了，天阴了，云低了，太阳躲（dub）起来了。燕子掠（1迎）过树梢（shGo）,鱼儿跳出水面，蚂蚁交 头接耳，说着悄悄话：“要下雨啦，要下雨啦！快搬（bdn） 家！快搬家！”不一会儿，滴（di）答，滴滴答答小雨点落下来了！ 它落在地面上，像敲（qid。）小鼓；它掉在池塘里， 逗（d6u）得池水笑起朵朵花。抬头看天，小雨点连成一条 条银线，被风一吹歪歪斜斜，像喝醉（zui） 了酒，又像在跳 舞。不一会儿，哗啦，哗啦哗啦小雨点汇（hui） 聚（ju）在一起，变成小溪，在地上流淌（的ng）。它冲干净 了石阶，洗干净了操（cdo）场，那一条条的柏油马路，

19、变得 溜光发亮。我们不怕雨，光着头，光着脚丫，追着雨花跑，有的手 提凉鞋（xie）,有的披雨衣，有的挥动小棍（gun）,像一群 小鸭在雨中，我们上学去。1 .短文有4个自然段,第4自然段是写我们在 雨中上学去。（2分）2 .根据短文内容填空。（10分）（1）下雨前，天阴了,云低了,太阳 躲起 来 了,燕子掠过树梢，鱼儿 跳出水面，蚂蚁 交头 接耳说着悄悄话。（2）小雨点落下来了！它落在地面上，像 敲小鼓；它掉在池塘里，逗得池水笑起朵朵花。抬头看天，小雨点连成一条条银线 ，被风一吹歪歪斜斜，像喝醉了酒，又像 在跳舞 。（二十）一把筷子从前，有几个兄弟，常常吵架。一天，父亲把他们叫到跟前，拿出一把

20、筷子，对他们说:“你们谁能把筷子折断？ ”几个兄弟都试了试，谁也折不断。父亲把这把筷子拆（chai）散（sin） 了，分给每人一根, 叫他们再折。这次，他们一折就断了。父亲说：“你们看，一把筷子多结实，怎么折也折不断。 而一根筷子很容易就折断了。以后你们不要再吵了，团结起 来才会有力量J1 .这篇短文共有 5 个自然段。（2分）2 .按要求填空。（6分）（1）写出下列词语的近义词。常常一一（经常）拆散一一（分散）结实一一（牢固）容易一一（简单）（2）写出下列词语的反义词。容易一一（困难）团结一一（分裂）3 .为什么一把筷子怎么折也折不断，而一根筷子很容易就折断呢？ （2分）因为团结起来才会有力

21、量。（二十一）吃西瓜昨天，我们全家到外婆家吃晚饭。天气特别热，外婆切 了一盘西瓜端上来让我们解解渴。这时，外公刚好从外面回 来，于是我赶紧拿起最大的一块西瓜对外公说：“外公，你 工作了一天，一定累坏了吧，这块最大的西瓜应该给您吃 外公听了，高兴得合不拢嘴，大大地咬了一口，说：“真甜, 真甜，我的孙女最乖接着，我又分别拿起几块西瓜，送 到外婆、爸爸、妈妈手里。然后我自己拿起最小的一块吃起 来，虽然这西瓜不大，可我觉得今天吃的西瓜最甜。1 .根据拼音，用“一”线划去括号里不正确的字。（2 分）re （热执r）ke （渴喝）gudi （乖乘）zhen （真正）2 .选词填空。（2分）串块挂个-（块）

22、西瓜一（挂）爆竹一（串）葡萄-（个）苹果3.多音字组词。（4分）r jie （解放） 解xie （解池）r 16i （累累） 累| lei （累计） lei （劳累）4.“我”给全家人分吃西瓜的事情，反映了“我”（）o（2分）尊老爱幼尊敬长辈尊敬老师尊重朋友（二十二）天鹅湖我的家乡有一个美丽的湖，名叫天鹅（6）湖。据（ji） 说许多年以前，有一群天鹅在这里生活，因此而得名。湖呈（ch6ng）圆形，湖水清可见底，绿得发亮。湖水的 四周有茂（mao）密（mi）的树木。其中引人注目的是垂（chu 1）柳，在微（wQi）风的吹拂（fu）下，柳条迎风起舞，看 得出柳姑娘的身影（ying）十分秀美。树下是

23、一片嫩（nen） 绿的草地，草地上开着黄的、蓝（Idn）的小花。湖上有一 座美丽的小桥，把天鹅湖打扮（bdn）得更加美丽。哦，天鹅湖，故乡的湖，我爱你！1 .短文有 3 个自然段,第二段有 5 句话。（2 分）2 .第二自然段先写了天鹅湖的湖水 清可见底，绿 得发亮，再写湖的四周有 树木 ，树下有草 地，开着黄色和蓝色的小花,最后写湖上 有 小桥 。（7分）3 .短文的主要意思是（A ）o （2分）A.讲了天鹅湖的美丽景色8 .讲了家乡的天鹅湖里什么都没有C.讲了天鹅湖的湖水（二十三）画画星期天下午，我坐在阳台上画画。我用绿色水彩笔在纸上画了一片森林，森林碧绿碧绿 的，树木长得十分茂密。我又在

24、森林的上空，画了蓝蓝的天空，天空中有朵朵洁 白的云。我又在森林中画上了几只小鸟，黄黄的羽毛，尖尖的小 嘴，很有趣。最后，我给画写上了小标题：小鸟的家。1 .找出短文中表示颜色的词语，写在横线上。（2分） 绿色、碧绿碧绿、蓝蓝、洁白、黄黄白。2 .用“茂密”说一句话。（2分）远处是一片茂密的树。3 .在括号里填上恰当的词语。（3分）一（幅）画 一（片，）森林 一（枝）笔一（朵）云 一（只）小鸟 一（片）羽毛4 .短文写了 “我”星期天下午（什么时候）在 阳台上（什么地方）画画（干什么）。（3分）5 .短文中，“我”在白纸上画了森林、 白云、小鸟 和 天空 。 （2分） 一 一小学英语语法可数名词

25、与不可数名词”分家，一、可数名词与不可数名词的区别普通名词所表示的人或事物是可以按个数计算的，这类名词 叫可数名词。可数名词分为个体名词（表示某类人或事物中的 个体，如worker, farmer, desk, factory等）和集体名词（表示作 为一个整体来看的一群人或一些事物，如people, family 等）。如果普通名词所表示的事物是不能按个数来计算的，这 类名词就叫不可数名词。不可数名词分为物质名词（表示无法 分为个体的物质，如meat, rice, water, milk, orange等）和抽象 名词（表示动作、状态、情况、品质等抽象概念，如work, homework, t

26、ime, health, friendship 等）。二、可数名词的家务事可数名词有单数和复数两种形式。指一个人或一件事物时， 用单数形式;指两个或多个人或事物时用复数形式。名词由单 数形式变成复数形式的规则如下：1 . 一般的名词词尾直接加-s o如：book books room roomshouse houses day t days2 .以s, ss, ch, sh, x结尾的名词，在词尾加-es。如：bus buses glass glasseswatch watchesdish dishes box 一 boxes3 .以“辅音字母+y”结尾的名词，要先将y改为i再加-es。如:

27、city 一 cities body bodiesfactoiy 一 factories 等等。4 .以f或fe结尾的名词，要将f或fe改为v再加-es。如： half halves leaf leavesknife knives wife wives5 .特例悄悄话：特例常常考，要记住。 child children man men woman womenpoliceman 一 policemen(规律：man men)(3)tomato tomatoes potato potatoes悄悄话：初中英语以。结尾的名词变复数时只有这两个词 加-es,其余的当然加-s喽!如：photo phot

28、os foot feet tooth - teeth 悄悄话：oo 变成 ee。sheep, Chinese, japanese单、复数同形悄悄话：变复数 时词形不变。people单数形式表示复数意义，要求谓语动词用复数; people的复数形式peoples通常指“多个民族”。三、不可数名词的家务事1 .不可数名词没有复数，当它作句子的主语时，谓语动词要 用单数形式。如：the food is very fresh.食品很新鲜。2 .有的不可数名词也可以作可数名词，有复数形式，但他们 的意义发生变化。如：water (zK) - waters (水域)orange (橘汁)-oranges

29、(橘子)3 .很多的不可数名词表示泛指时为不可数，表示种类时就可 数，但意义大多不发生变化。如：finit finits food foodsfish fishes hair hairs名词可数不可数六注意”一、可数名词是可以用来计数的名词。可数名词有单数和复 数形式。如：desk-desks, apple-apples等。不可数名词是不可 以直接用来计数的名词。不可数名词没有复数形式，只有单 数形式。如：some bread, a little milk 等。二、单数可数名词表示泛指时，前面要用不定冠词a(an),表 示特指时，前面耍用定冠词the;而不可数名词前不能用a(an) 修饰，表示

30、特指时，前面一定要用定冠词the。如：he is a factory worker.他是一名工人.no one can see air.没有人能看 见空气。三、可数名词和不可数名词前都可以用some, any, a lot of, lots of等来修饰，表示”一些,许多”。如：there are some oranges on the desk. 桌子上有一些桔子。there is a lot of water in the bottle.瓶里有许多水。四、可数名词前可用具体的数词来表示具体的数量。如：two apples, four books等。不可数名词前通常用单位词+oP来表 示数量

31、。如： a piece of paper, three pieces of paper 等。五、可数名词作主语时，谓语动词的单复数与主语的单复数 保持一致。如：this picture is very beautiful.这幅画很美。不可数名词作主语时，谓语动词要用单数形式，但是不可数 名词前有复数”单位词时，谓语动词要用复数形式。如：there are two cups of tea on the table.桌上有两杯茶。六、对可数名词前的修饰语提问用how many;对不可数名词 前的修饰语提问用how much。如： how many apples are there in the box?盒子里有多少个苹果？how much tea is there in the cup?杯里有多少茶水？注意：对不可数名词前的“单位词”的修饰语提问时，疑问词 用 how many。如：23