小学一年级语文:《月亮和云彩》教学设计.docx

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1、 原创教学设计新修订小学阶段原创精品配套教材月亮和云彩教学设计教材定制/提高课堂效率/内容可修改TeachingDesignofMoonandCloud教师:风老师风顺第二小学编订:FoonShion教育卜ExcellentTeachingDesign月亮和云彩教学设计教材说明:本教案资料适用于小学一年级语文科目,主要用途为提升学生日常听、说、读、写的语言组织能力,提高逻辑思维、形象思维、口语交际及表达技巧,获得实际运用语言的能力,进而促进全面发展和提高。内容已根据教材主题进行配套式编写,可直接修改调整或者打印成为纸质版本进行教学使用。教学目标:1 .认识11个生字,会写7个字和认识乐字旁。2

2、 .正确流利朗读课文,背诵课文,明白跑得快的是云彩”。3 .培养学生的观察、思维能力。教学重难点:重点:正确、流利得朗读课文、背诵课文。难点:明白跑得快的是云彩教学时间:两课时第一课时一、引入新课二、初读课文,读准字音1 .自由朗读,注意读准字音。2 .老师范读,学生边听边画由生字新词。3 .同桌互读生字词,纠正错误读音。4 .指名读生字词,检查读音。5 .自由读课文,边读边标由课文一共有几个自然段,并ExcellentTeachingDesign要求读通顺,读流利。6 .指名分段读课文,正音。7 .再读课文,说说课文主要写一件什么事。三、识记生字、指导书写四、总结课文、布置作业第二课时一、复习引入二、纲读感悟1 .自由朗读,边读边想:你读懂什么?还有什么不懂请画由来。2 .小组讨论交流读懂的问题。3 .自选读,并说一说,你读懂了什么?4 .指导学生读段落。5 .质疑释疑。三、朗读积累四、总结全文1 .你喜欢李小文吗?用一句话夸夸他。2 .这篇课文告诉我们什么?五、布置作业FoonShion教育研究中心编制PreparedbyfoonshionEducationResearchCenter第3页/总3页

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