4月浙江自考社会心理学一试题及答案解析.docx

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1、精品自学考试资料推荐浙江省 2018 年 4 月自学考试 社会心理学(一)试题课程代码: 00266一、单项选择题 (本大题共 30小题,每小题 1分,共 30 分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的 括号内。错选、多选或未选均无分。1.20 世纪 70 年代是社会心理学的 ()A. 起步阶段B. 反思阶段C发展阶段D.早期阶段2. 社会心理学的研究领域包括个体过程、团体过程和( )A. 成长过程B. 学习过程C.人际过程D.认知过程3. 认知理论当中,认知失调理论和 特别重要。 ()A. 归因理论B. 诱因理论C.学习理论D.角色理论4. 一个长相漂

2、亮的人往往在大多数方面都被别人作较高的评价,这是由于 的作用。 ( )A. 正性偏差B. 光环效应C.整体印象D.第一印象5. 个人知觉的线索包括非言语线索和()A. 情绪B. 表情C.语言D.身体语言6. 以下选项中关于“自我检控”的说法正确的是( )A. 根据别人的表现来决定自己的行为B. 故意低估自己的成就和贡献C.为自己预期的失败事先准备理由D.对自己的行为进行反思和检讨7. 我们常常认为浙商善于商谋、讲求实效、开拓创新,这实际上指的是一种()A. 个人图式B. 团体图式C.角色图式D.自我图式8. 人们倾向于将自己的失败归因于 ()A. 能力B.努力C.情境D. 态度9.影响助人行为

3、的助人者特点包括:助人者的人格因素、心情、内疚感和A .助人者的文化水平B.助人者的年龄C.助人者的性别D.个人困扰与同情性关怀10.助人行为的涵盖范围 利他行为。()A. 等于B.大于C小于D. 不等于11.Kelmen 认为,态度的形成与改变的过程是 ()A.服从一一认同一一内化B.认同一-一服从一一内化c内化一一服从一一认同D.服从一-一内化一一认同12. 在与情感有关的态度形成中,A.晕轮效应C刻板印象 是最有力的证据。 (B. 曝光效应D. 从众效应913. 以下选项中属于影响说服效果的说服者方面的因素的是 ()A. 卷入程度B. 预先警告C. 可信度D.分散注意14. 以下选项中有

4、关说服效果的不 正确说法是 ()A .在某些方面具有专长的人在说服他人时比较有效B. 当说服信息复杂时,视觉的效果最好C自尊心较弱的人易被说服D. 心情好的人易被说服理论的观点。( )15. 认为偏见是团体之间为了争夺稀有资源的结果,这是A. 团体冲突B .社会学习C.认知D. 心理动力16.人际吸引中的“匹配假设”指的是( )A. 相近性B.互补性C.相似性D. 熟悉性17.以下选项中关于友谊关系的说法正确的是 (A. 与表面朋友的交往会随着时间的推移接触越来越少B. 与深层朋友的交往会随着时间的推移接触越来越多C. 男孩子交友常常喜欢一对一对地玩D情感在男女友谊关系中的作用没有什么差别18

5、. 亲密关系属于人际关系中的 阶段。 ()A.零接触B.知晓C. 表面接触D.共同关系19. 在 Lasswell 看来,“一见钟情”属于 ()A.喜欢式爱情B.浪漫式爱情C.愚蠢式爱情D.完美式爱情20. 个 人 所 受 来 自 他 人 的 影 响 与 他 人 的 数 量 、 他 人 的 接 近 性 以 及 他 人 与 个 体 的 有关。 ()A. 相似性B. 互补性C.重要性D.熟悉性21. 在实行“大锅饭”的单位,最容易产生的现象是 ()A. 社会懈怠B. 社会促进C.去个体化D.团体偏移22. 以下选项中属于影响从众的情境因素的是()A. 自我意识B. 社会地位C控制愿望D团体规模23

6、. 先向他人提出一个很大的要求,在对方拒绝之后紧跟着提出一个小的要求,这时候小要 求被满足的可能性增加,这属于 (团体的心理功能主要体现在认同感、归属感和B. 赞赏与鼓励D. 吸引力A. 门前技巧 C.折扣技巧24. 团体规范的负作用主要表现为(A. 惰性作用C.导致分化25. 对个体来说, A. 安全感 C.社会支持B. 脚在门槛内技巧D. 滚雪球B. 混淆标准D. 抵制变革( )26.在团体决策方法中,背对背的专家评估法叫做 (A. 头脑风暴法B.德尔菲法C.具名群体技术27.以下选项中关于心身疾病的说法不D. 阶梯技术 正确的是 (A. 女性心身疾病的发病率高于男性B.体力劳动者心身疾病

7、的发病率高于脑力劳动者C.城市高于农村D.高度紧张职业的人高于一般职业的人28.以下选项属于文化心理学的价值调查法的是 (A. 观察法B.访谈法C行为场景法D. 民俗分析29.在解决现实中的人际冲突时,集体主义者更倾向于A. 求助于法律B.用协商的方法C回避D. 控制对方30.在个人主义文化占主导地位的社会中,人们的自我是一种A. 依赖型自我B .独立型自我C.表达型自我D.情境型自我二、双项选择题 (本大题共 5小题,每小题 2分,共 10 分) 在每小题列出的五个备选项中有两个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括 号内。错选、多选、少选或未选均无分。A. 归因问题B.侵犯行为C助人行

8、为E.成就行为D. 种族偏见32.认知理论的两个基本原则是 ()A. 模仿B. 注意C.分类E概化D. 聚焦31.以下选项中属于社会心理学研究的人际过程的是 ()33.影响侵犯行为的因素包括温度、侵犯性线索、和A.归因B.去个体化行为C.兴奋转移D. 种族E.自我认识34.人们之所以相互吸引,主要是因为。(A. 生理需要B .社会学习C.社会比较D. 亲和动机E. 为了克服寂寞35.除了领导风格与情境因素,心理学研究发现是影响领导绩效比较重要的两种因素。 (B.性别A. 年龄C. 知识结构D.文化E. 品质三、判断改错题(本大题共 4小题,每小题 3分,共 12 分) 判断下列各题,正确的在题

9、后括号内打“V”,错的打“X”并改正。36. 相对而言, 加权平均模型是人们对他人形成整体印象时采取的最为简单的模型。 ()37. 在教育领域有广泛影响的罗森塔尔效应是一种自证预言。()38. 研究发现感冒发病的比率与负性事件的数量呈正相关。()39. 逃避型依恋关系的人易与他人形成亲密关系。()四、简答题 (本大题共 4小题,每小题 7分,共 28 分)40. 简述人际吸引的基本原则。41. 简述协商过程中有效的策略。42. 简述自我效能的概念及其影响。43. 简述中国传统文化的主要特征。五、论述题 (本大题共 2小题,每小题 10分,共 20 分)44. 试述减少侵犯行为的方法,并结合实际举例说明。45. 结合工作实际和魅力领导理论,请谈谈你认为领导者应具备的特征。

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