《秋八年级物理上册 第五章 透镜及其应用教与学手册(pdf)(新版)新人教版 教学案.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《秋八年级物理上册 第五章 透镜及其应用教与学手册(pdf)(新版)新人教版 教学案.pdf（10页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、八年级物理（ 上） 对应学生用书页第五章透镜及其应用第节透镜（） 知道什么是凸透镜， 知道什么是凹透镜， 知道透镜的主光轴、 光心、 焦点、 焦距的概念。（） 会用多种方法辨别凸透镜和凹透镜。（） 通过探究知道凸透镜对光有会聚作用和凹透镜对光有发散作用。重点：凸透镜和凹透镜对光线的作用。难点：会识别凸透镜和凹透镜。透镜分别用手摸一下近视镜、 老花镜和平面镜， 你会有什么发现？透过它们分别看课本上的字， 会看到什么现象？答案：用手摸三种镜子， 会发现近视镜和老花镜的表面和平面镜不同， 近视镜中间薄， 老花镜中间厚。透过三种镜子分别看课本上的字， 发现无法看到平面镜后面的字， 看到字变大的是老花镜
2、， 看到字变小的是近视镜。近视镜和老花镜是不同于平面镜的光学仪器， 它们能让光透过， 称之为透镜。观察教材页图 中的几种透镜模型， 说一下甲、乙两组透镜分别有什么特点？答案：课本图 中甲组透镜中间厚、 边缘薄， 称为凸透镜； 乙组透镜中间薄、 边缘厚称为凹透镜。 像老花镜一样， 中间厚、 边缘薄的透镜， 叫凸透镜；像近视镜一样， 中间薄、 边缘厚的透镜叫凹透镜。自主学习教材第页内容， 观察图中甲、 乙， 说一下， 什么叫作主光轴？什么是光心？图答案：答案见知识总结 通过透镜两个球面球心的直线叫作主光轴， 简称主轴； 主光轴上有个特殊的点， 通过这个点的光传播方向不变， 这个点叫作透镜的光心。透
3、镜对光的作用我们分别拿着老花镜（ 凸透镜） 和近视镜（凹透镜）对着太阳光， 在透镜下方放一张白纸， 观察凸透镜和凹透镜对光都有怎样的作用？答案：我们可以观察到， 凸透镜把太阳光会聚成很亮的一点； 凹透镜下面成的则是一个圆的光斑。下面的光路图就表示出了凸透镜和凹透镜对光的作用。图 凸透镜对光有会聚作用， 凹透镜对光有发散作用。焦点和焦距阅读课本第页内容， 说一下焦点和焦距是怎样规定的？答案：答案见知识总结。 凸透镜能使跟主光轴平行的光会聚在主光轴上的一点， 这个点叫作凸透镜的焦点， 用表示。焦点到凸透镜光心的距离叫作焦距， 用表示。从焦点发出的光通过凸透镜后会怎样传播？答案：根据以前所学知识，
4、我们知道光路是可逆的， 所以从焦点发出的光通过凸透镜后会平行于主光轴射出。第五章透镜及其应用 对应学生用书页难点一如何理解透镜对光的作用 凸透镜对光有会聚作用。入射光经凸透镜折射后并不一定会聚到一点， 而是折射光比原来的入射光沿原方向传播更靠近主光轴， 使它的光束变窄， 如图所示。图图凹透镜对光有发散作用。入射光经凹透镜折射后， 折射光比原来的入射光的传播方向更偏离主光轴， 使经过它的光束变宽， 如图所示。难点二如何完成有关透镜折射的光路图 （） 牢记有关透镜折射的三条特殊光路图。（） 分清透镜的类别。（） 找准已知光线的特点。（） 画出符合该光线特点的折射光线。? ?判断透镜的种类例如图所示
5、， 下列透镜中属于凸透镜的是（ ） 。图解析： 这类题目要根据定义判断。透镜的两个面至少要有一个面是球面， 凸透镜是中间厚、 边缘薄的透镜，选项中的透镜符合。凹透镜是中间薄、 边缘厚的透镜，、选项中的透镜符合。? ?透镜对光线的作用例下列关于凸透镜和凹透镜的说法中正确的是（ ） 。任何光束通过凹透镜都会发散， 不会会聚任何光束通过凸透镜都会会聚， 不会发散只有平行于主光轴的光通过凸透镜才会会聚凹透镜对通过它的光有发散作用解析： 凸透镜（或凹透镜）对光的会聚（或发散）作用是指光通过凸透镜（或凹透镜）折射后比原来的入射光的传播方向更靠近（或偏离）主光轴， 使经过它的光束变窄（或变宽）。因此，、选项
6、错误，选项正确。? ?完成透镜折射光路图例根据图中经透镜折射后的光线画出入射光线。图 图答案：如图所示。解析： 此光路图中已知折射光线， 要求画出入射光线。由图可知该透镜为凸透镜， 折射光线过焦点， 由凸透镜的三条特殊光线的光路可知， 只有入射光线平行于主光轴时， 折射光线才经过焦点， 所以入射光线是一条平行于主光轴的光线。第节生活中的透镜（） 了解透镜在日常生活中的应用。（） 知道照相机、 投影仪、 放大镜的成像特点。（） 通过制作模型照相机的过程， 了解照相机的成像原理。重点：凸透镜成像的几种情况的主要特征， 物距与像距大小的比较。难点：实像和虚像的区分。照相机同学们中有不少摄影爱好者，
7、有一架属于自己的照相机是很多同学的愿望。那么， 现在我们一块来了解一下照相机的成像原理吧。自学教材页内容， 自制模型照相机， 观察思考并回答下列问题。八年级物理（ 上） （） 照相机主要由哪几部分构成？它的原理是什么？物体在胶卷上成的像有什么特点？图答案：（）如图所示， 是照相机的原理图。照相机的镜头就是一个凸透镜， 给物体照相时，物体的像就成在了胶卷上， 成像特点是： 倒立、 缩小的实像。物体到镜头的距离是物距， 胶卷到镜头的距离是像距， 照相时， 物距比像距要大得多。（） 照相机的使用用同一架照相机， 拍摄近景和远景的操作是一样的吗？怎样能使拍摄的相片更清晰？答案：为了使远近不同的景物在胶
8、片上产生清晰的像， 需要旋转镜头上的调焦环， 调焦环上刻着数字， 表示拍摄的景物到镜头的距离。调节镜头到胶片的距离， 拍摄近的景物时， 镜头往前伸， 离胶片远一些； 拍摄远的景物时， 镜头往后缩， 离胶片近一些。在班里的元旦晚会上， 有两位同学同时为正在跳舞的同学拍照， 一位同学拍摄的相片很暗， 而另一位同学拍摄的很亮，效果都不太好， 你能帮他们找找原因吗？答案：照相时， 胶片曝光适当， 才能洗出好的相片， 曝光过度， 洗出的相片发白； 曝光不足， 洗出的相片很暗， 都不能令人满意。为了控制曝光量， 一是用光圈控制进入镜头的光的多少； 二是用快门控制曝光的时间。光圈可以开大或缩小， 光圈环上刻
9、有光圈数， 曝光时间可以从快门上的数字知道。拍照时， 要根据景物的明亮程度， 选择适当的光圈和快门。 照相机所成的像是倒立、 缩小的实像。投影仪多媒体教学越来越普及， 我们教室里的投影仪是怎样把图片放大到屏幕上的？答案：投影仪的镜头相当于一个凸透镜。将透明胶片放在投影仪的载物台上， 调节镜头， 就可以在屏幕上得到物体倒立、放大的实像。使用投影仪时， 怎样来调节像的大小和方向？答案：透明胶片到镜头的距离是物距， 屏幕到镜头的距离是像距， 像距大于物距。使用时， 我们可以通过调整透明胶片与镜头的距离以及投影仪与屏幕的距离来调整像的大小。通过改变透明胶片的方向来改变屏幕上像的方向。 投影仪所成的像是
10、倒立、 放大的实像。放大镜图我们观测比较小的地图、 邮票上的内容时， 常常要用到放大镜， 放大镜的实质是什么？成的像有什么特点？答案：生活中常见的放大镜的实质是凸透镜。把放大镜放在物体跟眼睛之间， 适当调整距离， 我们就可以看到物体正立、 放大的像。 放大镜所成的像是正立、 放大的虚像。实像和虚像通过学习我们知道了平面镜能成像， 凸透镜也能成像，那么， 它们所成的像有什么不同？答案：平面镜成像的实质是光的反射现象， 它成的像是虚像； 凸透镜成像的实质是光的折射现象， 透过来的实际光线会聚成的像是实像， 折射光线反向延长所形成的像是虚像。 区别实像和虚像的方法实像是实际光线会聚形成的， 虚像是反
11、射光线或折射光线的反向延长线相交形成的。实像可以成在光屏上， 而虚像不能成在光屏上。实像总是倒立的， 虚像总是正立的。难点如何对光学仪器进行调节 不管是利用凸透镜成缩小的像的照相机， 还是利用凸透镜成放大的像的投影仪、 幻灯机、 放映机都可以通过口诀“物近像远像变大， 物远像近像变小”进行调节。当物体靠近凸透镜时（ 物距变小） ， 其像远离凸透镜（像距变大） ， 像也逐渐变大； 当物体远离凸透镜时， 其像靠近凸透镜并逐渐缩小。在利用口诀时我们一定要分清各种不同光学仪器的物距和像距。? ?如何调节光学仪器例“ 五四” 青年节那天， 学校请来摄影师给我们拍照，排好队后， 摄影师发现有几位同学没有进
12、入取景框内， 这时他第五章透镜及其应用 对应学生用书页需要重新调整照相机， 则下列做法正确的是（ ） 。照相机向前移， 镜头向前伸照相机向前移， 镜头向后缩照相机向后移， 镜头向前伸照相机向后移， 镜头向后缩解析： 该题中要让那几位同学进入取景框就必须使照相机所成的像变小。其对应的口诀为“物远像近像变小”， 具体的操作是： 照相机向后移， 镜头向后缩， 故正确答案为。? ?实像和虚像的区别例关于实像和虚像， 下列判断依据正确的是（ ） 。实像能用光屏承接到， 虚像不能用光屏承接到虚像是人的幻觉， 并没有光进入人眼平面镜成虚像， 透镜成实像光的反射成实像， 折射成虚像解析： 实像既能被眼睛看到，
13、 又可以成在光屏上， 虚像只能用眼睛看到， 不能成在光屏上， 故选项正确； 人之所以看到虚像正是由于光进入人的眼睛形成的， 选项错误； 平面镜由于光的反射成虚像， 而凸透镜由于光的折射成像并不一定总成实像， 例如， 放大镜成虚像， 故选项、错误。? ?光学仪器在实际生活中的应用例把一张透明塑料纸铺在桌面上， 用筷子在塑料纸上滴一个水珠（ 直径约 ） ， 双手拿着塑料纸， 透过水珠看纸上的字， 字是放大了（填“放大”或“缩小”）的， 看到的是虚像， 小水珠起了放大镜的作用。解析： 本题中在塑料纸上的水珠， 由于中间厚、 边缘薄而成了一个凸透镜， 所以对水珠下面的字有放大作用， 小水珠起到了放大镜
14、的作用。第节凸透镜成像的规律课时（） 知道凸透镜的成像规律。（） 知道凸透镜成放大、 缩小实像和虚像的条件。重点：凸透镜成像规律的探究过程。难点：设计实验方案， 并从实验中得出凸透镜成像规律。实验探究凸透镜成像规律阅读理解教材第页内容， 探究凸透镜成像规律。根据上节课学习的照相机、 投影仪、 放大镜的成像情况， 猜测一下凸透镜成的像的大小、 虚实、 正倒与什么有关？答案：根据上节课学习的照相机、 投影仪、 放大镜的成像特点， 可以猜想， 凸透镜成像情况与物体到透镜的距离有关。所以， 我们可以让物体从较远的地方逐渐向透镜移近， 观察透镜的成像情况。根据图组装实验器材， 怎样调节实验仪器能使蜡烛成
15、的像落在光屏上？图答案：如图所示， 调节烛焰、 透镜和光屏， 使它们三者的中心在与光具座平行的同一条直线上。图实验前， 我们需要知道凸透镜的焦距， 那么， 如何测定凸透镜的焦距？答案：用图所示的方法可以测出凸透镜的焦距，它利用了凸透镜对光的会聚作用。图实验过程中应该记录哪些实验数据和现象？怎样进行实验？答案：实验中应该记录物体到凸透镜的距离（物距） ， 像到凸透镜的距离（像距） ， 像的正立或倒立， 像的大小， 像的虚、 实。具体步骤： 保持凸透镜位置不动， 通过移动蜡烛和光屏的位置， 使光屏上能得到清晰的像。当物体在倍焦距之外时， 光屏上所成的像是倒立、 缩小的实像。八年级物理（ 上） 图
16、图当物体在倍焦距时， 光屏上所成的像是倒立、 等大的实像。当物体在倍焦距和倍焦距之间时， 光屏上所成的像是倒立、 放大的实像。图当物体在焦点时， 光屏上没有像。图当物体在倍焦距以内时， 光屏上没有成像， 在光屏一侧可观察到正立、 放大的虚像。图 凸透镜成像的规律物距（）像的性质倒立或正立放大或缩小实像或虚像像距（）倒立缩小实像倒立等大实像倒立放大实像不成像正立放大虚像 通过以上表格， 我们还可以发现当物体与凸透镜的距离大于焦距时成实像， 小于焦距时成虚像， 即焦点是成实像和虚像的分界点， 可简记为“倍焦距分虚实”。当物体在倍焦距以外时， 成的是缩小的实像，当物体在倍焦距和倍焦距之间时， 成的是
17、放大的实像。即倍焦距点是成放大像和缩小像的分界点，可简记为“倍焦距分大小”。凸透镜成放大的实像时， 物距小于像距； 成缩小的实像时， 物距大于像距， 我们可以得出结论： 物距越大， 像距越小， 像越小； 物距越小， 像距越大，像越大。可简记为“物近像远大， 物远像近小”。难点一如何规范的完成凸透镜成像实验 （） 首先应知道所用凸透镜的焦距， 本实验最好选用焦距在 的凸透镜， 因为焦距太大或太小操作都不方便。（） 应把蜡烛、 凸透镜、 光屏按顺序放在光具座上， 调整它们的高度， 使烛焰中心、 凸透镜中心、 光屏中心大致在同一高度， 以便使烛焰的像能成在光屏的中心， 便于观察。（） 凸透镜放置时最
18、好使它处于光具座的中间附近， 便于调节。难点二为什么光屏上找不到像 在实验过程中， 若左右移动光屏， 光屏上不能呈现烛焰的像， 其主要原因是以下几点。（） 烛焰已成像， 光屏接收不到。由于蜡烛的烛焰、 凸透镜、 光屏三者的中心不在同一高度， 造成所成的像在光屏高度范围之外， 如图所示。图当物体在焦点外侧处于靠近焦点处时， 物体成像很远，超过了光具座的范围， 光屏接收不到像。当蜡烛放在焦点以内时， 光线经凸透镜折射成放大的虚像， 虚像不能呈现在光屏上。（） 烛焰没有成像， 光屏接收不到。蜡烛正好放在焦点上时， 凸透镜不能成像。光从焦点射向凸透镜， 经过凸透镜折射后， 形成一束平行光， 此时在光屏
19、上可以看到一个与凸透镜等大的圆形光斑。第五章透镜及其应用 对应学生用书页? ?测量凸透镜的焦距例小明同学获得了一个凸透镜， 他不知道凸透镜的焦距是多少， 于是通过两个实验， 成功的知道了这个凸透镜的焦距，图所示的甲、 乙两图是他做实验时的截图， 你能知道他是如何测定的吗？图答案：见解析解析： 题图甲利用太阳光聚焦法测凸透镜的焦距， 步骤是： 将凸透镜正对着太阳光（平行光）， 当纸上出现最小、 最亮的光斑时， 光斑到凸透镜的中心的距离就是焦距； 图乙的方法是， 在光具座上进行实验， 同时移动蜡烛和光屏， 当屏上出现与蜡烛等大的像时， 则像距等于物距， 即像距和物距都是焦距的两倍， 在光具座上读出
20、物距或像距， 就可以得出焦距的大小。? ?凸透镜成像规律探究实验例小丽组在探究凸透镜成像的规律时， 使用的透镜焦距为 ， 他们把蜡烛和凸透镜分别放在图所示位置， 然后调节光屏至合适的位置， 则显示出一个倒立、缩小（填“ 放大”或“缩小” ）的像， 像的位置在 刻度处的左（ 填“ 左” 或“ 右” ）侧。在照相机和投影仪中， 成像情况与此类似的是照相机。图解析： 从题给装置图可以看出，蜡烛与凸透镜的距离是 ， 因此蜡烛在光屏上所成的像是一个倒立、 缩小的实像， 此时像距应大于倍焦距而小于倍焦距， 即在 刻度线的左侧， 照相机的成像原理与此类似。课时（） 会利用凸透镜成像规律解释生活中的一些简单现
21、象。（） 会根据凸透镜成像规律调节照相机等光学仪器。重点：根据凸透镜成像规律分析现象。难点：根据凸透镜成像规律调节照相机等光学仪器。凸透镜成像的规律利用照相机， 我们可以留下许多精彩的画面用于保存，照相机的原理是什么？图答案：如图 所示， 照相机的镜头就是一个凸透镜， 给人照相时，人相当于实验中的蜡烛， 胶片相当于实验中的光屏， 人在凸透镜二倍焦距以外， 照相机成的像在凸透镜一倍焦距和二倍焦距之间， 成的是倒立、 缩小的实像。某次照相时， 小明同学照完寸照片后， 想再照一张寸照片， 如果你是摄影师， 你应该怎样调节照相机？答案：若要使像变大， 应该使像距变大， 同时物距要减小。所以相机应靠近小
22、明， 同时将相机的暗箱拉长。随着建设文化强国的号召， 农村各类文化建设也越来越丰富。村广场上经常放映电影， 你知道电影放映机的原理是什么吗？图答案：电影放映机的镜头也是一个凸透镜， 放映电影时， 电影底片相当于实验中的蜡烛， 在镜头的一倍焦距和二倍焦距之间， 屏幕相当于光屏， 在镜头的二倍焦距以外， 屏幕上所成的像是倒立、 放大的实像。放映师要想把屏幕上的像放大一些， 应该怎样操作？答案：镜头离屏幕的距离是像距， 让像变大， 像距应该变大， 物距应该变小， 所以放映师应该让放映机远离屏幕， 同时让电影底片靠镜头近一点。有不少同学是集邮爱好者， 可邮票上印刷的图画和文字大多都太小， 直接用眼看很
23、费劲， 你有什么好办法吗？图答案：可以找一个凸透镜， 让物体放在凸透镜下，根据需要调整凸透镜的位置， 就可以把物体放大了， 这就是放大镜。放大镜成的像是正立、 放大的虚像。八年级物理（ 上） 对应学生用书页物距（）像的性质倒立或正立放大或缩小实像或虚像 像距（）应用倒立缩小实像照相机倒立放大实像电影放映机、 投影仪正立放大虚像放大镜难点如何理解与记忆凸透镜成像规律 在理解凸透镜成像规律的基础上， 可以通过口诀记忆凸透镜成像规律。口诀的内容是： “ 一倍焦距分虚实， 二倍焦距分大小。物近像远像变大， 物远像近像变小。 ”即： 当物距小于一倍焦距时凸透镜成虚像， 物距大于一倍焦距时凸透镜成实像。当
24、物距小于二倍焦距且大于一倍焦距时凸透镜成放大的实像， 当物距大于二倍焦距时凸透镜成缩小的实像。当物体靠近凸透镜（或物距变小） 时， 其像远离凸透镜（或像距变大） ， 像也逐渐变大。当物体远离凸透镜（或物距变大）时， 其像靠近凸透镜（像距变小） ， 像也逐渐缩小。? ?根据凸透镜成像规律判断物距例将一支点燃的蜡烛放在一个凸透镜前的某个位置， 在凸透镜另一侧的光屏上得到了清晰放大的像， 那么蜡烛位于此凸透镜的（ ） 。一倍焦距以内一倍焦距和二倍焦距之间二倍焦距处二倍焦距以外解析： 光屏上能得到的像一定是倒立的实像， 据题意又知是放大的像， 那么由凸透镜成像规律可知， 物距应在一倍焦距以外， 二倍焦
25、距以内， 故选项是正确的。? ?根据凸透镜成像规律判断焦距例在做“ 探究凸透镜成像规律”的实验时， 将物体放在距离凸透镜 处， 在光屏上得到一个倒立、 缩小的实像， 则该凸透镜的焦距可能是（ ） 。 解析： 物体放在距离凸透镜 处， 在光屏上得到一个倒立、 缩小的实像， 由凸透镜成像规律可知， 此时物距大于二倍焦距， 即 ， ， 则四个选项中只有选项满足焦距的范围， 故正确答案为。第节眼睛和眼镜（） 了解眼睛的构造。（） 知道眼睛是怎样看见物体的。（） 了解眼镜是怎样矫正视力的。重点：近视与远视的形成与矫正。难点：分析近视眼、 远视眼的形成与矫正。眼睛眼睛是心灵的窗户， 丰富多彩的世界可以尽收
26、心底， 眼睛为什么能看见这些物体呢？答案：人眼好比一架照相机， 物体反射的光进入人眼， 在视网膜上形成一个倒立、 缩小的实像， 经视神经传导到大脑的视觉中枢， 形成了视觉， 则看到物体。眼球的构造根据图说一说眼睛都由哪几部分组成？图答案：眼球的构造如正文图所示， 晶状体和角膜的共同作用相当于一个凸透镜， 视网膜相当于光屏， 来自物体的光通过眼球会聚在视网膜上， 视网膜上的感光细胞受到光的刺激产生信号， 视神经把这个信号传输给大脑， 我们就看到了物体。眼睛的视物原理人的眼睛很神奇， 它既可以看清远处的物体， 也可以看清近处的物体， 它是怎样看清远处和近处的物体的呢？答案：当睫状体放松时， 晶状体
27、变薄， 远处来的光恰好会聚在视网膜上， 眼睛可以看清远处的物体（ 图） 。第五章透镜及其应用 图 图当睫状体收缩时， 晶状体变厚， 近处来的光恰好会聚在视网膜上， 眼睛可以看清近处的物体（ 图） 。 人的眼睛成像原理和照相机的原理相似， 人眼的更高级之处在于，它可以利用睫状体来改变晶状体的形状， 使远处、近处物体所成的像都能正好落在视网膜上。正常眼睛观察近处物体最清晰而又不疲劳的距离大约是 ， 这个距离叫作明视距离。近视眼及其矫正我们周围的近视眼越来越多了， 你知道它是怎样形成的吗？怎样矫正近视眼？答案：近视眼只能看清近处的物体， 看不清远处的物体。形成近视眼的原因如图所示， 晶状体太厚， 折
28、光能力太强， 致使来自远处的光会聚在视网膜前， 到达视网膜时就是一个模糊的光斑。所以要矫正近视眼的话， 就需要让来自远处的光先发散一些， 再进入眼睛， 配戴对光有发散作用的凹透镜可以矫正近视（ 图） 。图图 矫正近视眼的方法， 利用凹透镜对光的发散作用，在眼睛前面放一个合适的凹透镜， 就能使来自远处的物体的光会聚在视网膜上。远视眼及其矫正常听老年人说， 眼花了， 看不清东西， 你知道“老花眼”是怎么回事吗？它是怎样形成的？怎样进行矫正？答案：所谓的“ 老花眼” ， 其实就是远视眼， 远视眼只能看清远处的物体， 看不清近处的物体。形成远视眼的原因如图所示， 晶状体太薄， 折光能力太弱， 致使来自
29、近处的光会聚在视网膜后， 在视网膜上形成一个模糊的光斑。所以要矫正远视眼的话， 就需要让来自近处的光先会聚一些， 再进入眼睛， 配戴对光有会聚作用的凸透镜可以矫正远视（ 图） 。图图 矫正远视眼的方法， 利用凸透镜对光的会聚作用，在眼睛前面放一个合适的凸透镜， 就能使来自近处的物体的光会聚在视网膜上。眼镜的度数我们周围的不少同学都是眼镜族， 你知道他们配戴的眼镜的度数吗？眼镜的度数是怎样确定的呢？答案：通常把透镜焦距的倒数叫作透镜焦度。用表示，即 ， 眼镜片度数就是镜片的透镜焦度乘以的值。需要说明的是： 凸透镜（ 远视镜）的度数是正数； 凹透镜（近视镜）的度数是负数。难点人眼看到的像为什么是正
30、立的 在视网膜上成的是一个倒立的像， 但人的感觉却是正立的， 这是为什么呢？这不是光学成像原理能解释的。这是人类神经中枢作用的结果， 所以人们感觉眼睛看到的像永远是正立的实像。? ?近视眼与远视眼的成因及视力矫正图例小强看远处的某点时， 其光路如图 所示，则下列说法正确的是（ ） 。小强的眼睛是近视眼， 应配戴凸透镜做成的眼镜小强的眼睛是近视眼， 应配戴凹透镜做成的眼镜小强的眼睛是远视眼， 应配戴凸透镜做成的眼镜小强的眼睛正常， 无需配戴眼镜解析： 由小强眼睛成像的光路图可知： 光线在视网膜前方会聚， 这是近视眼， 应该配戴凹透镜进行矫正。? ?近视镜（凹透镜）与老花镜（凸透镜）的应用例小明从
31、眼镜上取下一块镜片， 透过镜片观看邮票上的文字， 如图甲所示。小明用的镜片是凸透镜， 所成的是虚像（ 填“ 虚” 或“ 实” ） 。小明将此镜片放在蜡烛和光屏之间， 移动光屏， 使烛焰在光屏上成一清晰的像， 然后在镜片八年级物理（ 上） 对应学生用书页前放置一眼镜， 如图乙所示， 光屏上的像变模糊了， 向后移动光屏， 像又清晰了。此眼镜是近视（填“近视”或“远视” ） 眼镜。图解析： 通过图甲可知， 它成一个正立、 放大的虚像， 所以小明用的镜片只能是凸透镜。图乙中放置眼镜后， 成的像更靠后了， 说明眼镜具有发散光线的作用，因此是凹透镜，即近视眼镜。第节显微镜和望远镜（） 了解显微镜和望远镜的
32、基本结构。（） 知道显微镜和望远镜的基本结构和原理。重点：显微镜和望远镜的基本结构和原理。难点：理解显微镜和望远镜的原理。显微镜生物课上我们常使用显微镜来观察一些细胞、 病毒的组织结构， 你知道显微镜的主要构造有哪些吗？答案：通过观察图我们可以看到， 显微镜镜筒的两端各有一组透镜， 每组透镜的作用其实都相当于一个凸透镜。靠近眼睛的透镜叫目镜， 靠近被观察物体的透镜叫物镜。图 图微小物体通过物镜所成的像是什么样的？答案：根据图所示的光路图我们可以看到， 物体通过物镜成的是放大的实像， 正如投影仪的原理一样。通过目镜所成像的特点是怎样的？答案：根据以上光路图我们可以看到， 物体通过目镜成的是放大的
33、虚像， 正如放大镜的原理一样。显微镜为什么能把物体放大那么多倍数？答案：物镜把物体放大很多倍， 物镜所成的像作为目镜的“ 物体” ， 通过目镜又被放大很多倍。所以， 显微镜能看清很微小的细菌。图 显微镜的目镜和物镜其实都是凸透镜， 通过物镜所成的是倒立、 放大的实像，通过目镜所成的是正立、 放大的虚像， 显微镜的放大倍数等于物镜的放大倍数乘目镜的放大倍数。望远镜外出旅游， 我们常带着望远镜， 远处的美景就尽收眼中了， 你知道望远镜的构造吗？答案：通过观察图我们可以看到望远镜也是由两组凸透镜组成， 靠近眼睛的叫作目镜， 靠近被观测物体的叫作物镜。图望远镜的物镜和目镜分别成的什么像？答案：物镜的作
34、用是使远处的物体在焦点附近成实像， 跟照相机的原理是相同的； 目镜的作用相当于一个放大镜， 用来把这个像放大。这样我们就可以看清远处的物体了（ 图） 。第五章透镜及其应用 图同一物体离我们远时， 看上去就小， 离我们近时看着就大， 这是怎么回事？答案：原来， 我们能不能看清一个物体， 它对我们的眼睛所成“ 视角” 的大小十分重要。物体对眼睛所成视角的大小和物体本身大小有关， 还和物体到眼睛的距离有关。同一物体距离眼睛远， 视角小， 看着就小； 距离眼睛近， 视角大， 看着就大（图） 。图望远镜的物镜往往都做得比较大， 这包含着怎样的科学道理？为什么利用望远镜就可以看清很远的物体？答案：望远镜的
35、物镜所成的像虽然比原来的物体小， 但它离我们的眼睛很近， 再加上目镜的放大作用， 视角就可以变得很大， 所以人眼就可以看清楚远处的物体。望远镜物镜的直径比较大， 能够会聚更多的光， 使成的像更明亮， 看得更清楚。 望远镜的目镜和物镜其实都是凸透镜， 通过物镜所成 的 是倒立、 缩小的实像，通 过 目 镜 所 成 的是正立、 放大的虚像难点如何区别显微镜和望远镜的成像原理 用显微镜观察物体时， 要将被观察物体放在物镜的一倍焦距和二倍焦距之间， 经过物镜得到一个倒立、 放大的实像， 实像的位置在目镜的一倍焦距内， 再经过目镜放大， 最后得到比原物体放大许多倍的虚像。用望远镜观察远处物体时， 物体与
36、物镜的距离远大于物镜的二倍焦距， 经过物镜成一倒立、 缩小的实像， 其作用相当于将被观察物体移近， 再经目镜将得到的实像放大， 像距眼睛的距离近了， 视角变大， 感觉物体被放大了。? ?显微镜的成像特点例关于显微镜的说法中正确的是（ ） 。显微镜物镜的焦距较长， 物体通过物镜成放大的虚像显微镜的目镜焦距较长， 物体第二次成的像是再次放大的实像物体通过显微镜物镜成的像是实像， 再通过目镜成的像是虚像物体通过显微镜物镜成的像是虚像， 再通过目镜成的像是实像解析： 显微镜的物镜焦距短， 目镜焦距长， 物体放在物镜的一倍和二倍焦距之间， 通过物镜成放大的实像， 这个实像位于目镜的焦点之内， 所以第二次
37、通过目镜成放大的虚像。? ?望远镜的成像特点例望远镜镜筒的两端各有一组透镜， 每组透镜的作用都相当于一个凸透镜， 靠近眼镜的凸透镜叫作目镜， 面向被观察物体的凸透镜叫作物镜， 关于望远镜的说法正确的是（ ） 。望远镜的物镜和目镜两次放大了远处的物体通过望远镜的目镜看到的一定是虚像通过天文望远镜看到的一定是倒立的实像望远镜的物镜所成的像落在目镜的一倍焦距之外两倍焦距之内解析： 远处的物体离望远镜很远， 大于物镜的二倍焦距， 所以通过物镜成的是缩小的实像， 这个实像落在目镜的焦距之内， 再成放大的虚像， 所以、错误，正确。? ?显微镜的应用例小李同学在用显微镜观察细胞时， 发现从目镜中看细胞， 其位置在视野的左上方， 现在想要使看到的物体在视野的中心， 则他应该向左上方移动物体。解析： 显微镜所成的像是“倒立的虚像”， 这种倒立， 包括上下颠倒， 也包括左右颠倒。像在视野的左上方， 则说明物体在右下方， 所以物体应该向“左上方”移。