《五年级语文下册 第三单元 11 晏子使楚导学案（无答案） 新人教版 学案.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《五年级语文下册 第三单元 11 晏子使楚导学案（无答案） 新人教版 学案.doc（2页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、晏子使楚一、学习目标：1、会认本课的生字，正确读写本课的新词。正确流利有感情地朗读课文。2、理解晏子说的话。体会晏子语言中所蕴含的智慧。3、了解晏子出使楚国，有力的反击楚王的三次侮辱，维护齐国尊严的故事。由衷的佩服晏子超人的智慧和善辩的口才。4、对比阅读初步了解古文的精炼和节奏。二、学习重难点：1、精读晏子和楚王阵针锋相对的话，了解楚王三次是怎样侮辱晏子的，晏子是怎样反驳的。2、理解句子的含义。体会晏子超人的智慧和善辩的口才，以及维护齐国尊严的思想品质。3、结合课文，体会“侮辱”和“尊重”“课前预习”检查情况。2.老师根据学情进行点拨，梳理出学生中存在的问题。3.当堂练写生字。（二）交流背景资
2、料1.小组交流个人课前收集的背景资料，限时2分钟。2.小组轮值发言人代表小组汇报。（三）合作探究课文，解决学习重难点。1.讨论主题：结合课文，体会侮辱和尊重这两个词语的含义。2.具体方法：根据以下设计的问题合作学习，组内讨论交流，推荐代表向全班汇报，解决疑问。第一回合较量1.默读第三自然段，用横线画出楚王侮辱晏子的做法，用波浪线画出晏子的辩驳。2.面对楚王的侮辱，晏子没有“想了想”，而是“看了看”就对接待的人说。你从中体会到了什么？3.“这是狗洞，不是城门。只有访问狗国，才从狗洞进去。”“笑”的描写，从这三次“笑”“面不改色”“从这以后，楚王不敢不尊重晏子了。”从“不敢不”我体会到了什么？2.解决问题：结合课文，体会“侮辱”和“尊重”两个词语的含义。（五）作业晏子圆满完成了使楚任务，当他回国面见齐王时，会怎样向齐王汇报这次的出使经历呢？