最新安徽省合肥一中届上学期高三年级第一次月考数学试卷(文科).DOC优秀名师资料.doc

上传人:小红帽 文档编号:1478492 上传时间:2018-12-19 格式:DOC 页数:8 大小:696.50KB
返回 下载 相关 举报
最新安徽省合肥一中届上学期高三年级第一次月考数学试卷(文科).DOC优秀名师资料.doc_第1页
第1页 / 共8页
最新安徽省合肥一中届上学期高三年级第一次月考数学试卷(文科).DOC优秀名师资料.doc_第2页
第2页 / 共8页
最新安徽省合肥一中届上学期高三年级第一次月考数学试卷(文科).DOC优秀名师资料.doc_第3页
第3页 / 共8页
亲,该文档总共8页,到这儿已超出免费预览范围,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《最新安徽省合肥一中届上学期高三年级第一次月考数学试卷(文科).DOC优秀名师资料.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《最新安徽省合肥一中届上学期高三年级第一次月考数学试卷(文科).DOC优秀名师资料.doc(8页珍藏版)》请在三一文库上搜索。

1、安徽省合肥一中2011届上学期高三年级第一次月考数学试卷(文科)时间:120分钟 满分:150分所有试题的答案和解答过程填入答题卷中,写在试题卷上无效!交卷时只交答题卷!一、选择题(本题共10小题,每小题5分,共50分)1已知集合,且、都是全集的子集,则右图韦恩图中阴影部分表示的集合为( )A B C D2已知,则“”是“”的( )A充分不必要条件 B必要不充分条件C充要条件D既不充分也不必要条件3曲线在点(,)处的切线方程为( ) A B C D4不等式的解集为R,则的取值范围是( ) A B C D5有下列四个命题 “若xy0,则x、y互为相反数”的逆命题;“全等三角形的面积相等”的否命题

2、;“若q1,则x22xq0有实根”的逆否命题;“等边三角形的三个内角相等”的否定。 其中真命题为( )ABC D6奇函数在上是减函数,且,则不等式的解集为( )ABCD7函数的零点所在的大致区间是( )A(3,4)B(2,e)C(1,2)D(0,1)8将函数的图象向左平移个单位,再向上平移1个单位,所得图象的函数解析式是( )ABCD9已知、为锐角,且,则等于( )A B或 C D 10设函数在(,+)内有定义对于给定的正数K,定义函数 取函数=若对任意的,恒有=,则 ( )AK的最大值为1 BK的最大值为2CK的最小值为1 DK的最小值为2二、填空题(本题共5小题,每题5分,共25分)11若

3、_12已知g(x)12x,fg(x)(x0),则=_13定义在上的偶函数满足,且在上是增函数,下面是关于f(x)的判断:是周期函数; 的图像关于直线对称; 在0,1上是增函数; 其中正确的判断是_(把你认为正确的判断都填上)。14已知函数f (x) = 3ax2a + 1在区间 (1,1)内存在x0;使f (x0) = 0,则实数a的取值范围是 15已知定义域为R的函数,若关于x的方程恰有7个不同的实数解,则_三、解答题(本题共6小题,共75分)16(本小题满分12分)记集合A=,的定义域为集合B (1)求B (2)若,求实数的范围。(R为实数集)17(本小题满分12分)已知命题p:,命题q:

4、,若p假q真,求a的取值范围18(本小题满分13分)设函数,且以为最小正周期 (1)求的解析式; (2)已知,求的值。19(本小题满分13分)某商品在近天内每件的销售价格元和时间的关系如图所示 (1)求每件的销售价格(元)和时间(天)的函数解析式; (2)该商品的日销售量(件)与时间(天)的关系是: 求该商品的日销售金额(元)与时间(天)的函数解析式; (注:日销售金额=日销售量销售价格) O2530t(天)7570P(元)(3)求该商品的日销售金额(元)的最大值,并指出日销售金额最大的一天是天中的哪一天? 20(本题满分12分)已知函数(a、bR) (1)若函数处取得极值,且极小值为1,求a

5、、b的值; (2)若,函数图象上的任意一点的切线斜率为k,求k1恒成立时a的取值范围21(本小题满分13分)已知函数在处取得极值2 , ()求的解析式; ()设A是曲线上除原点O外的任意一点,过OA的中点且垂直于轴的直线交曲线于点B,试问:是否存在这样的点A,使得曲线在点B处的切线与OA平行?若存在,求出点A的坐标;若不存在,说明理由; ()设函数,若对于任意的,总存在,使得,求实数的取值范围。参考答案一、选择题15:CDBCB610:CCBBC二、填空题11: 12: 13: 14:0 (15)三、解答题1617(1)易求 (2)(常数)是以9为首项和公比的等比数列18(1)由得的单调递增区

6、间为 (2) 19由为偶函数且过M(0,2),则则有2、加强基础知识的教学,使学生切实掌握好这些基础知识。特别是加强计算教学。计算是本册教材的重点,一方面引导学生探索并理解基本的计算方法,另一方面也通过相应的练习,帮助学生形成必要的计算技能,同时注意教材之间的衔接,对内容进行有机的整合,提高解决实际问题的能力。又(2)圆周角定理:圆周角的度数等于它所对弧上的的圆心角度数的一半.(2)如圆中有直径的条件,可作出直径上的圆周角.(直径添线成直角)圆由两个条件唯一确定:一是圆心(即定点),二是半径(即定长)。20(1)由ABCD为圆内接四边形,得,由余弦定理,第二章 二次函数等圆:能够完全重合的两个圆叫做等圆,半径相等的两个圆是等圆。 二、学生基本情况分析:21(1)弧、半圆、优弧、劣弧:弧:圆上任意两点间的部分叫做圆弧,简称弧,用符号“”表示,以CD为端点的弧记为“”,读作“圆弧CD”或“弧CD”。半圆:直径的两个端点分圆成两条弧,每一条弧叫做半圆。优弧:大于半圆的弧叫做优弧。劣弧:小于半圆的弧叫做劣弧。(为了区别优弧和劣弧,优弧用三个字母表示。)锐角A的正弦、余弦和正切都是A的三角函数当锐角A变化时,相应的正弦、余弦和正切之也随之变化。可解得 三角形内心的性质:三角形的内心到三边的距离相等. (三角形的内切圆作法尺规作图) (3)(文科)即

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 其他


经营许可证编号:宁ICP备18001539号-1