语言学-复习参考.doc

《语言学-复习参考.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《语言学-复习参考.doc（10页珍藏版）》请在三一文库上搜索。

1、语言学复习参考1语言学的三大源头填空古中国、古希腊、古印度2什么是语文学？名词解释语言学的早期形式，注重文字、书面语的研究，属于从属地位是为给古代文化遗产一一政治历史文学等方面的经典书面著作作注释，目的是使人们可以读懂古书的一门尚未独立的学科。也是偏重从文献角度研究语言文字的学科总称，一般包括文字学、训诂学、音韵学、校勘学等，中国由于古代文献丰富， 文字比较特殊，语文学比较发达，广义的语文学也应该包括语言学，也就是语言学和文字学的总称，但现在由于国际学术 分科中语言学是一大类，所以目前反而是语文学从属于语言学，成为语言学的一个分支。3现代语言学之父是谁？代表作是什么？出版于哪一年？对语言学发展

2、有什么影响？填空、论述索绪尔，普通语言学教程，1916 区分了语言和言语两个重要概念，确立了语言学唯一、真正的对象是语言和为语言而研究的语言 语言是一种表示意念的符号体系。语言符号能指和所指的联系是任意的。 内部语言学和外部语言学 语言的系统性与符号的价值 区分了共时语言学与历时语言学 句段关系和联想关系（组合关系和聚合关系）4什么是组合关系？什么是聚合关系？为什么说 “组合关系和聚合关系是语言系统的两种根本关系”？ 论述组合关系：符号和符号组合起来的关系。符号和符号的组合形成语言的结构。聚合关系：在链条的某一环节上能够相互替换的符号具有某种相同的作用，它们自然聚集成群。它们彼此的关系称为聚合

3、关系。在语音、词汇、语法上体现？5语言学分类。填空 功能角度（功能标准为首要标准）：理论语言学/应用语言学 具体研究对象：普通（一般）语言学/个别（专语、具体）语言学 研究时段：共时语言学/历时语言学 研究方法：描写语言学/对比语言学研究对象的状态：静态语言学/动态语言学研究角度和范围：微观语言学/宏观语言学6什么是小学？名词解释是传统的语言学研究，包括文字、音韵、训诂7语言符号有什么特点？简答任意性：符号的形式和意义之间的关系是任意的，是由社会约定俗成的。 强制性：符号一经社会约定，它的使用决不是任意的，而是具有强制性的。线条性：语言符号是由发音器官发出的一个一个的声音。这一连串的语音在同

4、一说话时间里，始终是而且只能是以一根线的形式伸展开来，即一个声音接着 一个声音相继出现，好像一条锁链一环扣一环，而不能同时发出两个声音。这 就是语言符号的线条性。8怎样理解语言符号的任意性？ 简答 任意性。一种语言社会集团的人们，最初用什么样的语音去标记客观事物，从 而指代该事物获得意义，这是任意性的。比如能制造劳动工具的动物，汉语叫 人r e n（人，维吾尔语叫adem,英语叫man所以马克思说：“物的名称，对于 物的性质，全然是外在的。”这就是语言符号的任意性。语言符号的任意性是指人们最初用什么样的语音形式去标记客观事物而说的，不是指人们对语义内容的任意解释。语义内容是客观事物在人们头脑中

5、的反映，是客观事物本身的特性赋予的，是人们思维活动的结果，认识活动 的成果。如果语义内容也是任意性的，没有共同理解的基础，那么，人类社会 中的思想交流就成为不可能的事了，语言也就丧失了交际工具的作用9什么是语音四要素？名词解释音咼：振动的频率音强:振动的幅度音长:振动的周期音质:振动的方式声调、语调重音、轻声长短音、重音、轻声曰素10什么是音素？辅音和兀音的本质区别是什么？填空 音素：是人类语音从音质角度划分出来的最小单位。区别：发音时气流不受阻碍声带振动的是元音，发音时气流受阻碍声带有时振 动有时不振动的是辅音。成阻、紧张、气流11辅音音质的不同由什么决定？ 填空发音部位和发音方法发音部位：

6、受阻的部位发音方法：形成和冲破阻碍的方式12什么是音位？什么是音位变体？音位是一种语言中能区别意义的最小语音单位。音位变体是音位在特定的语音环境中的具体体现或具体代表13什么是非音质音位？非音质音位包括哪几种类型？简答 指从具有区别词的语音形式作用的音高、音重、音长等非音质角度划分出来的 音位。常见的有调位、重位（势位）、时位等。非音质音位包括音高（调位）、音重（重位）和音长（时位）音位是从具体语言或方言中归纳出来的。归纳的时候首先要考虑具体语言或方 言中不同音素之间的相互关系。与音位归纳有关的关系主要有两种，一是”对立关系，一是互补关系。在弄清这些关系后，就可以依据下列原则进行音位归 纳：1

7、 、对立原则：音素间的对立关系是指不同的音素可以出现在相同的语音环 境里，它们的差别能够区别语素或词的意义。判定对立关系的方法是找到一个 语音环境，然后用替换的方法进行测试。例如英语存在_i n这样一个语音环境，如果分别用p、b、t、d等音素填充替换，可以得到pin （别针）、 bin （仓）、tin （罐头）din （喧闹声）等不同词的不同语音形式，这说明p、 b、t、d等音素能够区别意义，处于对立关系中。汉语普通话的 ppttkk等同理也有对立关系。处在对立关系之中的若干音素都具有辨义功能，因而一定分属于不同的音位。需要注意的是，在进行替换测试 时，若干音素的互相替换应该在音节的同一层次的

8、同一位置上进行，例如在汉 语普通话_i环境下，t、n和l互相替换是成立的，因为它们都处于同 一层次的声母位置上。而虽然有ai和li两个形式，但是a和i不处于同 一层次上，a处于韵腹位置，i处于声母位置，因此，我们不能认为a和i 有替换关系。2、互补原则：互补关系是指几个不同的音素各有自己的出现环境，它们从不 在相同的语音环境中出现和互相替换。处在互补关系之中的几个音素不可能出 现在相同的语音环境里，因而不能起区别意义的作用，我们就有可能把它们归 并为一个音位，使它们成为这个音位的几个条件变体。例如汉语普通话 PaA 四个音素出现的语音环境是各不相同的：在正常情况下，出现P的地方不会出现其他三个

9、元音，a、A和 的情况也是如此。这四个元 音音素的出现环境互相补充，不会有对立现象。因此我们有可能把它们归入同 一个/a/ ,让它们成为lai的四个条件变体。3 、语音相似原则：处于互补关系之中的若干音素,只有在语音相似的条件下才可以归并为一个音位。如果语音上相差太远，听起来完全是不同的音，那么几个音素即使是互补的，也不能归并为一个音位。例如汉语普通话的k和D也是互补的，k只出现在音节的开头，D只出现在音节的末尾，但这两个、辅音的音质差别太大，所以它们分属于不同的音位。所谓 语音相似是指说某种语言的那个语言社团的人们感觉若干个音素相似，例如英语里的p和p然在汉族人听来这两个音差别很大，但英美人

10、听起来却觉得相似。而汉语普通话PaA 四个音素在说普通话的人看来，语音很相似，可以依据互补丿则和语音相似原则可以归并为一个音位/a/。15什么是语流音变？有哪些类型？ 填空由于相邻音节的相互影响或表情达意的需要，有些音节的读音要发生一定的变化，这就是语流音变。同化、异化、弱化、脱落16什么是语法形式？常见的语法手段有哪些？名词解释语法形式：语法意义在语言中的外部表现。语法手段:选词一一词类的选择喝水一喝饱语序词的排列顺序好吃一吃好，虽喝水一喝的水虚词一一功能词17什么是语法范畴？名词解释语法意义的类。词形变化所表示的语法意义的聚合，是形态语言特有的。18什么是内部屈折？名词解释内部屈折是通过改

11、变词中语素的部分语音来表示语法意义的一种方式，又称语 音交替或音位交替。19根据语言的语法结构可以将世界上的语言分为哪几种类型？填空孤立语、屈折语、粘着语、复综语20词根、词缀、词尾有什么区别？ 简答根据构词的能力，语素可分为：词根：能单独构词词缀：不能单独构词词尾：只能在词尾改变词形21什么是基本词汇？有什么特点？ 填空基本词汇：基本词汇里的词是语言词汇的核心。基本词汇就是人们自古至今常 用的，用来表达日常事物现象的，并成为构成新词基础的那一部分词。特点：全民常用、稳固、有构词能力22语素可以按构词活动能力分为哪几种？ 填空成词语素、不成词语素定谓语素、不定谓语素词根、词缀23举例说明词义有

12、哪些特点。 简答词义对现实现象的反映是一种抽象的、概括的反映 特点：概括性：词义的概括性是指，词义总是要概括出某类事物的共同特点， 同时指出这类事物与其他事物的区别，这样我们在使用词语的时候才能使明确 那些词义所指的事物或概念。例如“苹果”这个词，就概括了苹果的形状、大 小、味道等特点，凡是符合“苹果这个概念的基本性质的特征，我们都可以这样指称它。而“樱桃”所概括的本质特点与“苹果”不同，所以我们在使用时就可以将二者区别开。模糊性：词义的模糊性是与词义的具体性相对的性质。有些专有名词的词义是 非常具体的，如韵母、氯化钠等。但更多的词义具有模糊性，如单独说“人” 它的词义就是模糊的，男人、女人、

13、老人、中国人、外国人都包含在内。词义的模糊性可以最大限度的提高词的使用效率，人们不必为每一个概念再造 新词。同时词义可以在具体的语境中得以具体化。例如“对面来了一个人”， 这里的“人”的意义就具体的多，高矮、胖瘦、性别等都可以得到一定的补足 全民性：词义的全民性指词义反映的先生现象是一个社会集团的全体成员共同 认知的，没有阶级、阶层之分，没有阶级性，全民共同理解，都可以使用来表 达思想。词义具有全民性特点，这是由语言作为人类最重要的交际工具这一社 会职能本身决定的。语言没有阶级性，一视同仁地为社会全体成员服务，词义 作为语言的构成要素，反映的是普遍性的东西，是全社会的成员所认可的，自 然也就没

14、有阶级性可言。24怎样理解词义的概括性？简答词义的概括性是指，词义总是要概括出某类事物的共同特点，同时指出这类事 物与其他事物的区别，这样我们在使用词语的时候才能使明确那些词义所指的 事物或概念。例如“苹果”这个词，就概括了苹果的形状、大小、味道等特点， 凡是符合“苹果这个概念的基本性质的特征，我们都可以这样指称它。而“樱 桃”所概括的本质特点与“苹果”不同，所以我们在使用时就可以将二者区别 开。25文字是在什么基础上产生的？ 填空图画记事26文字的发展经历了哪些阶段？ 填空表意一一表意兼表音一一表音27什么是地域方言？名词解释地域方言进一步分化的结果是什么 填空地域方言是全民语言在不同地域的变体，简称方言，俗称“话”。亲属语言28什么是语言融合？语言融合有哪两张情况？填空是随着不同民族的接触或融合而产生的一种语言现象，指一种语言排挤和替代 其他语言而成为不同民族的共同交际工具。自愿、被迫29汉藏语系诸语言表示语法关系多用什么手段？填空语序和虚词一、填空题。（本大题共15小题，每空1分，共35分）二、名词解释。（本大题共5小题，每题3分，共15分）三、简答。（本大题共4小题，每题5分，共20分）四、论述。（本大题共2小题，每题15分，共30分）