三年级英语下册Unit1WelcomebacktoschoolpartA教案2人教PEP版.doc

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1、精选Unit1 Welcome back to school partA【教学目标】1 听懂会说 Watch out! Oh,no! apple ant bag Coke coffee 2 听说认读boy girl 3 跟读Lets chant 【教材分析】 本节课要掌握的单词量比较大,教师可以充分利用生活情景介绍新来的学生。比如说分别指着男生与女生练习boy,girl.然后利用lets chant巩固并热身。激发学生兴趣。这些单词也是本节课的难点。主要采取师生、生生互相合作,学生在愉快的学习氛围中习得和学得。【学生分析】 学生刚开学,学习热情还比较高,继续调动他们的情绪,并在刚开始学习字母书

2、写时打好基础,为以后的单词学习做好铺垫。可充分利用学生的兴趣与积极性,进行字母教学,营造学习氛围。【教学准备】教师:录音机、磁带。学生:课本、活动手册。【教学过程】一、Warm-up 与学生对话:Good morning , boys and girls.Nice to see you again.How are you?Ss: Im fine, thank you. How are you?T: Fine, thanks. Follow me , please.AAA,apple and antBBB,boy and bagCCC,Coke and coffee学生跟读AAA,apple a

3、nd antBBB,boy and bagCCC,Coke and coffee【设计意图】 :此部分即可热身又为后面的学习铺垫。二、Presenation 1. 老师找一个矮个的男生将一大摞书放到教室后面,并对他说Little boy .Watch out! 可多说两遍。让学生跟着一起说。然后再找一个小女孩,让她把满满一杯水放到教室后面。并说Girl, girl, watch out.学生跟读.(可延伸句子Im a boy and you are a girl)【设计意图】 :达到师生互动教学。2.播放Lets talk录音3. 教师与学生继续练习AAA,apple and antBBB,b

4、oy and bagCCC,Coke and coffee学生学习书写AaBbCc学生练习one by one【设计意图】 :达到生生互动教学。三、Practice 1. Play a game 猜一猜 A boy or a girl? 学生用怪声打招呼,让另一学生蒙上眼睛猜是男生还是女生,学生参与活动。 2. 听 Lets chant.学生跟唱.【设计意图】 :通过游戏,即激发了学生兴趣,又使学生在宽松的情景下巩固复习了所学知识。四、Home work练习书写ABC五遍.听录音Lets learn and lets say三遍.课后反思:学生学会了字母AaBbCc的书写方法,许多学生对字母的书写方向掌握的不是很好.应加强强调. .

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