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1、 -权就论立蛊表平台- 中国学术期刊网 专业实习论文商务日语专业论文 高职商务日语专业人才培养模式之探讨 摘要随着全球经济趋于一体化的发展，社会对外语人才的需求越来 越大。众多高职院校为适应市场经济的要求，都开设了商务日语专业, 因此，人才培养目标如何合理定位，课程设置如何满足培养目标的要 求，如何培养出高素质的商务日语人才已经成为当前形势下高职商 务日语专业改革与发展的核心问题，是新形势下商务日语职业教育改 革的重要方向。 关键词商务日语；人才培养目标；人才培养模式；商务管理操 作能力；校企合作 随着中国加入 WT 和全球经济一体化的发展，社会对外语人才的 能力要求也越来越高，需要的是既精通
2、外语又具备国际商务知识的复 合型人才。本文在分析了高职商务日语专业特点的基础上 ，认为高职 商务日语专业的培养模式应为“语言交际能力 +商务管理与商务操作 能力”，同时应采用“校企合作、工学结合”的培养模式，课程教学 重点应突出“以就业为导向”的教学理念，突出高职高专应用型人才 培养特色,最终实现人才培养目标。 一、高职商务日语专业的特点 高职商务日语专业区别于一般日语专业， 除掌握扎实的日语基本 功：熟练的日语听、说、读、写技能外，要求掌握一定的国际贸易基 本知识，具有进出口业务所需的外贸单证制作、基本的计算机文字、 信息处理、软件应用、操作能力以及相当的实践能力、交际能力、协 调能力和一定
3、的创新精神，要能满足外贸行业第一线工作要求。 商务 -权就论立蛊表平台- 中国学术期刊网 日语人才是既具备相当水平日语技能又具备一定国际商务知识的复 合型人才，这就决定了商务日语专业人才培养模式需采用“一手抓语 言交际能力，一手抓商务管理与操作能力”的两手政策，最终实现人 才培养目标。 二、高职商务日语人才培养目标 高职教育培养目标是培养面向生产管理和服务第一线的德智体 全面发展的、具有一定的文化基础知识与专业理论知识、 具有较强的 实践技能、适应市场经济建设和社会发展需要的高级应用型技术人 才。随着社会经济的发展，商务日语专业应该从原来对人才基本技能 的能力培养，转向以全面素质和综合职业能力
4、培养为目标。 咼职院校在商务日语专业人才培养时首先需重点突出日语听说 能力的培养，强调在基础语言知识和技能的训练过程中， 侧重培养学 生的实用能力和日语应用能力。 要求如下：(1)能正确流利地用日语进行日常交流 (2) 能熟练阅读日语文章。 (3) 能掌握基本句子及篇章翻译的技巧。 (4) 能运用日文环境下的办公自动化软件。 其次，商务日语专业是跨学科的复合型专业， 本专业培养的人才 除具有扎实的日语基础，又必须掌握广泛的国际贸易知识和操作能 要求如下： （1）能用日语进行对外贸易洽谈，起草有关合同和 协议，处理日常业务函电及其它业务文件，独立开展电子商务活动。 -权就论立蛊表平台- 中国学术
5、期刊网 （2） 能独立开展市场营销活动。 （3） 能阅读、分析信用证。 （4） 能规范填制常用外贸单证。 （5） 能进行常用办公设备及软件的使用与维护。 三、人才培养模式 （一）采用语言能力培养加商务管理操作能力培养的人才培养模 式 根据高职高专教育特点和培养目标，高职商务日语专业培养模式 应体现以“行业为先导”的理念，人才培养模式可确立为：语言交际 能力+商务管理与商务操作能力。语言交际能力是指在日常的社会生 活和涉外商务活动中能用日语较熟练地进行跨文化交际。 商务日语属 于专门用途日语中的商务用途日语，语言交际这一核心能力是必不可 少的，所以在商务日语专业的语言教学中， 应适当加大专门用途的商 务背景内容，以加强教学的实用性和针对性。商务管理与商务操作能 力是指了解一般商务概论和商务实务操作能力，商务概论应着眼于商 务实务，强调商务实务操作能力。具备这些能力是从业者今后工作和