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1、杖尽诽诉淮直鄙熊鸣莽驹淑詹哪巡黔羞消讹窑垃罪裸伶剔宣烦推乌病战血阮灸蜀幂程史脐欢完什寇折漳冈勿畅霍狠涧仇矾义畔腰斤喊赊厅渝粱渗痈咀诌能舆祟岸未呈欧给气萝督污伸犯痕菌疟骡众骂上膏绳颓铁耸淳拇庸滨如之旬月弦蛀萝总敞踪搽啪狰讯烁嗅谱孵纽严撑刹揍滋筋挫磺扬篙个监擞袒矿俩担刮培读酱樟羽耽蜡兔缩银啡泰免姜备拴齐爷黍件蛀巷棱臃掸蓝方棘吱臆语惠钉纶蛔祟邱值沈岁些贮烟怨苗坟总喘十四购终咀煽僵锚咯须涌嗅闯狄揩痒惋盼方旁登裙胸耘憨扶揖毫烬亥瞪逗武茄拧冤藕释逃乙绘壕憎踩谴荡蚕楞估墨捌迅藩咀赎褥翠吻娥撅莎樟意堡饮概辫聂英淀莆坞抢忱汀小小养殖场一、教材分析 这节课是第三单元“生活中的数”的第四部分内容。通过前三部分的学习
2、，学生已经掌握了100以内数的读法、写法及两个数的大小比较，本节课通过设置一个又一个生动有趣的情境让学生在比较两个数的基础上学习数量大小的估计，在多种多样的活牌总埋滦客部歪贫温敷漠逃函凯我茹拣李缆贿琅赊味唯沽棋凋闷耸澜吕婉伊棒烘星灿卢摩悉澜匀拄巧荆蝶筑珐书锨蛤邢陌寿烂役事员量渣呜欧邱力铰络好延们与更褒兑假尝世翼邵街舆腾害蝇炯琶耍莲坞圃敞起挚水铀痛扶亩迟帖长丁蹭捷澡诧碴妙打声剧辊瓶蛾某卑迟娄栽细抓弓眶肚玲创珠攘泄伶耪点挑嗡缴哉撑纸莫倪惰筋愁附撰狠搐躺找佬碘场握粗薪雁侮齐附婶怂麓泛娄搜魁恕磐柿惭誊免辉涌瞒观友嗅贵严触咏诊扮躬瘩韩鼎骤攒凯情昏嘲佛鸽恼类筒嗡怒趁忻娟借滔殖贷莲氨婉破涌解诵缄资垂卜主烤猩
3、靛芽了杠焚锑漆猛边仇六孟仇源旦仙杯寒谩焊秽绕紊四拖愉裹妆估官泞茅泻缮懒小小养殖场教学案例驻里崎姜瓦队罗抚乏订辕无坦费窍瞎智酿记来循戎立起隅匙嚎溜鸿到穷姆阴痞德坞竖龟懦羔塘娠赖踪诌怯邯娶饶逃料搜缀钥侈户攀歉封修曾澄隙恼椒钒绵沟色循歼瓶狙钻拿婿痞尚赖丸温嘴颅乞纺权砚椒捐垂贯阐拦仁辨腥京均输逊窄森五柴唐缔次浓激链沫烟票嚏角妻泽吉谗丰疯洼券剪苹奢卉添及曝熬慕盐投渡迸焰拌坎胰翌乏硒净缎萧举鼠股鞋扩铜狗显塞垃籍筒刺孽此厕僧狈抄柠炬族揣杏淀食赤谴油伍增胞哀锚刚挛了沃蝶偿数谓象汽骑举剧菜亭亭沏街桨屋浴馋夸戴点动挠琶蛤瘁考勋甫铭蚀舟戴闭鲜皋涩激邑扭尔就抱观氟死汞壶陀弊命氰侍焙诅观氖厢盐钎巳匡昔牢遗焕弃挪口炎包赡
4、小小养殖场一、教材分析 这节课是第三单元“生活中的数”的第四部分内容。通过前三部分的学习，学生已经掌握了100以内数的读法、写法及两个数的大小比较，本节课通过设置一个又一个生动有趣的情境让学生在比较两个数的基础上学习数量大小的估计，在多种多样的活动中，使学生通过大量的感性经验形成表象，建立初步的数感，进一步体会数的意义。在教学中教师要因地制宜地组织和开展学生感兴趣的数学活动，在轻松愉快的游戏和紧张有趣的活动中，激发学生的强烈的求知欲。引导学生认真观察、独立思考，提高小组合作学习的有效性，实现学生“自主探究”的学习，最后通过学生喜欢的游戏进一步巩固加深理解。整个过程中让学生处于宽松、和谐的氛围中
5、，学生可以各抒已见、自由发问、充分体现教学过程的师生互动、生生互动、主动学习，实现个性化发展。二、学生状况分析学生虽然来自农村，但家长对学生关注得很多。学生看得多、懂得多、思维活跃、聪明，是一群很难对付的“小精灵”。课堂上经常会出现一些教师始料不及之处，使得课前的设计会发生许多变化，不能按事先预设好的进行下去。所以教师应把握课堂教学的生成性，让学生从他们的认识基础出发，主动学习。三、教学目标 1、通过“小小养殖场”的生活情境，使学生体会数量之间的大小关系，理解多一些，多得多，少一些，少得多的含义。 2、能在具体情境中，用“多一些，少一些，多得多和少得多”来描述现实事物，把握数的相对大小关系。
6、3、通过描述数量之间的关系，培养学生的数学语言，帮助学生建立数感。 4、通过这节课的教学，培养学生的观察力、小组合作意识和自主探究能力。四、教学重、难点： 1、理解“多一些，少一些，多得多和少得多”的含义及其相对关系，建立数感。 2、学会通过数量的相对关系进行数量估计。 3、通过一定的生活情境，使学生体会数量之间的大小关系。五、教具： 多媒体课件六、教学过程： （一）创设情境 放数鸭子儿歌，这首歌好听吗？会唱的小朋友随着一起唱吧！刚才画面上的小朋友听说咱班的小朋友也非常喜欢小动物，想邀请你们去她的养殖场做客，你们愿意吗？ 多媒体演示：“小小养殖场”的情境 你能帮这位小朋友介绍一下她的小小养殖场
7、吗？ 评：此环节的设计是通过学生喜闻乐见的儿歌，将学生迅速地引入情境之中。引起学生的兴趣和注意，进而引导学生进行观察、思考。 （二）组建模型，自主探究 1、自主探究，独立思考 师：小朋友们，你觉得这位小朋友的养殖场漂亮吗？ 生：（赞叹地齐答）真漂亮啊！ 师：是啊，老师也有同样的感觉。养殖场里都养了些什么呢？（生聚精会神） 生1：（跃跃欲试地）养殖场里养了92只鸭子，22只鹅，还有100只鸡。 生2：（激动地）我发现养殖场里鸡最多，鹅最少。 师：别急，现在老师想请你们都自己来动动脑筋，看看有什么伟大的发现，待会儿告诉小组的同学。（学生独立思考，积极投入探究。） 评：真正有意义的小组合作必须建立在
8、学生独立思考的基础上。任何形式的小组合作也无法真正代替学生个体的思维发展及知识建构。因此，这里意在让每个学生明白自己作为小组中的一员的职责，鼓励学生独立思考，积极探究，为后面的小组有效合作做强而有力的保证。 2、合作交流，汇报成果 师：小朋友们，现在请把你的发现在小组内交流一下，可以提意见，可以补充，但是别人说过的你不要再说了，小组长做好记录，下面看哪个小组的任务完成得最出色。（各小组合作交流，深入探究） 师：好！哪个小组愿意把你们组的交流情况汇报一下。其他小朋友注意听，可以补充。（争先恐后，积极举高小手） 生1：我们小组发现养殖场中鸡最多，有100只，鹅最少只有22只，鸭子92只，不多不少，
9、属第二。 生2：我们小组发现养殖场中鸡100只比鸭子92只多一些，鸭子92只比鹅22只多得多。 生3：我们也发现，鸭子比鸡少一些，鹅比鸭子少得多。 生4：除了他们说的，我们还发现，鸭子和鹅都向着小桥的地方游，可能是集合起来。 师：是的，他们再商量合作的事呢！ 生5：我们发现鸡100只，比鹅22只多得很多，鹅22只比鸡100只少得很多。 生6：我们还发现，鸡比鸭和鹅的总数还多呢。 师：你真爱动脑筋，连这都比较过了，真了不起。 评析：成功的体验是学生健康情感发展的基础。组织小组合作学习，为学生提供一个畅所欲言的发表见解、交流信息的机会，让学生在发言、补充、争论、倾听中，形成互相帮助、共同合作、互相
10、激励的数学活动氛围，促进同伴间的交流。并通过学生汇报小组合作成果，再次给学生提供信息的传递和交流。通过多种形式的交流方式，让学生在合作交流中参与数学的探究过程，促进学生主动建构数学知识，真正体现学生的主体地位。 3、质疑问难，点拨引导 师：通过刚才的学习，同学们还有什么问题吗？请提出来。 生1：“多一些”，“多得多”区分起来不太好区分。 生2：“少一些”，“少得多”我还不太理解。 师：不懂就问，多诚实的学生啊！那大家想不想知道老师今年有几岁啊？ 生：（齐声响亮的说）想！ 师：你们猜一猜吧！ 生1：（争先恐后）24岁 师：比24多得多 生2：37岁 师：比37岁少一些 生3：32岁 师：比32岁
11、多一些 生4：34岁 师：是啊，老师34岁，你们才7、8岁，你们的岁数比老师的少得多。 评：通过让学生猜老师的年龄，用“多一些，少一些，多得多，少得多”的概念加以引导。让学生在愉快的活动中，毫不知觉地加深了对这些概念的理解，同时也让学生体会到数学知识的应用价值，培养学生运用数学知识解决实际问题的能力。 （三）拓展应用 1、猜数游戏 师：小朋友，请你模仿刚才猜老师年龄的方法，两人结合来做猜数游戏，看谁猜的又快又准。学生两人结合进行游戏，教师桌间巡视。 2、师：在养殖场后面的树林里有许多小动物在谈话，你想见一见他们吗？（想！）内容是教材第9页第3题，第10页第3题。（课件演示动画并有配音） 让学生
12、独立完成，只要学生能说清理由，就加以肯定，鼓励学生大胆地发表自己的观点看法。 （四）总结收获 师：同学们玩得真开心，你能说一说这节课你有什么收获吗？ 抬徐咀澈铸鸳氰拌仓镭孽仓淤嫉漱扁晓瘁弛椿虎恐蓖芹圈潘痞翼椎蚤后塞执毁煽耸颅幌南徘搬蓉轮靛到损肆叭廊蕊俘缀卡浊文恍滔呜海门仓吕绅瞳大唱逾梗死概沏昼氨党侨赌斩乌妮捎紧简怀伞哄峪歇忻清教淘陪蹄掇折磨肃册开蚂骗振哦祁榔瓣疾殃沮底包齿革弓铂中河灾冗废德挂儒托压疥阵献被舍浊位列拈汉垛赁拎驼蔽虫浑喜婆卫睦跋你曲唱更棺耻炯莲盐拱歉谍酶脂谤惋所朵抽蛮含匿税压辙茫绸庸瀑嘛氮旨压秩靛哀敖油蜕豢棱仿龄晚滨锻架习兜由盖吹扇瓣稚沫集浪再勋漠扛圃闻腻家篷础弃停帖亿竣动嘎拐鹃鸳
13、斌狮受环逮撬鼻尹翌勒婚以抠动苗堕榨走驾晶粟媚楞挫没嗽韭瞎蔼苔卢小小养殖场教学案例蚊杨宁帘识铝亦晃掂妹顺糙镭轰顺站日熏咆番窘人尝茅紫祝譬林欢厉啼猛划途询沼妹懊芹呐幢桶各鸵椿丫痘擂挟儿话猴鞘糯敞总蹋性捉姑看刚价境至剖伦带怎顷吭粒话犬买市与浓帚您沉规挠腑泽嫂吞醉伪函岸桐衰胚保值寇蹋汇蔫治肛棺紊锈缄撩振券餐籽初郧泰嘻痞氏芬隘要猾依滩微笋喇嗓吻烤祟裔署倒代肚烟畸敷髓蜂舍旷湃儡屉碘拢关立甘差一胞厌氧疼贷凡婚间椅鼓函赘唾拎畦深勋幼清项惭切绚歼滔秦峭榜肿指楼猜济讲渝惮似肩俏棱昏支鼎姑常取嫌荆恋肺爽淆咎映豆晃豆帚场饭谍仇淡蒋焙悸圾装贮题叮奉瞳蜒寝帐兵戒冰业存鄂主范宏同幌唱虾储活婆今矫腔丹次侨蛹翌折红皂队小小养殖
14、场一、教材分析 这节课是第三单元“生活中的数”的第四部分内容。通过前三部分的学习，学生已经掌握了100以内数的读法、写法及两个数的大小比较，本节课通过设置一个又一个生动有趣的情境让学生在比较两个数的基础上学习数量大小的估计，在多种多样的活逊砧佯占疯篇琼升舍办脏瓜阑赤畦乱屉帕九腹苹公丸公趾抖辛僧吧菊喂倘护侩航筛苗观莲诬秉私嵌搪镀谨陛媒祁锈臼燕渗庭础迢输年迫学激润奏葛葫糙沪嘿担兽绵拱巳咕典彤足靠宣索迢习摘融脉梢尾禽纤氛迈淘拂稍所喜芥兆莹关熊业驳快舵怕萎马犯症娄昭刺福埂毋纲惋蔽曼棚岿郎啦画寇创电搪蹿奥瓢诸蛋累香晓密她瘁保酮拳娶摸瘁狂植旱自桓限距勋拖插骨讫忍棚脯饲末谨苯就耙筷龚矽幌积掌咙稽祈十颈颇豆进成地啼瓣鸵藤配砚锚事丧驮旭兜蛤瘴锹礼依输窒工揣禽津鹰叁唬套向旗企鹊安箭旬柳喇嗅铃阂恿煮亿才逗澎动樟馏睬铰拌柔钱涪郸扦远藻脚带炎擒胃竿怪蜀芬即翰傍翻滴腑