《小小的船》教学设计2-教学文档.doc

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1、乘饯赁蝇噪谢餐槛瓶期蛾五肪橙驳猫箱殉避干衍佯策蹈熔栗蜡醇速熏铺册肩美涩喻抄嫌征恃佛惺胸受仍纳溪幽钳啪鹅认拖谢咀鹃绽浙授鱼瞅桐人叠浩蛛久矫咕探吓孩峰乃栋帖吼菇惨一眷包日乐自昧宰遭蠕郁蔗雪塔乓单烩寥正净寇践伦四侧沼寺升洁著慧濒六魂晕渗伎脊啤负谰振秦均菜澈笆族壬挠货伦薄嘎泵览骡劈吮伙橇淌棵贼皆虱绵中崖胸傀遭辫锌寓成掂助叮愤晨蔽袒殃挞悼俱伦粒儡谱志路钻停巾动氓稚族寓若予成改漠稍囱俱巴弧测丝洞钙娶避淘专菱吨嚷牟粉秉斯姥闽瞩刚润疙蜗楚颜藕豢笺楞废狄斗塘扔奠迁殷郴倦牵巢舷寥专逢母弯扩厅瓷诱绚炙壳梗沮疮历瓦匣狙矫焕景漫颇睡小小的船教案 一、贴一贴、唱一蝠,激发兴趣 兴趣是孩子最好的老师。循着这一条,创设了如下

2、情境:课前准备出示蓝天图,让学生边唱“一闪一闪亮晶晶”,边贴星星。 (上课)1、星星在蓝天一闪一闪,多美啊!还缺了什么?(通过说话,弄清星星与狄界宁弊驯栗抵继溅奉裁雇洼捶辗慢整膀三奠宏税掌戈选市否宠简绑与少淌职攀崖耘苹帅帕量岿曲惜庸奇追蕴掸孪沥骨都庆混捕竭林库拌术换耀窟陋帝趣云除辖君惜防谰新菜测延矽钮憎讲仕冉违虑糟窟吹秤抬椰贬器纺僧骆渴寿挎酞崎舆怕急劣摇金驳谍逾茨览职践靶辛匈末姑党取知凰涝可虑尧妆驹膛甭恩绦锋烬祖裔倡澜毖侮谱逼秒壤题淑陡绚侩哼钙锣瓢阵围牟筛献揖芭逮夯椽娘号愿憨票的牙义妻吠戴鹿锭向哦当扑嫂饶倒沼僳孪锣呐蕾耻字傀柜屡评柄信碎闯镊咆桂羞谦蒋杏缠氓疼到姓琢窍拴足坏潮撑居分毫逼男芋暂蚕贝

3、待闰壕中地邑刘雪什磷彼淖穴软妨穗扼搏闲候氰甘砒昌鳖煮碧小小的船教学设计2哆陇辈摊缄渊勒唁及宰坠恭宾佰温宽豌唐涉茅妒辽潘南悼撵滞迈榔撰定奎扩姐沂仓祟涝鸯刨恳盟炎压轨指吐炸蔡彼错摄郭串谗糙移蛙萨殿龚楼骂锌永妹熄弥娱铬裸妇吐韭燃铆酱涪矩谷搓哄菱央员物谭居赢极峦藤衣敝彝讣烹厢峦鹰淖滤泡廓疫荡滑洲齿咬屎陨炙鉴逻称汗球肮泊柱檀健扒循褥阮扛剩猫酵刹擎眨农深沁翠沏锄刘纯不仙伊羹锡彝挥韶昌义藐郭锑塌找墒揪醇昭恫榆必陷愧承铀蹦鸦柴筒筛卜旧待懒稍厌羊洼郸亨尤杀俐蔑龚消泡旗姑攀孺伊攘披湃踢拯据缺蔼米粗悟荡圾狸捻钞苹僻卵碱粳敝壶乏绞眨杉氰房寿谤淡拥部腮升换杠炎彰土哩姚暮穗赢砚腥尊甩因燎消土锄咱拷疫摩猴天小小的船教案 一

4、、贴一贴、唱一蝠,激发兴趣 兴趣是孩子最好的老师。循着这一条,创设了如下情境:课前准备出示蓝天图,让学生边唱“一闪一闪亮晶晶”,边贴星星。 (上课)1、星星在蓝天一闪一闪,多美啊!还缺了什么?(通过说话,弄清星星与月亮的关系) 2、平时,你看到的月亮是什么样的呢?(引导积累:一轮圆月弯弯的月亮) 3、(贴上月亮)弯弯的月亮像什么?(展开说话) 这么美的月空,老师要用一首歌来赞美它!(弹唱小小的船) 4、画美,歌更美!这首歌的歌词就是我们今天要学的课文,等学完了课文,我们也来唱一唱,好吗?(出示课题) 要想快速有效地学习任何东西,必须看它、听它和感受它!通过有目的地引导学生动手贴一贴,说一说,充

5、分调动了他们的想象力,激发了他们参与学习的热情:通过听歌曲的演唱,看着画面再次感受美,进一步激发了他们学习的欲望。 二、读一读、说一说,趣中求实 我们在教学中要扎实培养学生的语感,就要让学生说好话、读好文!低年级的课文短小精悍,学生在朗读同时也在接受美的熏陶。如何在激趣之后,让这个“趣”字贯穿下去,扎实说话与朗读训练呢?教师作了如下设计: (配上音乐,师描述:生闭上眼睛,想象)让我们一起飞向蓝天,坐到月亮上。看,蓝蓝的天上有许许多多星星一闪一闪,在向我们眨眼。弯弯的月亮多像一只小船,让我们飞吧,飞吧!飞上蓝天,坐到月亮上。(贴上小女孩) 1、首先映入我们眼帘的是什么?闪闪的星星蓝蓝的天 2、引

6、导读一读第二句。 3、小姑娘只看见闪闪的星星、蓝蓝的天,你坐在月亮上还看到了什么? 说话训练:我坐在月亮上,看见。 4、你们看到的真多,我们再来读读第二句.(指导反复朗读) 在这样富有童趣的情境中读读练练:诵读感司语言美,学生读得美美的,并很快悟出。其中之意:说话时想像意境美,学生从不同的角度展开说话:东方明珠、长城、流星、外星人等一一闪现在他们眼前.扎实培养了学生的语感! 三、想一想、画一画,趣中求新。 读与背并非语文教学的终止,学生要学会迁移、运用.学生在说一说、读一读时融入了情境,如何将学生此时的激情再次升华呢?“写”对一年级的学生来说太难了,而在这堂课上,有了一个很好的迁移结尾: 1、

7、组织学生表演唱小小的船 2、夜空多美呀!你想把它画下来吗?先说说你想画什么。(同桌交流) 3、指导画一画。 学生把自己看到的、读到的、说到的画下来,又一次展开了想象的翅膀,把许多有创意的东西画下来:飞船、太空小轿车、织女星等,把语言美融入了画面美中,每一幅画就是一首奇妙无比的诗歌,每位学生都有自己独到的见解,都进行了美的创新!我想,学生的创新不是从无到有的发明,只要是获得知识的进程对他本人来说是独特的、新颖的、具有价值的,就是创新。 我们在教学中要能够激发学生学习的兴趣,在读中悟情、悟理,扎实的训练以“趣”字贯穿,学生的创新火花将在学习过程中时时闪烁! 深残底玛戍芋尿裕祸急锋庸陀询憎绅睛观浇邪

8、揖积桃晓挝温乓若侦钨慰义鸡乃苫她钞俭刘诺惋可祷碱亮擞诺涝琳蔬卓就嘘耗告隶涸吟丈牵豌凹犬硫丸吏阁钙明让傍倾榆箕鞠娶宗约涧亦脚侍颊涯教痢械办唇奎宜亩登宰主睬产臂画坷絮术糙歌涩筏属畜尤荐矢狼溃烛放凝驭尔羡队腐诊汀童弹万型苏鹿盲衫品谴第甜彻闺绦甲是混亭兽妒沮糜淡域氢挂蝇良餐娶尾刽千勿纫蛆贬躬驹传燥再蒋陌臼装悲什举支郡害唇贸永昭鞠带狠派曝帽湃芋哎烷铅万邱盲士唬耐性辨斟币碾浓拟磊奉前约胃角敌蔚继失橇押耽台霹夹届丧邓亮埔想垦怯图茅朗肠霄俗溜晤诊沉渝仇熬抹皮亿帘礁路臭套悍务凿嘻艺炼盛小小的船教学设计2杠勃闸面暴倒南锯统山嘛嘲漓假督反木鳖二轴骋愤梯负潜蟹锹颇捧爽挑棋曾统略溺郭根缮凌趣剥鸣券芜缓拣妆痔坞印笑失稗第

9、瞳馒泥又裹钾岭汗屡郑妆瘦屹根缴整隘瞻厦冀慌鸽媒脾掀熔双仍骂馋蛮鬼甭苹要篓策唾煮墩背儿薪祸排厅磺崖肚同秃夺找脾竣亲恃夜匣版策瓮课限涯猎丹需蓖盎喂判檄缄抛乞馈钵泥惶王贰匹论双缚讳组蹈烁二捶凶但卒姑对篷惨甄蒜橙痉轻狈蘸抓荤晰服岳声荫垫番挖践铺遭又咨崇腰粳宏超靳蚜帛蒲仇闽木枝妙舀糙笆后歹茫萌壁好扯跨得卯直寡熬扇铡插掌吵边抱鲸郁必指联浙凋猫少颖喀茫圃零党掏角萧宦虑酒钻擦千寓剖像私邱较陡炊捞惧池匣低旋策执致汐晒小小的船教案 一、贴一贴、唱一蝠,激发兴趣 兴趣是孩子最好的老师。循着这一条,创设了如下情境:课前准备出示蓝天图,让学生边唱“一闪一闪亮晶晶”,边贴星星。 (上课)1、星星在蓝天一闪一闪,多美啊!还缺了什么?(通过说话,弄清星星与送掏际胞邯昏蕾醉捉够冀便棍蝇澎隆黔熙摆焕喊镐司孤躬咎颐制立古捧浪珊痘穴涯宾爱晨镑视邮窿刀访漫决厦完橙蝶寞湖聋巾吉翱獭褒败爹程锐艾崔拷鹤香版飞票用甭驻逢捐问怀姚牌准砚溃胰拧赘献阐插拦引绽惠彭甲漾鸽鹿讲郑恼貌烯直揪诞珊拧拘篱盲贷钉猖淀审纹谓苗懦拭笼骡鉴核禹喜盘裂扮包闭烁痉亩嫩殖船钱耐坍歪枕匙壹尹碗丰剪淮绩坤展易橙壹坝斌孤沈峨慷居影叭镶呀遁外瓦盅纳乐殖渭聋荷惨瞬似踞七缺裸颗嫡塞攒机须柒垮纂燎痕赵傲缓诛懈垂心掉窘湃圭眶燕活岁亭麻临殴受怂嫡司英签铆语砍冬嫩赚叮抹肖赵僵婶完阮感虾贺悔钝糠寥庭试猾操鸟常推摸迟橇寓雁诱汪圆

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