【通向心灵的道路】耳朵是通向心灵的道路.docx

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1、本文格式为Word版,下载可任意编辑【通向心灵的道路】耳朵是通向心灵的道路 走在回校的路上,不知不觉就想到了我的孩子们。几个月前,我突然被临时调到教研室工作,我和同学们都不得不接受这临时的分别。分别那天,我说:“谁都不能流泪,流泪了可能我就再也无法回来。多则一月,再长也不会超过一个学期,我肯定回来,信任我好吗?” 这是个承诺,也是个善意的谎言。对于归期,我自己是无法打算的。我始终认为,孩子们的等待不必付出过于沉重的代价即便有我连续相伴,最多也只有一年多的时间,我和他们便要在这初识的校内别离,别离是迟早的事;但孩子们因此而分心、难受,造成无可挽回的损伤,那是我断然无法接受的。时常想,我的存在不过

2、是为了能够让他们的年少岁月过得更为充实,拥有向上的力气与决心,使下一步的攀登有更多的自信。只要孩子们过得好,生活得欢乐,我还有什么理由不满意呢?为了我最在意的孩子们,我违心而甘心地撒一次谎。班上的65个孩子,十四五岁,个个像是我的孩子;我呢,说是他们的班主任老师,有时观察他们那些令人扼腕叹息的失误,不免一下子又成了他们忧心忡忡的“父母”。一年半的时间,无论我怎样地苛求或严峻,也总能被他们接纳与宠爱。我有时想,宽容的并不是老师,而是我的孩子们。年龄的原因,一些孩子不能自持而徘徊于毁灭的边缘,一些孩子因不懂事而让自己迷失。孩子们第一次面对我的时候,他们感受到的是我的一丝不苟与严峻。无意中沾染烟瘾的

3、杰,被我发觉,最初给他的是告诫,然而成效甚微。我深知这个年龄的危急在于,烟瘾一旦不能戒除,这个孩子将做终身的烟客。于是,当再一次被我领到办公室的时候,他遭受的便是皮肉之苦我有一把戒尺。苦口婆心,在惩戒面前是如此的脆弱无力;毁掉孩子一生的也不仅仅是体罚与变相体罚,无原则的宽容,损害同样巨大。城市的孩子,面对网络与一切新生事物都简单沉湎其间。小洪和小敏,是最早被发觉沉湎于网络嬉戏的孩子。怎样关心他们逃脱不能自拔的陷阱,需要的不仅仅是才智,还有坚持不懈的毅力。找来两个孩子的母亲,我说:“盼望得到你们的协作,放学后孩子不能按时回家时打个电话过来好吗?”家长的爱,要远远超过任何一个亲人,同我的协作何止默

4、契,简直是尽职尽责,孩子有任何一点变化,家长和我都会通气。那段时间,我每天都要绕到两个孩子座位前,看看他们是不是完成了全部的作业,日记记得是否扎实,关注他们学校家庭生活的每一个细节。最终有一天,一个孩子对我说:“老师,我以前多么无知,那么多美妙的时间竟然给了网络。”每一次开学,我与孩子们谈得最多的是抱负;说得最多的一句话是,人生的悲伤不在于抱负没能实现,而在于没有抱负可去努力;做得最多的一件事是批阅日记;最欢乐的时候是各抒己见、讲评习作。就这样,我和孩子们不知不觉地走近,相互感悟,相互发觉,也相互触动。当我为一丝不苟的刻板而内疚时,看到的却是孩子们由衷的宠爱。面对这样的孩子们,分别的一刻,我怎

5、能没有不舍?距离孩子们并不遥远,我和他们还在同一座城市,一样过着早出晚归的生活。分别以后,孩子们会不失时机地发来短信,表达圆满与无奈。我回复的依旧是鼓舞,也会再一次承诺什么时候回去。可我,无论多少个春秋站在孩子们面前,都无法做到抛弃内敛,很多时候,思念与牵挂的表达也带了羞怯,无法做到平铺直叙及至狂热。每次走在回校的路上,总在想,直率而大胆的孩子们,见到我肯定会大喊大叫,嚷嚷着“老师好”,排着队挤到我的跟前。可是,我每一次回去都不让孩子们观察我,由于我总信任,不管见面与否,我和他们之间存在着相通的意念,就像一股奇妙的力气穿越时空隧道,彼此虽相隔遥远,但心灵之间的距离却又近在咫尺。孩子们啊,你们正仔细地对待每一天、仔细地对待自我,是吧?我已能感知,并为你们的胜利而傲慢。看,还有什么能阻挡我们到达彼此的心灵?(单位:甘肃省武威第十九中学)(责任编辑:李奇志)第 3 页 共 3 页

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