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第三章整式及其加减3.4整式的加减,宁夏贺兰如意湖中学 刘桂芳,一、情境引入，导出主题,图3-8的长方形由两个小长方形组成 ，求这个长方形面积。,一、情境引入，导出定义,同类项:,字母相同；,相同字母的指数也相同。,游戏一：找朋友,a mn xy 2 -3pq a -2xy pq-8pq -nm 3qp -4,判断：下列各题中的两项是不是同类项，不是同类项的你能做一些修改，使它们变成同类项吗？,二、领悟法则，正确合并,合并同类项法则：,同类项系数相加；,字母和字母指数不变。,合并同类项： 把同类项合并成一项,二、领悟法则，正确合并,=(7a+2a)+(3a2-a2)+3；,=9a+2a2+3；,=2a2+9a+3。,观察记号,括号分组,正确合并,处理结论,简记：记号分类，括号分组。,例1 根据乘法分配律合并同类项： （1） （2）7a+3a2+2a-a2+3；,例2 合并同类项 （1） （2）,做一做,求代数式的值，其中 说说你是怎么做的。,三、归纳小结,1.同类项:,2.合并同类项法则：,步骤：,记号分类（用不同的下划线或不同字体颜色等），括号分组(这里括号前统一为正号)；,方法：,布置作业,习题3.5 知识技能1，2，3,