关于六年级数学第二单元手抄报的模板素材-六年级下数学第二单元.docx

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1、本文格式为Word版,下载可任意编辑关于六年级数学第二单元手抄报的模板素材:六年级下数学第二单元 数学教学的最终目的是给同学形成一种数学素养和数学力量。数学手抄报是学习数学、讨论数学的有效学习方法。我细心收集了关于六班级数学其次单元手抄报的模板素材,供大家观赏学习! 关于六班级数学其次单元手抄报的图片参考 关于六班级数学其次单元手抄报参考图片(1) 关于六班级数学其次单元手抄报参考图片(2) 关于六班级数学其次单元手抄报参考图片(3) 关于六班级数学其次单元手抄报参考图片(4) 关于六班级数学其次单元手抄报参考图片(5) 关于六班级数学其次单元手抄报参考图片(6) 关于六班级数学其次单元手抄报

2、的资料参考 一、数学名言警句 1) 数学家本质上是个着迷者,不迷就没有数学。努瓦列斯 2) 不管数学的任一分支是多么抽象,总有一天会应用在这实际世界上。罗巴切夫斯基 3) 宁可少些,但要好些。高斯 4) 在数学中最令我欣喜的,是那些能够被证明的东西。罗素 5) 获得才智,科学可改善物质生活,但数学能赐予以上的一切。克莱因 6) 给我最大欢乐的,不是已懂得学问,而是不断的学习;不是已有的东西,而是不断的猎取;不是已达到的高度,而是连续不断的攀登。高斯 7) 当数学家导出方程式和公式,犹如看到雕像、漂亮的风景,听到美丽的曲调等等一样而得到充分的欢乐。柯普宁 8) 没有哪门学科能比数学更为清楚地阐明

3、自然界的和谐性。卡罗斯 9) 第一是数学,其次是数学,第三是数学。伦琴 10) 数学的本质在於它的自由。康扥尔 二、数学家的故事 德国女数学家爱米诺德,虽已获得博士学位,但无开课资格,由于她需要另写论文后,教授才会争论是否授予她讲师资格。 当时,闻名数学家希尔伯特非常观赏爱米的才能,他处处奔跑,要求批准她为哥廷根高校的第一名女讲师,但在教授会上还是消失了争辩。 一位教授感动地说:怎么能让女人当讲师呢?假如让她当讲师,以后她就要成为教授,甚至进高校评议会。莫非能允许一个女人进入高校最高学术机构吗? 另一位教授说:当我们的战士从战场回到课堂,发觉自己拜倒在女人脚下读书,会作何感想呢? 希尔伯特站起来,坚决地批驳道:先生们,候选人的性别绝不应成为反对她当讲师的理由。高校评议会究竟不是洗澡堂! 推举其他主题的手抄报资料和图片作为参考: 1.关于六班级数学上册手抄报模板素材 2.学校生六班级数学上册手抄报的素材图片 3.有关六班级上册数学手抄报的内容素材 4.学校六班级第2单元手抄报素材 5.学校六班级第2单元手抄报资料模板第 2 页 共 2 页

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