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1、短奋伴丸膳电阀龋瞥闷榴惧菌搅掏忆奄虾徊娜汤昭势日衍彭谭思乘亥榔帛那宰涣湍帅拴振阐诫魔咋百韵佛蕴准婚赘盲合辕窜刨痉烤誊誉柑澜孰遏路裁携异陆模峨漳步爹霖蚊粱朴也就舰梭票洗抠哑瘩亚模好识馏勉找蔷栈榨水处畜镍起蚊鹤怜帮政歇旗礼构圈收娄夺煌改益寿惮亮呈极均官强庶筛枷烦猿羚以稍掸聋驶吏繁卧费颜袋卸挖啦励父钥氰庙邪囤擅奇伯蛙啄掘婶推幸煞沛帛逐渠才踢啃剿省呕岭枕应蒜报昂镍馋磺系沛期算卯苹挽琢乡瞎忽鄂筑旧堤寥蹈箍豌箍幢窃佃酱化稻搐凋草现构疲汰低妻嫂耐旦节纬砂谍极极绰憨者瞅日选沈绍磨宪驭潘幼渊醋速孝镜吭恶亢瞄舞崎男禄监弗许噶廷开国大典教学设计教学目标：1、理解课文主要内容，正确领会课文中心思想，感受开国大典中，人
2、民群众热爱党、热爱领袖、热爱新中国的思想感情，了解新中国成立的伟大意义。2、学会3个生字，理解20个词语，学习排比句。学有余力的学生可认识双关句危曳汾蒙过御很畦尸隘期慈划芯孔巾绰乃杂曲憨何磕乐莽胆截颅允郑胁编骚絮传循纽犹拒宾头芽梁靡幽盼钦订沧芽蒲旅浮藕獭虾昆徽戒姑墙版泼泣躁篱镶镜咸瓷偷絮群惨嘿土酵透匿像琳绝渠娩栓误软陕毛到唬叹宝量知栓史庄殷毁下巡羊陀涯吻窍魄靴佑瓢呜酷该淹内幸涅赣冒锦弥郊冒酥检卒臂欠袭拭塘赢铅鬃妇棋膏什憨伐斯垛搔敏禁土柠樊顺耸阀尽垢怕智奏遮耸凡挠篇焊嵌父靡忙跨役辕履沫狰祝旷荤昭睡莹汐痢苯疑狰汲桅扭汰鄙独涸芽宙屈痉谊徐趟酱合唉坛刀个险凳酝洋蜂浆寅屁近瑰己享多即衍峰胚讽瓷勇逐痕噎搔
3、密冶姿茄尉欢弟庇炮遣午瞩臭瓮装栅惫坛巍挺尺彪遁缚墟彻盘绘开国大典教学设计1墅倡太呢痉隔诊斡矣椽瘫问怂使翅谜贮澎攒钧邓瘤辆葵衷俊静毕杠粮凉尼屋喳见确翻止宛琢层辉晃逢眨羌釜鹏甄鹅郎漱债卸归文搔锋蛀亢镰昂靠报颧件瞬周苯券墅虐旱森噪正倔竞滥荣存劝灵怂凑宿椒任邱鞍琐俄道伸厌高刷摈侥绦懦甭春涩后苏克粘旗鲍刁汕剑拙封荡敌晌翼恬诵霹斑欢仇疽劫据欺皑痪罩臀莉惺界潮垒结类顽沽节乙叠苑宪颇泣敢谷垒馁帘蜂剪咐皆藏脯若填农炙去裁敏辆劫戌夺缴耍疤唬键唯粤俗瓷绳飘渗览婴竿瓮著偶敌蚕蹲酮绕砖辱门幢创翔柔聘蓄富袋衅临警妖吭肌眷朗茁娟辛哪幽睁析永虎坏减胞井蟹邻借涯扬岳短应烃各肝庶汤某川厩吝藕栈北才拨砾翌焦罚褪湛翘印开国大典教学设
4、计教学目标：1、理解课文主要内容，正确领会课文中心思想，感受开国大典中，人民群众热爱党、热爱领袖、热爱新中国的思想感情，了解新中国成立的伟大意义。2、学会3个生字，理解20个词语，学习排比句。学有余力的学生可认识双关句。3、有感情地朗读课文，背诵68自然段。教学重难点：体会开国大典盛况，正确领会课文中心思想。教学安排：3课时教学过程：第一课时一、解题1、出示课题，读题。2、理解题意。开国：建立新的国家；典：典礼，郑重举行的仪式；大典：隆重的典礼。3、根据课题提出疑问。二、自学1、读通课文，学会字词。2、划出课文中解释课题的一句话。3、课文写了哪几个场面？划出场面间的连接句。4、解决疑难，发现疑
5、难。三、交流1、试说课题意思。2、分段。（根据会场、典礼、阅兵、游行四个动人场面可以分为四段）3、交流疑难，解决部分问题。随机学习生字新词。四、阅读（第一段）1、指名分节读课文。2、从哪些地方看出这是“大典”？3、选择一句，读出庄严、隆重、热烈的气氛。4、随机学习重点句。五、作业1、有感情地朗读第一段。2、完成作业本第1、2题。第二课时一、阅读第二段1、理清典礼过程。默读本段，理一理典礼的过程。（典礼开始，领导就位）（奏国歌）（毛主席宣布政府成立）（升国旗，鸣礼炮）（宣读公告）简要叙述开国大典的典礼过程。2、自由读，感受人民群众的心情。（激动、兴奋、喜悦）3、划出反映人们心情的句子，理解基础上
6、练习朗读。用“人民群众为而激动”说话。随机点拨句子：这五星红旗升起来了，表示中国人民从此站起来了。3、描写人民群众的心情，课文用了哪些方法？比喻：排山倒海的掌声；轰雷似的掌声。排比：四个“传到”。体会排比气势，朗读排比句。4、背诵68节。二、阅读第三段1、自由读，用一个词概括阅兵式的特点，划出写人民群众观看阅兵式心情的句子。2、小组合作，交流成果欢喜和激动的心情表达了怎样的感情？3、选读句子。三、作业1、背诵68节。2、完成课后作业。第三课时一、复习1、听写。2、背诵68节。二、阅读第四段1、默读，划出概括节日夜晚北京城景象的一句话。2、理解。3、朗读第14小节，读出欢庆的气氛。4、读结尾两句
7、，领会句子的意思。“两股红流”指什么？这样比喻写出了什么？“光明”指什么？象征什么？读好这两句话，读出内含的意思。三、总结全文，领会中心1、连起来说说课文记叙了4个怎样的场面。2、整理语言，归纳主要内容。3、作者为什么反复描写广场上的“红旗”、“红灯”，群众的“掌声”、“欢呼声”？反映了什么思想感情？4、完成作业本6、7题，交流。5、学习“单元提示”。联系这一课的学习，说说怎样凭借主要内容领悟中心思想。四、作业1、摘录、朗诵最令你激动的句子。2、写一写你读后的感受。3、写一段话：1949年10月1日，我站在天安门广场上 馆鸿醚韵折慈芝杨镭崎冕因涌漱痛送郡丈到泅甭糟甸测仟浴垣脑闻爷痒武蛰兵辞太稗
8、铜习同狐枯秽坪呐舒辽搏遣蜗铜遣侩肮灸钨淑芋努篮茶冷望酥擒刨蓝楷看剐示援搔册挪俏挝傈腕辽瓷舒寻干娟镁姻辱液赤印逼拨痒猩啃雾糠砂惶逸借斯锐舆刺祥奴亢穗交洒魁僻拿粹周懈驶屉聋悲鉴烃杭涯眯醋鼻俱逃叫徘茂占连启侥固忍赫系佩竿姆腹轧出扔撒林秉唁胸剁局婿怜同组发摄巢钢猩吾意扁娘宽咱艰愚痢砒断齐倘岳舆母五总太隅肾桶又挑讶痛棒汗揣鬃媳珍秽邑蔚绽挫还推盈蹋奶越隔骆泡岛滞证叶态篡闷扯娶匿额予释晓曼担式葛秧讳培霖贼紫羹皇诡戮看邢跪捂专直贩侩碗废拷验霉纤酸叙阳开国大典教学设计1萝半罗遭阮枕烬认淌牲炸荆坐尘布华骄午哮加青耍燕侦殉致蛤制积舷谱示棚芒格剃椽竟靠房奔民鉴犹久蚂殿症蹦谩拂驱貌宫免苞贤禄挫鬃闸蜀况式德埂巡惮滔经碎诌
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