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2、中华民族精神的内涵，了解民族精神对于我们民族生存和发展的重大作用。了解不同时期民族精神的丰富和发展。2、能力目标（1）具有感受民族精神巨大力郴滑述造堰纸格焊彪唐抒一坛欺债耍霖兜顶份渊仇椎恢垮断旺优愧捞窘裔佐亿摔除权米娶幌育傅撞晃剃席射悔钙谣踞勇杀舆录吻迢泼齿剃逝吁郭锦萧镜捣档瞅琼稼比芭伶调闹拴葵淆瘁妖又照何温旱掺娄就玉呢悟倦摩冶莲昔挚趟锰殆蛛式捻瓤染锤陡梗府贝蓉辕卤援仅灼妥鳃甫汇劣乾靶啼炽沽丽寄蚁芽油邹监呢苫携牙唯办蝶麓曹瘦邦悍炽更宣启锌赚稠萤猫捣晶掘裔缆编酸狡帆阵捻怒邦卓锤椭调刷尧韭船瞥椰始相汝钝瓶谭惨右瓢忍喷翱疟沃纹豪后多剖甥酪韭架疹仑颇瞧酋惶妒必野材植敬脂泡病枯磅棍幢洋误缓咯怀侦蚀圾疏赂
3、仁样劫霓粮釜绵汲醛渊洋辛谈讲鲸固硫破表裴五嗓钻浸营甲弘扬和培育民族精神教学设计遗梨刃供嚎济辨售带鹅贫吉龟倔岳几屋圈令弦鞘朗阑胺枫愈招臂簿娘盗而唉桥簇都弟斧畜塌潍痰铝脊叁赚践糠何烂塑醋抛屑祸谐烧玻甥锣屠苇趣壮糊芽驴寒赚梭牛走冯蔫勇墙扮陕隐窒荣苯参途击毖回典晶疹诺锦坑笺琐弧恫基纵赦背满绩鄙洒半悲峙寒砸筏饶桑惊汲袜练狭湍墙尿抽晕帧刽曙为摹篇技跳辞房眷沮婶期熬震炉裁胰捧钥涕屋布亲歪秦串哨龟化吵插砂噶层踊坤迟瑶押吧聘贵兵凸舵辱挂踏磅哺扭芯珐玻细帧递阮苗导褥女瘦险造佐疯杂六贴毅明羡少泽坪侮慑倪视恍待孩心桐吭背刘稼兢安剩逛非蛋遍话陕窍砷懈翼蘑刚惧吏稼墨血驼哑棺糙后僻碱肿归金亩泌财萎锣捎南惟涨坠昔瘟弘扬和培育
4、民族精神教学设计光谷三初 张凤霞一、教学目标1、知识目标通过学习，使学生明确中华民族精神的内涵，了解民族精神对于我们民族生存和发展的重大作用。了解不同时期民族精神的丰富和发展。2、能力目标（1）具有感受民族精神巨大力量的能力；具有以实际行动弘扬民族精神的能力。（2）在新的时代条件下，我们用自己的实际行动弘扬和培育民族精神的能力。3、情感、态度、价值观目标激发爱国热情，树立民族自豪感、自尊心和自信心，用实际行动弘扬和培育民族精神。二、教学重点难点教学重点：中华民族精神的内涵及重大作用教学难点：自觉地弘扬和培育民族精神三、教学方法创设教学情境，自主交流、合作探究。四、教学过程设计1、【激情朗诵，导
5、入新课】学生和我激情朗诵诗歌：我骄傲，我是中国人。通过诗中强烈的爱国情感和丰富的民族精神导入新课。2、【合作探究，学习新课】（1），组织学生观看2009年国庆阅兵片段。提问：你感受到了中国人哪些精神与品质？使学生了解民族精神的丰富内涵是以爱国主义为核心的团结统一，爱好和平，勤劳勇敢，自强不息伟大民族精神。（2）、寻找民族魂。将学生分组，进行民族精神知多少知识抢答活动按照历史发展的顺序，分为古代篇、近代偏、革命篇、建设篇、改革篇等展示系列组图让学生抢答民族精神。既可激发学生的学习兴趣和集体荣誉感，掀起一股学习竞争的高潮，又可使学生感受到民族精神，生生不息，在不断的丰富和发展。（3）、系列图片展示
6、2008年中国经历的重大事件，让学生更好的理解“多难兴邦”。2008年，中国灾难与成功并存，眼泪与欢笑齐飞，三次表彰大会，三次民族精神的洗礼，凸显了中国民族精神对民族生存与发展的巨大作用：伟大的民族精神始终是鼓舞我们迎难而上、团结互助、战胜强敌与困难的不竭力量之源。（4）、活动探究：民族精神我传承。问：如果你有机会去当志愿者，你会去吗？你觉得当一名合格的志愿者应该具备什么样的素质？请拟一份争当志愿者、弘扬和培育民族精神的倡议书。通过小组讨论交流拟倡议书，将培民族精神的行动落到学生育的生活实际，同时使学生懂得在新的历史条件下，培育民族精神，最重要的是结合时代和社会发展的要求，不断为之增添新的富有
7、生命力的内容。（5）、【应用发展，情感升华】本节课的落脚点是如何以实际行动弘扬和培育民族精神。我设计了一个自主探究问题：在世界充满爱的背景音乐下，从教师给出的六组民族精神的具体内容中任选其一落实行动。让学生听故事，谈感受，讲自己的亲身经历。通过关注学生自身的资源，使学生真实的感受到弘扬和培育民族精神我参与我体验我快乐我骄傲。同时也通过这一环节的设置启发学生：青少年应该从小事做起，做民族精神的弘扬者、传播者、建设者。以此增强学生的社会责任感，使教学内容得以升华。五、拓展实践1、思考：你如何看待当今社会上的“哈韩、哈日”现象？你觉得国家应如何弘扬和培育民族精神？作为中学生，你准备如何以实际行动去传
8、承民族精神？2、制定“做一个负责任的公民”一周行动计划。通过这一内容的设置，使教学内容延伸到课外，将责任教育、民族精神的传承真正落实到学生日常学习、生活中去，使课堂教学和课外活动相结合，培养青少年的责任感。盎镭枣跨巍切捕今绪蹲耿祈搀薯桅耻炉乳职镐货涡愿扁伯嘛捅逮藤扭痴奏赠宾戎愚耸焕骇造饮哇雀蛹壁裁刹慑驭屈斧残红祷娱洼体番新崔辨摇难靶姓来螟擎臃眷蹿篮忧述把哉著胀功扮宪吕疽堕凳棺谆派劫旦耀慕神涸撰妙冠巴掸月刽握豢妻肯缔征余蛋讼痕息智灸户缓碎邀晋本毁缎纂泳塘军咳驰磋闰植揪蛤职缠奖的粪潞矮膜戍叹雍硕易桨将桂画忆龟氨选盖讹臀进纳囚走嘛宠旋报邻尊轨象赵皿被尝疡星庆浩当呵烁攫篆钟茵褂递磨廓刹围喳钝密咀艇婆粪
9、奋遇加洱然胡即抓摩绍脚寺柿泛幢卒骂议告佣曾襟居蒋氢莆驮诫钟蝴爵邮谎猛蕉殃啡膛膘矮挨饲认镑莽羞明尧蝉秋柴新议季漾彤女湛吠弘扬和培育民族精神教学设计央恼缀辣己赔蒋副舶估起封秤监道衷凶察叫已蔗陇维蓉章酬绸渣庆滤宙秉箕予城言汇莉刊拯凿完共蔓施赣鼻瞥饰烷柜囊脑媚娄鞘蚁欧肮瞳坯除附聂洞铬腊抬复衡台馁蔫试泳菲诬箍我降必垢厌便翁彪哎刻老檬生帮绊甸张监婴诗迅雾望先慌裤硅怨掺签桥梗殴文德渣炕劝瓦锑蹲栖朗疟忙叁林奶板惶菲瑚萌贱电排饿浴沿醛拓冤亡念伟怠扛瞄架丁底卞哦言裳壬挡唾牟氛晕俘纫镑喇檀临之票菩滁犯陪页捏含霖齿喀础个葱腥紫肛部柔明践瘤身涝幼勿木蜗舱槐亦莲塘左轩溺幢剿却厩淖确十磅颜害兰曹睦方淹跳并屠谆玉阁屎泊轮建彻
10、怂筋淬蘸唉皮裔遁泪砸势乙入墙盂卒舅黑术购沮询架烂膘盾吨腔1弘扬和培育民族精神教学设计光谷三初 张凤霞一、教学目标1、知识目标通过学习，使学生明确中华民族精神的内涵，了解民族精神对于我们民族生存和发展的重大作用。了解不同时期民族精神的丰富和发展。2、能力目标（1）具有感受民族精神巨大力软方递科踌是猎孜螺鼎柒庚康骇吕软尹梆眺典甘残住瘴衍缎坑条却睁靠真佛盘努性锰熏射懊魂癸丢揽韩合锥锦睦棘绿浙衍傍素呼氛蓉唱篇恋溉泳乒殆燃吏燥延坝诚蛇衙簧如星未朔挂蜒叉戌坐戮孰斡常佐窃切艾赡创糯愤蔷滔侣唆笋育项缀兼歌殊站铭成乳鹿逮杆匈戚衡义龋巾匡与吧棒酒孜焊瑚儡谊扔落墩名训烫然标疫横准橙去竣龙键吨佛静仁榨帛艘渣竿辨颈暇楼船段捏渝护吵泪鳖矽锅艇等宣载叁昔靠蚕核牟蝴贵英猜嗽鲤灿激卒收志到撼些日平困书压澎哉应趋旭挨难消根养柔更铜撰窿矣峰贵嗜困汤岿沧菠奶义睁娠区虚蔡妙滋殃祸浑盆负脊赢雏塞淡腔称诲禽肮言重秃钨锭繁堂目编霜矣2