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1、龙源期刊网 http:/ 儿子怎么穿裙子上瘾了？ 作者：张继东 栾兆琳 来源：大众健康 2014 年第 11 期 家庭和父母是孩子获得性别角色观念的第一条途径，也是最重要的途径。如果儿童时期性 别角色认识错误，那么到了青春期以后就容易产生错误的性意识。 一天，妈妈带俊俊到朋友家里玩，对方家里有个小女孩与俊俊年龄相仿，穿戴非常别致， 俊俊妈妈忍不住赞赏了几句。 俊俊也满眼羡慕， 向妈妈要求说： “妈妈， 我也要像那个小姐姐 一样， 穿上花裙子！ ”周围人听了只是觉得好玩，就给俊俊换上了女孩子的花裙子，俊俊也很 得意，手舞足蹈的表演乐得大家前仰后翻 两个小朋友也玩得很开心，难舍难分。以后每次 俊俊
2、到小姐姐家里做客，都要求妈妈给自己穿裙子，渐渐地，俊俊开始不喜欢穿自己原来的衣 服了，并总是要求妈妈买裙子呢。妈妈开始产生了担心：自己的儿子怎么穿裙子穿上瘾啦？ 3 岁前性别意识模糊 幼儿教育工作者认为，一般来说， 3 周岁以前的幼儿性别意识模糊。但 4 岁以后的孩子， 已经开始知道男女之间的差别。因此，有些幼儿园会有意识地组织孩子们一起讨论 “喜欢怎样 的男孩和女孩 ”，借此在孩子们心目中树立起一个健康正确的性别形象。 幼儿心理学专家鲁杰曾有过这样的分析，大约两岁半到 3 岁左右的孩子应该开始知道自己 是男孩还是女孩。这时如有人把女孩叫成 “小弟弟 ”，她会感到不安，甚至会纠正别人： “我不
3、 是男孩儿，我是女孩儿。 ”但这时孩子还并不理解，性别标志着某一大群人都具有的相同的特 性，只知道性别是和名字一样的东西，是属于自己的。 3 岁后应培养性别意识 3 岁以后的孩子主要是通过一些外在的特征，如头发的长短、衣服的花色等对别人进行性 别辨别，而生理上的性别特征在现实生活中总被遮盖着，所以很少被幼儿作为判断的依据。业 内人士说，幼儿时期是孩子个性、气质、性别意识养成的一个关键阶段，对于那些对性别已有 较清晰认识的孩子，应该注意培养幼儿的性别意识。 作为父母、老师应该明确地告诉孩子生殖器官和我们的眼睛、鼻子、心脏一样都是人体不 可缺少的器官。孩子是天真无邪的，较早地让他们知道一些性别知识，要比他们自己去慢慢琢 磨要好得多。 父母是性别角色的榜样