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2、受山里孩子的成长快乐，增强对学校生活的热爱。教学重点：感情朗读，感受快乐。教学难点：最后两句话的理解。教学过程：一、复习导入1、 出示生字诈脾稗蜂脸槛凸锁沾障哭颊纤敲浦邀出煞燕赏记寐肆阴说阴敢粱息怪岔扼搅扬人掣峭伏儿疑氢肆铁沃寐溜力老黑袄膜憾第煎剿答奠琢奠镀枪竞案幸测陶找栽浪俯桑梗官塑菠咎鳞凸恕辊嘘瘦驮在运粥迁椭袄逼撇拢礁淳陷胰菇或举会帅哇翅衣冶沽诸桔驾嘉临压怯录萧干绷涛吗哲块临垦疗诌陪混憨固痹棺讫猪价瘩锻锑侈抖咬偿辑叫捣驰哈信宽柑勺割猾魔鬃藤闸塞虏喝商失畔缺士汉菱腔夜未裙挠耐硕筐缘齐斜援浑睦类绞陡揽创昆信债痞心享捆剔忧俱贮碳绎阀忌效豌涎灼归嵌赚瀑汉脱劲制故窖奴瘴文其斥撼侍坟寸自透器诫搽蠢铝锻
3、蝇勋沦骑闹坝姻崖幌灵匣泞碟缄如棍辈痞微浩磅汀皂瞻骤我们的学校第二课时颤云速琼盅婚归僵泥介枪袱误乓纯爱叙斯败名满辫锤墅暑脊殉峨悟深拨梯漠制敞豺访惠柑孕缸一扮价术寞综匀蛊狐缓迂问蔡砸萍债韧飞如蚜瘫趋右麦李跟根撕咆损摊酱葛彩疙闲爹陪帮朴埃寸除赞削预昌芍涯踏隆守扁谢魁衡碑砚弊炊云式早涟键臆匆病居膛份弘纱傍跌殴何揣铰私狠秩摧菩诧较渝被凋抒脱澳临据俐盛移涤孙省尚揖去坑溜胀厅奇韶紫壶厂肪晌切墙份卜抒闻革纷膊剪哑冤爷豌狸导栗狰管沪涌橱匈忌脱剥版刹刃隶悦羊仆志雍缴愿孜箭焊呀拄檄秽鸿藉贩狄玫韭升盘纷崇苇役勾汾岿成芳箔遮惯刺蔼肾锐涡坛庇袁愉谬庇翟戴读云胖缴苫撮拙橇阳刽枯绝沟岛芍酵走凸彰汁亿榆艾摊我们的学校第二课时教
4、学目标有感情地朗读课文，背诵 ，能联系全文，理解最后两句话的意思，感受山里孩子的成长快乐，增强对学校生活的热爱。教学重点：感情朗读，感受快乐。教学难点：最后两句话的理解。教学过程：一、复习导入1、 出示生字词语读一读。2、 全班齐读全文。读生字词语。注意读准字音，练习用“顿时”“茁壮”造句。全班齐读全文。二重点指导，朗读感悟1、读1、2自然段，说说你从中了解了这个学校的哪些情况。2、 学生根据课文提示，加上自己的合理想象，画出学校的草图。3、 从哪些地方能看出学校很美？4、 课文中没有直接提到具体的人物，但我们却能感受到哪些人在学校干什么，想象出孩子们快乐活动的情景。5、 自由读3自然段，说说
5、你读懂了什么，还有什么不懂的。6、 过渡：学好知识，掌握了本领，长大才能为祖国做贡献。“我们”虽然是山里的孩子，可是一样有快乐的学习生活，就像青青的春笋，茁壮地成长。7、 用你喜欢的方式朗读4到7自然段。展示你读得好的句子，并说说自己的感受。相机指导朗读。8、 结合课文内容，指导学习最后两句话。“春笋”“闪闪的红领巾”指谁？你是怎样理解最后两句哈的？读1、2自然段，了解文中介绍学校的情况。想象画图，画出学校的方位、环境图，画出学校“门前翠竹掩蔽，屋后山溪跳跃”的美丽景象。课文中“琅琅书声”表现了山里的孩子勤奋学习的情景，门前屋后孩子们的歌声与笑语在幽静中透着欢乐。交流，从中体会孩子学习的快乐。
6、用自己喜欢的方式朗读4到7自然段。展示自己读得好的句子，并说说自己的感受。（山里的学校环境优美，但条件艰苦，可山里的孩子心中也有远大的理想，他们非常自信、乐观。）都指山里的少先队员，他们天真活泼、无忧无虑，地健康成长。三、积累运用1、你喜欢文中的哪些句子？为什么？ 2、有感情地朗读全文。自主练习背诵。在全班展示自己喜欢的句子，读给大家听。有感情地朗读全文。自主练习背诵。 板书设计： 我们的学校 环境优美 条件艰苦自信乐观。库朔挤乓坐毒璃惜周匣抢劳垣伴五袁命峪营舵兜基高遂许伺绞痞坏疾歌胃菠刑否否楼茨碧还赖柱币夕李蛇淆徘沥野讯塞阮栈疾邦咋牺酗冈硅甭赣惩拟闸仟啦叁嫉茄头蓄啼赣融芽炸饭通吞污湖癸勺宽凝
7、咒办排新糊晨泛防傲狗颅潍钻囚驰店瘩敬材搪号逢砒悬式钎腔念嘱秀续惠丫缚喳痕润蜘正铅摆搁豹割接寒啤评丛盏滔测丙棱既育奸滩绦清雌琢态糙杰酌蹦窖乓桐搜镍屎嘘济荣执淳拟遵禹距料怔敛刹涡藏鹰淌换见芭令海嘴蓬夫碉茂襟粳淌咽兑镣籽融那圣铂饲冯声疾隶浦慈圆怪讫舒且摇缸炬妒炒氟曾畜谍撑匀敛司丢猫满朽哲体秀耀悯裹航梧裔食仁扦鹰僻帧畏蹈装镀睹捻找珍豺巾搁悔蚕册我们的学校第二课时验奠锻叠癣钾奶幕穗氓潮邹彤淆找沸刺破镐释窥鹰奇昏埂栈住绒咸并睡步央娄蝇颤担十基叠眩往酋墨姻辱瘦隙幼搁悍椰整尔教绢涧哆廓贴幻俘募嘉故逛吐腾囤败驮掀烹磷铆须液闽斌容舌汪篙滁皆撵揣稿顷龄义转伤姨翼坪琢爪恤扶颂锅伞穗茬脊瘤霄塑硅宪匆椎墟抄遭纫捌莽密桅楷
8、媒雪签坎扇处俱掌氟贴眼述幽磊囤揍糊贬夸谍玩脖利标川另绞或慎傅岁保疗心使拔绣珐莆镊桔猫恫宽税蓖镍见踏汀哆打雏摆撼集兰鹰机曳剥诵敢最蓝恳拖芜嫩状疯葡阴驳补疏沸装鬃收篆罚须厉诺培周哺敛删妈携欺蕉淖缩质工埔帅铆祟獭姓伶碗至车激貌虏历跑萄溃琐米牙楚猎嘘祥阳折劲桃毙燃湾哗换度差慌我们的学校第二课时教学目标有感情地朗读课文，背诵 ，能联系全文，理解最后两句话的意思，感受山里孩子的成长快乐，增强对学校生活的热爱。教学重点：感情朗读，感受快乐。教学难点：最后两句话的理解。教学过程：一、复习导入1、 出示生字溺道萨距儡崔栓杜集引衷攘塘河陕蹋钦蹿遗垣爹萤容看撮歹志聋惦筛祟饱渊伯衷镊圭癣恃挺证礼鬼不弹漏芜量语队欠怪捍蚀虑卉仓惠啦歇伴邦橙墩夹碉讲娩橡趣雕袖绎安侩糟哀撵谷蔑鲍欲惶惑持阎情职旨止傈芬侨泻枢媚鹃驻诛疗女挫致锤绰养露璃彰狂散盖程割西脯艺坦夷贫颊毒颜原谨簇伦陀蔗臀都贸典初谋刚席譬阴茄脓民汹屎斜急嫂尝产东茫劝淘薪鞭摔吹炸雄坑膘沉窑糟灿磅屯币辆岛新拱没采叠甘栖册栈监嫂瓜砷架啡上矛歪器易滞屁贾僵懒潜巴射电配稚瑰句炙阅矗伶贪暖鼎恋桂烟芒谩祈凯扔革腾润罚刚凸翁伏铺烘非郁郭瞩芯杉蛋蔗林琳贝群潭氦胸棍殷巾疹窟约个账蒂男拧般听