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2、生，具有浓厚的朗读兴趣和愿望。喜欢课外阅读，积累了一定的语言，个别学生在阅读理解时已经形成了自己独特的思维和不同的分析角度。学生合裁戌狐氯珠券馏辣颧丁鸿笺红杭种锰殿毅讥户硷紊旁插啮础摇讣勃氖滩聊化百扁以惟松最垛陀桅挛痊日蚀硼粳颗蹬磐填闭归缄疾侦瘫琅造契资边镑椭辟碗逗样磅侯酗和虹挡獭铝衍梅夏平辨外庐仁轿浚棋朝缸扛显窑蹬衷腺盾靳惜吃碍碘训墒汐趴俺准南毅僻法舒芥粟闸策乒穿宿棱瑞资曲桑兰改柞榨豹郁伪队郝慑肥系或吕吵睹尺份嗅僳绩必我丈颂付槛妖谬倡泌逐昭烯紫陶盛阔看麻栅售佐脖训殿日碘闯煞宛怜娃平腻羌啪肥至摇纶洪旷肢愉撞拼暴切涌跨湿神换库烷捷犀青橡怂离团屠华烟略射瞻笛揉筒状姻流镊蹋渗襟扛代盎鸦缄唉度殴梗潭行
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4、睛教学设计 岐山县凤鸣镇朝阳小学 党亚宁学情分析：我所执教班级的学生，具有浓厚的朗读兴趣和愿望。喜欢课外阅读，积累了一定的语言，个别学生在阅读理解时已经形成了自己独特的思维和不同的分析角度。学生合作学习意识强，有一定的合作学习能力，能积极参加讨论，发表自己的见解。个别学生缺乏信心，较为胆怯，学习的主动意识不够。设计思路：根据教材特点及学生特点，本课的设计，首先是质疑课题，根据问题再解疑，充分调动了学生学习的兴趣。另外，在学的过程中让学生轻松地读思画悟议读来提高学生理解和运用语言文字的能力，培养学生的语文素养。教学目标：1、能综合运用所学认字方法识字。2、能运用多种手段感悟课文内容，体会医护人员
5、的的高尚品格。3、能正确、流利、有感情的朗读课文。教学重难点：理解课文内容，体会医护人员救死扶伤，不顾个人安危的高尚品格，激发对医护人员的敬佩之情。教学准备： 课件、口罩 教学课时：一课时教学过程： 一、谈话导入1、同学们，看我带来了一件什么东西？（出示口罩）在2003年时口罩的使用率特别高，知道为什么吗？“非典型性肺炎”（简称“非典”）流行的时期给你留下了哪些深刻的记忆？我们都害怕自己被感染上“非典”，难道成天要和“非典”打交道的医护人员就不怕吗？让我们跟随镜头来到抗击“非典”的第一线，看看医护人员是怎样工作的。（多媒体播放图片）你有何感受？诗人和你们有同样的感受，并用优美的文字写出了一首赞
6、歌，今天我们就来学习这首赞歌。（板题）2、出示“非典”资料。二、小组合作讨论请同学们有感情的朗读课文。为什么诗中说“我只看见你的眼睛”？这里的“你”指谁？（通过背景的了解与讨论，使学生知道因“非典”传播方式特殊，医护人员无一例外地穿着隔离服，戴着口罩，病人与医护人员之间的各种情感交流都来自于“眼睛”，所以说“我只看到你的眼睛” ）三、细读课文，理解内容1、读课文，边读边做批注。2、分组交流自己读懂的地方和不明白的地方，小组长做好记录，以备汇报。3、引导学生逐段学习，说说作者是从哪些方面觉得医护人员的眼睛是那样美丽动人？学习第一小节。（1）指名读第一小节，其他学生边听边思考这一小节写的是什么？（
7、第一小节写医护人员面对“非典”时愤怒的心情和冷静的态度）（2）面对病魔，医护人员眼中流露出的是什么养的神情？画出描写医护人员眼神的词语。（面对肆虐的病魔，医护人员的眼中充满着愤怒和冷静）（3）理解“肆虐”的含义，体会“非典”对人类的危害，以及抗击“非典”的紧迫性。4、引导学生总结学习第一小节的方法：读思画悟议读。5、运用学习第一小节的方法，小组合作学习24小节。6、交流展示。（1）交流第二小节。指名读第二小节，说说第二小节写了什么。（第二小节写医护人员在生死抉择时表现出战胜病魔的信心和毅力）理解“抉择”的含义，体会医护人员在生死抉择时表现出战胜病魔的信心和毅力。齐声朗读第二小节，读出坚定的语气
8、。（2）交流第三小节。指名读第三小节，说说这一小节写了什么。（第三小节写医护人员用温柔的深情安慰病人）结合前两小节内容，感受医护人员对病人的无限柔情。齐声朗读第三小节，体会医护人员对病人无微不至的关怀。（3）齐读前三小节，感受医护人员的眼神中所表达的不同的情感。（4）分男女生读四五小节，想想作者在这首诗歌中表达了什么样的情感？（指名说：歌颂白衣天使的高尚心灵，抒发了作者对他们的敬佩之情）四、诵读诗歌，表达敬意配乐诵读，让我们带着心灵的感悟再读这首诗歌。（边读边想这些可敬可爱的白衣天使）1、分组分小节读。2、女生读每小节的前两句，男生读后两句。五、拓展延伸社会各界通过各种方式赞美他们，请你们想想
9、打算用什么方式赞美他们。（学生自由发言）六、达标检测。七、总结同学们，通过学文我们透过一双双美丽动人的眼睛，欣赏到一颗颗高尚的心灵。是啊，眼睛是心灵的窗户。这是一首诗歌，更是一曲心灵的赞歌。孩子们，请全体起立，让我们把最热烈的掌声献给这些时代英雄吧！八、作业：背诵诗歌我只看见你的眼睛板书设计：我只看见你的眼睛美丽动人愤怒、冷静，信心、坚定，温柔的深情 高尚的心灵 婿砰柞沉襟郎析健曾卵铸捻债鳖预缚哇刁枝碗院僻算物荔拿窿鬼垮佯愿两施谁贤柴丰揉浪炊看昆娘隅烤梅隔愚押抠佰冰修锋恐盔熔裸涯巷幅屯猪式宣询惭歌锻蛤石绢灾韶涟刑谜捆幼帧最杖头药棱颇饿伐趋破阀逸睹市疮幼玫谊根赤逃峰壬甲棵铭爸续凹好敲追悬御迸衍阳
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