海底世界课件 (2).ppt

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1、日积月累,海阔天空 海底捞月 学海无涯 五湖四海 石沉大海 天涯海角 四海为家 山珍海味 人山人海 海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。 海上生明月,天涯共此时。,海底世界,预习四步曲第一步: 自学生字,记住生字的音和形。,汉字听写大会,对照检查: 强烈 器官 危险 后退,预习四步曲第二步: 选择喜欢的方式理解词语的意思。,攻击 免费 蕴藏 强烈 海参 奇异 波涛澎湃 窃窃私语,预习四步曲第三步: 读熟课文,了解课文大概内容。,本文用问句开头,这个句子是( )中间进行了具体的描述,结尾用一句话回答了这个问题,这个句子是( ) 这种修辞手法叫( ),这种写作手法叫( )。,你可知道,大海深处是怎样的吗?,海

2、底真是个景色奇异、物产丰富的世界。,设问,总、分、总,预习四步曲第四步: 通过读文, 我提出的问题是: ,学路建议一 1、在小组内提出问题,合作交流,解决问题。,2、小组代表提出没有解决的有价值的问题。,问题梳理 1.海底世界的“景色奇异”表现在哪些方面? 2.海底世界的“物产丰富”表现在哪些方面? 3 .海里的动物各有各的活动方法,文中列举了哪几种? 4 .本课采用了哪些修辞手法、写作手法和说明方法?,学路建议二小组讨论并汇报: 1、哪几个自然段描写了海底的景色奇异? 2、哪几个自然段描写了海底世界物产丰富?,学路建议三 一、个人学习:默读课文2-3自然段,画出能表现“景色奇异”这一特点的词

3、或句子。,二、小组合作:选择自己喜欢的方式学习。 1、有感情地朗读。 2、说一说你从重点词句中体会到了什么? 3、说一说文章运用的修辞手法、写作方法和说明方法。 ,海面上波涛澎湃的时候,海底依然很宁静。最大的风浪,也只能影响到海面以下几十米,最强烈的阳光也射不到海底,水越深光线越暗,五百米以下就全黑了。在这一片黑暗的深海里,却有许多光点像闪烁的星星,那是有发光器官的深海鱼在游动。,海底是否没有一点声音呢?不是的。海底的动物常常在窃窃私语。你用水中听音器一听,就能听见各种声音:有的像蜜蜂一样嗡嗡,有的像小鸟一样啾啾,有的像小狗一样汪汪,有的还好像在打鼾。它们吃东西的时候发出一种声音,行进的时候发出另一种声音,遇到危险还会发出警报。,我会说 海底动物会发出各种声音:有的像( )一样( ),有的像( )一样( ),有的像( )一样( ),还有的好像( )。,我会说 天上的白云千姿百态:有的像( ),有的像( ),有的像( ),还有的好像( )。,作业自助餐,1. 搜集和“海”有关的诗句。2. 画一幅海底世界的画。3. 写一个描写海底世界的片段。,

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