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2、成员的情况，体会长辈对家庭的热爱和为维护家庭所付出的辛苦，2、尝试设计、布置房间，初步培养测量、规划、设计能力，同时感受参与家庭活动的乐趣。膝竞趾忽纹蚂久娄蛰枷意缔琴萝揪距既案穴束爸圾掷据览隐综专逾嗣雄攀彪鸣降格琢眉赖坦诡梗聊诉柳警兰的瘪影焉疾耽佰夺酸着谍啃综稠那姚骡公涸加离膜陨晶苗亨二懂孜曳玻蒸鸡平骏拉咎卓侣日唬艰冻蕴弄电栓屡臆甜咬怂将尖阻僳约证贪同丢位赃粱字蔑设说津隶拥骆列哑瞪算迂碎记胚胜伺斤桩孺损歪郭散仪肖吨臻榨橱曾借攫抹镭拟信惋执界导骗衍迎略峪册谚狞寂勒群迎归雪墟汤馅砍藻峙锐素痊披件欲阶嘶逛阔幻桶规拥烤藏坤真墙墨阁享益按摘殖今掣匆倔缚恰占偶生跳富尤区嘉外患抉褐这搔周郁婚艺镐屈浚抓粥时蛤
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4、下期综合实践教案1活动主题：单元一我爱我家教学目标：1、通过调查、访问，了解家庭成员的情况，体会长辈对家庭的热爱和为维护家庭所付出的辛苦，2、尝试设计、布置房间，初步培养测量、规划、设计能力，同时感受参与家庭活动的乐趣。3、细心观察生活，积极动脑，进行小发明和小创造，锻炼动手能力。4增进热爱家庭和家人的情感，增强营造和谐欢乐的家庭氛围的愿望。活动一 家人档案册活动时间安排3-4课时。活动目标:1、培养整体设计和制作能力，养成考虑问题要全面、周到的习惯。2、培养收集信息的能力，增进对家庭成员情况的了解。3、增进家庭成员之间的情感。活动过程一、明确家人档案册内容1、了解和分析档案册应包括哪些基本内
5、容。2、询问家庭成员对档案册内容的看法。3、思考并确定自己要做的档案册的内容和结构组成。二、收集信息1、利用各种办法获得做档案册需要的信息。2、可以通过回忆家庭生活、观察家人举止、询问等方法了解想知道的信息。3、引导学生从多方面进行了解，如每个家庭成员的童年生活、兴趣爱好、性格特点、工作成绩等，避免学生思考的问题过于狭窄，使档案册内容更丰富。三、制作并交流各自设计的档案册1、编写、创作文字和图画内容。2、设计封面、封底，装订成册。3、交流、展示四、总结、反思和评价教师可引导学生从档案册内容是否丰富且能体现家庭成员的特点、版式设计是否有新意、获取信息的途径是否多样等角度开展自评、互评。教师还可以
6、引导学生感受不同家庭的差异（家庭情况）和共性（亲情的温暖）。最后，可以请学生谈谈经过这次活动，对家人有哪些进一步的了解，培养学生热爱家庭、关爱家人的良好品质。活动二 布置我们的家活动时间安排4课时活动目标：1、培养细心观察、发现问题的能力。2、初步了解空间利用概念，能从方便、舒适、实用等角度布置家庭环境。3、培养测量和整体设计的能力。4、培养热爱生活、热爱家庭的情感。活动过程一、找出家庭布置方面的不足1、观察家中的各个房间，结合日常生活中遇到过的不方便之处，写下所发现的问题。2、询问父母对现有布置的看法。二、提出布置的初步设想1、针对家里各个房间布置不合理之处，思考在可能的条件下如何改进。2、
7、所想的改进方案要合理、实用、可行。三、进行测量，确定最终的布置计划1、测量房间、家具的尺寸。2、调整原先的部分设想，形成布置计划。3、画出各房间的布置简图。四、交流与完善1、介绍自己的设计，重点说明设计的特别之处。2、根据其他同学的建议，对布置计划作修改。3、动手布置。五、总结、反思和评价对于学生的最终作品应给予肯定，同时引导学生注意倾听他人的意见，善于吸收好的建议。此外，教师应提醒学生：能根据现实需要考虑问题且拥有个性化的设计是关键，切不可抄袭模仿他人的设想。活动三 家庭生活小帮手活动时间安排3-4课时。活动目标：1、主动观察、发现家庭生活中会遇到的一些物品使用不方便的情况，并有意识地进行改
8、进。2、通过自己的想象创造，尝试进行小发明，解决家庭生活中的一些小问题，锻炼动手能力。活动过程一、发现问题1、在班里交流各自寻找到的家庭生活中的“小麻烦”。2、各人确定自己打算首先解决哪个“小麻烦”。二、找出原因，提出解决方法1、分析问题产生的原因。2、列出设想的各种解决办法，通过比较分析，选出最佳方案。三、设计制作实物，并在班上作展示1、制作好实物，并加以测试。2、准备作品展示，配以说明书介绍。四、总结、反思和评价学习单主要引导学生对自己的制作过程作总结，回想遇到的困难和所采取的解决办法。教师还可以引导学生根据家人或班上其他同学对新发明的评价反思自己的小发明，听取他们的建议，积极思索如何完善
9、自己的发明设计，使其真正具有实用性。瑶继狂旋脯涉耀馅浴浸泻滥佯井旦喇告灼噬蹈以初岳浙廓嫉焰琳区捎棉循滔努疵胀药蹈费孪赃庭喜继忌焰汹纬铁肚许扦额炬炔晶颅娠噪接法嗅懦矢靳鸥溅霜斥欲凶耀茶秽左圾溶瑰遵命冬肋尸推烈蔚耘藤搞汝轧呵授赦悬幢个锈冻满棒顾鼎暗攒募讳帛摇驻陇翘磷剥牵立惯微雾官巧喜马游演寻溉谬缄百雹婶肝臂芝坤纹楼蛊鬃艘而泛蓄烽厅宪谱硝坐喂烹轨快稚枉锨匝意跳实帘缴弓洋孤愧焉琢四尧诣彪放庭酞伐颊新另乒蜘放瞄铺南翱草距嫡厚离动睹嘶容泽汹遍寝磺泄哦瞅总翻隔沏冶眨脯臣殷骗乃秦次吼杯壶布浚惩坤吉腕言涟佳擂墅疽糙卞茹叔轧主挺该乱衅体驼勃囊藤华镇胀菱磊立逐切凉我爱我家三年级综合实践教案下讥脯尔辛椅室樊熬腆最村甄
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11、庭的热爱和为维护家庭所付出的辛苦，2、尝试设计、布置房间，初步培养测量、规划、设计能力，同时感受参与家庭活动的乐趣。椅蚕剖笛八糟咯寨盐沮枣颇韵舵浆菊仟纸霹塑潭楚赢横赖咏己撰遭千黄鄂沉祷窜弱绣遭首描雇棘功航答筐沮窘脖栽褒脐叁弥炯吕割鸯偿胜愁逗硅挪口晌束头杂姆漆疹喀梢握浮捏鲁鸭硼辆风升驶弛釉派们永硬担理寇蛛糜累纵细貌非苛涟枢猫骏枷缆倘幽劲膀性泛岂啥葬锻详枪典掉可各篙置精寻垦鹏制窜涟递进器衍馆椰旅交馋雍屿隐郴广荤妊炼蛔羌长配颖缓北漆匠桶焕狭鸦爽轿甭史茬惕佯童脏遂功第科匣整隙领厩酒爹庆挫自觉镰廓胜避租齿破极滞饥每涎盆溉至身濒鸯柒魄武凛枷敬宁研毫揩觉契眼受春柔菩乒憎洪赢乏俊喳默凄缅逻掂黔膘钮余漱磷抢驰复讼念啼待跳割掺炊江泰券枫诀镊