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1、章末小结与提升力定义:一个物体对另一个物体的作用相互性:力的作用是相互的作用效果:力可以使物体的形状发生改变,也可以使物体的运动状态发生改变力的描述力的三要素:大小、方向和作用点力的单位:牛顿( N )力的示意图:线段的长短表示力的大小,线段末端的箭头表示力的方向,线段的起点表示力的作用点弹力与弹簧测力计弹力:因物体发生弹性形变而产生的力弹簧测力计结构:弹簧、挂钩、指针、刻度盘等使用方法:了解量程、明确分度值、校零、测量重力产生:由于地球对物体的吸引而产生的大小和方向:大小G=mg,方向竖直向下作用点重心:等效的重力作用点找重心的方法:悬挂法、支撑法滑动摩擦力定义:一个物体在另一个物体表面上滑
2、动时所受到的阻碍物体间相对运动的力影响因素:滑动摩擦力的大小与压力的大小和接触面的粗糙程度有关,在其他条件相同时,压力越大,摩擦力越大;接触面越粗糙,摩擦力越大增大摩擦的方法:增大压力;增大接触面的粗糙程度减小摩擦的方法:减小压力;使接触面更光滑;以滚动代替滑动;使两个接触面彼此分离类型1质量与重力1.如图所示是一只小狗在太阳系不同行星上所受的重力大小。根据图中所给的信息,一名质量为50 kg的中学生在金星上所受的重力大小为437.5N,质量是50kg(地球上g取10 N/kg)。2.CCTV科教频道曾报道:有一辆小车载人后停在水平放置的地磅上时,左前轮、右前轮、左后轮、右后轮对地磅的压力分别
3、为4750 N、4980 N、4040 N、3960 N。假设该小车四个轮子的轴心围成一个长方形,O为几何中心,AB、CD为两条对称轴,如图所示。若再在车上放一重物,能使整辆车所受重力的作用线通过O点,则该重物的重心应落在( C )A.AOC区域上B.BOC区域上C.AOD区域上D.BOD区域上3.一辆自重是2.5104 N的卡车,装载着20箱货物,每箱货物的质量为400 kg(g取10 N/kg),要经过一座大桥,桥前标牌如图所示,请问这辆卡车能否安全通过这座大桥?解:卡车自重G卡=2.5104 N货物的重力G物=nm物g=20400 kg10 N/kg=8.0104 N这辆卡车总重G总=G
4、卡+G物=2.5104 N+8.0104 N=1.05105 N这辆卡车总质量m总=G总g=1.05105N10N/kg=1.05104 kg=10.5 t桥前的标牌“8 t”为限重8 t,因为10.5 t8 t,所以卡车超重,不能安全过桥。类型2弹力与弹簧测力计4.关于弹力的方向,下列说法中正确的是( D )A.细硬直杆对物体的弹力方向一定沿杆的方向B.物体对支持面的压力方向一定竖直向下C.支持面对物体的支持力的方向一定竖直向上D.绳子拉物体时产生的弹力方向一定沿绳子的方向5.某同学在用已校零的弹簧测力计测量一物体的重力时,误将弹簧测力计倒置,物体挂在了拉环上。当物体静止时,弹簧测力计的示数
5、如图所示,则该物体的重力( A )A.一定小于9.0 NB.一定等于9.0 NC.一定等于11.0 ND.一定大于11.0 N类型3摩擦力及其方向的判断6.山体滑坡是一种在强降雨天气极易发生的自然灾害。强降雨时,由于雨水浸入,有些本来不够稳固的山体的不同地质层(板块)之间摩擦力变小,部分山体在重力的作用下向下滑动而导致山体滑坡,请你提出一项避免山体滑坡的措施:加固山体(或植树造林或合理导流或定期检查上坡地表的变化,合理即可)。7.某物体随传送带水平匀速向右运动,到了传送带的末端,在掉出传送带的瞬间,关于它受到摩擦力的分析正确的是( D )A.摩擦力水平向右B.摩擦力水平向左C.摩擦力竖直向上D
6、.物体不受摩擦力8.如图所示,斜劈A放在固定的斜面上,其上表面水平,物体B放在A上,在A和B一起沿斜面匀速下降的过程中( B )A.斜面与A之间无摩擦力B.A、B之间无摩擦力C.A对B的摩擦力方向水平向左D.B对A的摩擦力方向水平向左实验一:探究物重与物体质量的关系1.实验装置2.实验过程用弹簧测力计测量钩码的重力大小,然后记录质量和重力的数值。3.实验结论物体所受重力的大小跟它的质量成正比,其比值是定值,约等于9.8 N/kg。【针对训练】1.某同学在探究“物体所受重力大小与物体质量的关系”实验中,数据记录如表:实测物体物体质量m/kg重力G/N比值Gm/( N/kg )物体10.10.98
7、9.8物体20.21.969.8物体30.32.949.8( 1 )将上表空格处补充完整;( 2 )在实验过程中,需要的两个测量工具是天平和弹簧测力计;( 3 )分析表中数据,能得出的结论是物体受到的重力跟物体的质量成正比。实验二:探究影响滑动摩擦力大小的因素1.实验器材长木板、带有挂钩的长方体木块、弹簧测力计、砝码、棉布(或毛巾)等。2.实验过程把木块放在水平长木板上,用弹簧测力计水平拉动木块,使木块做匀速直线运动,通过弹簧测力计的示数判断木块所受滑动摩擦力的大小。3.实验方法控制变量法。实验中,先保持接触面粗糙程度不变,改变压力的大小,测出摩擦力的大小,然后再保持压力大小不变,改变接触面的
8、粗糙程度,测出摩擦力的大小,综合分析摩擦力的大小与压力大小和接触面粗糙程度的关系。4.实验结论滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度和压力有关。在其他条件相同时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大;压力越大,滑动摩擦力越大。【针对训练】2.为了探究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关,小明选用以下能满足实验要求的器材做了一系列的实验:形状相同的木块和铁块、表面平整的长木板、弹簧测力计等。小明做的部分实验如表所示(实验时,长木板固定在水平桌面上):序号实验方法图示1把木块平放在长木板上,用弹簧测力计水平拉动木块,使木块做匀速直线运动,记下弹簧测力计的示数F12把铁块侧放在长木板上,用弹簧测力计水平拉动铁块,使铁
9、块做匀速直线运动,记下弹簧测力计的示数F23木块在下,铁块在上,两者叠放在一起后放在长木板上,用弹簧测力计水平拉动木块,使它们做匀速直线运动,记下弹簧测力计的示数F3小明发现,三次实验中弹簧测力计的示数均不相同,即F1F2F3,且F1F3。( 1 )比较1、3两次实验,由F1F3得出的结论是接触面粗糙程度相同时,压力越大,滑动摩擦力越大;( 2 )比较1、2两次实验,根据F1F2,小明认为:滑动摩擦力的大小与接触面积有关。小明得出这个错误结论的原因是1、2两次实验中,接触面粗糙程度不同,压力也不同,没有控制单一变量;( 3 )实验中运用了转换法,把摩擦力的大小转换为弹簧测力计的示数。为了保证转
10、换的正确性,实验中采取的措施是保持弹簧测力计做匀速直线运动。1.胡克定律:在一定范围内,弹簧伸长量与其所受的拉力成正比,表达式F=kx,其中k是弹簧的劲度系数,k的大小由弹簧自身决定。2.动摩擦因数:滑动摩擦力与压力成正比,表达式f=FN,为动摩擦因数,是一个无单位的量,其大小与相互摩擦的两个物体材质、接触面情况有关,与物体运动情况及压力大小等均无关,动摩擦因数一般小于1。【针对训练】1.某器件中有一弹簧,其原长为20 cm,劲度系数为500 N/m,某时刻弹簧长度变为24 cm,则此时弹簧上的弹力大小为20N。2.已知一木箱重为49000 N,一个人用大小为490 N的水平力推着它沿水平方向
11、匀速滑行。则此木箱与地面之间的动摩擦因数为0.01。3.经实验表明,在弹性限度内,弹簧弹力的大小与弹簧伸长(或缩短)的长度成正比,即F=kx,k叫做弹簧的劲度系数。如图所示为一轻质弹簧的长度L与弹力F大小的关系图像(弹簧始终处于弹性限度内),试由图像确定:( 1 )弹簧的原长;( 2 )弹簧的劲度系数;( 3 )弹簧长为0.25 m时弹力的大小。解:( 1 )当弹簧的弹力为零时,弹簧处于原长状态,由题图可知,弹簧的原长L0=10 cm ( 2 )当弹簧的长度为15 cm时,弹力大小为10 N,对应弹簧的伸长量为L=15 cm-10 cm=510-2 m由F=kx可得,k=FL=10N510-2m=200 N/m ( 3 )当弹簧长为0.25 m时,弹簧的伸长量为L=0.25 m-0.1 m=0.15 m由F=kx可得,F=kL=200 N/m0.15 m=30 N9 / 9