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1、八年级上册中国的行政区划知识点总结 【总结归纳】 我国采用的是省、县、镇三级行政区划，就像我们学校 的年级、班级、小组一样。上一级区划包含若干个下一级区 划。直辖市和较大的市分为区、县。我国行政区的划分，有 些地方比较复杂，在填写自己的户口所在地时，要从当地的 实际出发，例如：家住大城市的就没有县、 镇两级，而是区、 街道；在有自治州的地方，行政区划是四级，即省、自治州、 县、镇；在市管理县的地方，行政区划也是四级，即省、市、 县、镇。除此以外，国家根据特殊需要，还可以设立特别行 政区。 【板书】2 2、特别行政区的设立： - 【教师提问】 同学们知道我国政府何时收回了香港和澳门的吗？ 【教师
2、讲解】 遵照邓小平同志提出的“一国两制”的伟大构想， 19971997 年 7 7 月 1 1 日，我国政府对香港恢复行使主权，设立香港特别 行政区；19991999年 1212 月 2020 日，澳门回归祖国，并设立澳门特 别行政区。 【转折过渡】 行政区划对于一个国家来说是非常重要的，在我们的日 常生活和工作中都会应用到，更是我们学习中国地理的基 础。在三级行政区划中，最重要的是省一级的行政区，在今 后的学习中经常用到。下面我们就来学习省级行政区的名称 和位置： 【板书】3 3、3434 个省级行政单位： - 【拼图讲解】 教师按照课本第 7 7 页的顺序，用吹塑纸制成的中国政区 演示拼图
3、，完成中国政区图。 【组织拼图游戏】 学生在课前按教师所布置的作业做一幅中国政区拼图 版， 并熟悉各省级行政区的形状和方位， 课堂上以小组为单 位做拼图游戏，使学生能够在尽量短的时间内完成中国政区 图的拼图游戏， 然后进行评比以鼓励学生学习的积极性。按 所用时间的多少及正确率评出优胜者。 【教师提问】 你认为我国的省级行政单位可分为几种呢？每一种的 数量是多少呢？ 【教师总结】 我国共有 2323 个省、5 5 个自治区、4 4 个直辖市、香港、澳 门两个特别行政区，总计 3434 个省级行政单位，北京是我们 伟大祖国的首都。台湾是我国不可分割的神圣领土 【教师提问】 同学们能不能想办法来记住
4、这些名称呢？ 【教师总结】 中国省级行政区顺口溜： 两湖两广两河山，四市四江福吉安； 云贵川内青藏新，陕甘两宁加海南； 港澳是我好河山，台归之日盼团圆。 A A、 对照中国政区图，找出中国的 3434 个省级行政单位 B B、 按照地理方位，熟悉 3434 个省级行政区的位置及行政 中心名称。 【转折过渡】 下面我们就通过一组竞赛游戏来记住 3434 个省级行政区 的名称和位置，先给同学们几分钟的时间来熟悉这些省区。 【组织学生竞赛】 竞赛以小组为单位计分，前四轮各小组派一名代表回答 问题，答对者加十分，答错不扣分。最后一轮为抢答题，答 对者加十分，答错者扣十分。最后，得分高者胜出。 /轮：教
5、师在中国政区区划拼图游戏上，任意点键四个 省区，请学生回答它们的名称。 /第二轮：教师任意说出四个省区的名称，请学生将相 应的省区图块从政区图上取下来。 /第三轮：教师任意点键四个省区图块，请学生根据图 块的形状和大小判断各是哪一个省区。 /第四轮：教师任意说出四个省区的名称，请学生将图 块拖回政区图上相应的位置上。 /第五轮：教师利用省区的特点提问：如：与广东省相 邻的有哪些省区？黄河的入海口位于哪个省区？长江发源 于哪个省区？与俄罗斯相邻的省区有哪些？等等 附：位置最东、最西、最南、最北的省区：黑龙江、 x x 疆、海南、黑龙江 邻国最多的省区：x x 疆 相邻省区最多的省区：内蒙古 面积
6、最大和最小的直辖市：重庆、上海 人口最多和最少的省区：河南、 x x 藏 人口最多和最少的直辖市：重庆、天津 人口密度最大和最小的省区：江苏、 x x 藏 民族最多的省区：云南 经济特区最多的省区：广东 【教师简评竞赛结果】 略。得分高者胜出。 【教师总结归纳】 中国 3434 个省级行政单位的全称、简称、行政中心，位 置轮廓是本章学习的重点，也是难点，也是进一步学习中国 地理的基础。这一问题涉及的知识点很多，涉及地名很多， 记忆非常困难，为此大家在学习的过程中要采取多种记忆方 法来强化记忆。 比如：1 1）划区记忆，把 3434 个省级行政单位划分为几个 区来记忆。我们一般把它们分为七个大区
7、。 可以围绕着这七个区域去记： /东北三省：黑龙江、吉林、辽宁； /北部边疆：内蒙古自治区； /西北地区：陕西、甘肃、宁夏回族自治区、青海、 x x 疆维吾尔自治区； /黄河中下游：山东对山西、河北对河南、北京对天 津； /长江中下游大致以长江为界，可以有下图帮助记 忆：长江 湖北 上海 湖南 安徽 江西 江苏 浙江 /南部沿海：福建对台湾、广东对海南、香港对澳门、 广西壮族自治区； /西南地区：四川、重庆、云南、贵州、 x x 藏自治区。 ）分类记忆：如四个直辖市的名称、五个自治区的名称、 领土四端的省区 ）按照一定的线索、方位记忆。如自北向南的临海省区、 逆时针方向有陆上邻国的省区、北回归
8、线穿过的省区、 10001000 E E 经线穿过的省区等等 ）形象记忆、歌诀记忆等等 【课堂小结】 - 这节课我们学习了中国的行政区划，了解了中国三级行 政区划的设立。重点学习了 3434 个省级行政单位的名称和位 置分布，希望同学们下课以后对照地图记住这些内容。 【转折过渡】 我们有的同学除了有自己的大名之外，还有一个小名。 各个省区也有自己的小名，我们称为省区的简称。这是我们 下节课所要学习的内容 - 各省级行政单位的简称和行政 中心。课后，你们去看一看教科书中 “省级行政单位的名称、 简称和行政中心”表，思考这些简称是怎么得出来的，是否 可以找到记忆方法呢？下节课我们一起去探究。 【八】、板书设计: