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1、新干县溧江中心小学 聂佳,用橡皮筋作弹力,引入新课,初步探究,一、安装用橡皮筋驱动的小车,1.把橡皮筋圈连接起来，一端固定在车架上，另一端固定在车轴上。2.转动车轮，让橡皮筋在车轴上缠绕，松开手，车轮就会转动了,想一想：,要使小车向前运动，橡皮筋在车轴上缠绕的方向应该怎么样？（组内讨论，并派出代表回答）当橡皮筋缠绕的方向与小车行驶的方向相反时，小车就向前行驶。,橡皮筋往后绕，小车前进；橡皮筋往前绕，小车后退。,小车行驶方向和橡皮筋缠绕方向有什么关系吗？(小组讨论，并派代表发言),深入研究,二、研究橡皮筋缠绕圈数与小车行驶距离的关系,如何来做这个实验呢？怎样比较缠绕不同圈数的小车行驶的距离？可以
2、在小车的轴上缠绕不同圈数来做对比实验。（讨论确定实验的圈数）可以在地面上做好相应的标记来比较它们的行驶的距离,猜测：（橡皮筋缠绕1圈时，产生的弹力较小；缠绕多圈时，产生的弹力较大。）,实验要求,、要看准终点，用皮尺量出距离并及时填好记录单。、边实验边思考：橡皮筋缠绕一圈或多圈时，产生的力的大小一样吗？橡皮筋的力作用在小车上的时间一样吗？,橡皮筋缠绕圈数与小车行驶距离关系的实验记录,橡皮筋缠绕圈数与小车行驶距离关系的实验记录,橡皮筋缠绕圈数与小车行驶距离关系的实验记录,年 月 日,小组成员：,在一定的范围内，橡皮筋绕的圈数多，它的弹力大，小车行驶得远；橡皮筋绕的圈数少，它的弹力小，小车行驶得近。
3、,橡皮筋圈数与小车行驶的距离成比例关系吗？（大组合作交流）,橡皮筋圈数与小车行驶的距离并不成比例。换句话说，绕4圈时小车行驶的距离并不是绕两圈时行驶距离的两倍，而是更远些。因为橡皮筋后绕上去的两圈弹力更大。但有的小车也可能会近一些，因为弹力大了轮子打滑。,怎样使小车行驶得更远？1、想办法增加橡皮筋长度（另做拴橡皮筋的支点）2、想办法增大橡皮筋弹力（并排安装两根橡皮筋），如果弹力大了轮子打滑，可以适当增加小车重量,三、了解橡皮筋的弹力是怎样产生的,橡皮筋的弹力是怎样产生的 ？ 橡皮筋、弹簧这样的物体在受到外力作用时，形状很容易改变，在形状改变时它们会产生一个要恢复原来形状的力，这个力叫弹力。,谢谢观看,