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1、学校老师新学期工作方案范文格式 老师要准时更新训练观念，实施素养训练，全面提高训练质量，保持严谨的工作看法，工作兢兢业业，一丝不苟。以下是整理的学校老师新学期工作方案，盼望可以供应给大家进行参考和借鉴。 学校老师新学期工作方案.一 为了把自己培育成具有新课程理念，具有执行新课程的潜力，具有必需的课程讨论和开发潜力的老师，确保基础训练新课程改革的顺当、高效实施，课题试验的需要，为使课题讨论和连续训练工作更加有序，特制定本年度个人培训达标方案。 一、指导思想 以.理论为指导，以“.”重要思想为指针，以新时期师德修养为主要资料、结合实行中学校老师职业道德规范和公民道德建设实施纲要，以提高老师职业道德
2、水平为目的，树立以人为本、依法治教、以德治教的新理念，强化师德素养，提高老师实施素养训练的潜力，促进学校事业的快速、持续、健康进展。 二、详细目标 透过学习，构成“爱岗敬业，乐于奉献，教书育人，廉洁从教，为人师表”的崇高师德风尚。 三、培训资料 1、时事政治训练：以“.”为重要思想，将学习、贯彻和实践“.”重要思想，树立具有.主义荣辱观与教书育人工作相结合，进一步增加开创训练教学改革新局面的职责感与使命感。 2、政策法规训练：以老师法、训练法、义务训练法、未成年人爱护法、预防未成年人犯罪法、中学校生人身平安事故预防与处理方法等法律法规为主要学习资料，进一步提高法律素养，懂法、遵守法律、用法，全
3、面推动依法治教、依法治校的进程。 3、职业道德训练：以新时期师德修养、公民道德建设纲要、中学校老师职业道德规范为主要学习资料，学习优秀老师群体的先进事迹，把爱与职责的训练放在师德建设的首位。 4、训练理论学习：以基础训练新课程通识培训学问为主要学习资料，将老师心理健康训练、班主任工作理论学问、现代训练技术作为重点，加强老师新理念、新课程和新技术的学习，提高训练教学水平，使之更好地服务于基础训练课程改革的需要。 5、加强对新时期师德修养校本研修应对面训练技术培训教程新课程推动中的问题与反思的学习。 四、培训形式： 以集中培训、校本培训为主，老师自学、反思为辅。采纳上课、听报告、观看录像，开展专题
4、讲座、问题研讨、案例剖析、师德论坛、.实践、写反思体会文章等形式进行。 五、培训时间 师德的养成是老师终身的实践课题。师德培训只是利用部分时间理解师德的本质内涵，熟悉师德的实践要点。因此，初拟培训时间不低于50学时，其中集中培训20学时，自主学习20学时，反思学习10学时。 六、详细措施 1、专题讲座：专心参与上级和学校组织的专题讲座。透过专题讲座培训，了解国家新课程改革的重大好处和新程体系的主要资料，关怀、参加我校新课程改革和实施素养训练的试验讨论。 3、自修反思：在自我进修、自主学习的基础上，以自己的训练教学活动为思索对象，来对自己所做出的行为、决策及产生的结果进行端详和分析，用训练科学的
5、方式，主动地猎取学问，解决教学中的实际问题，提高自我觉察水平，促进自身潜力的进展。 4、校本培训：以学校为主阵地，结合自己教学中的实际，深化讨论和解决问题，促进自己把新课程理念转化为实际的教学行为。 5、课题讨论：在参训过程中，把自己的心得体会，应用到教学中后要总结摸索阅历，注意个案的讨论，透过动手写作教学案例，成为真正的反思性实践者。 学校老师新学期工作方案.二 一、指导思想 依据训练局、进修学校的工作部署，结合我校实际，本年度以训练“三个面对”为指针，仔细贯彻执行上级业务部门有关师培工作的精神，以提高训练教学潜力为重点，以实施素养训练为主旋律，着力提高老师的思想道德素养和训练教学潜力，本着
6、转变观念、强化管理、面对全体、突出骨干、按需施教、注意实效的原则，以促进老师专业化进展为宗旨，加快我校训练的跨越式进展。逐步建立一支适应二十一世纪基础训练要求的智能型老师队伍。 二、详细工作 1、搞好全员性培训 (1)协作我市训练局、进修学校组织的“一德三新”培训，做好素养训练理论专题培训与文本培训，专心开展校本培训。 (2)协作开展加入“老师网联”进行远程培训的预备工作。 (3)专心鼓舞老师自学。 2、加强老师基本功训练 连续深化老师基本功训练，争取人人达标，重点放在青年老师基本功训练。加强对计算机高级培训已培人员的实际操作技能的训练，努力做到学以致用，用以促学。 3、强化训练教学潜力训练
7、(1)今年连续进行了解学科学问结构，把握课标及新教材编排体系的训练，开展全员开放课活动。 (2)为提高薄弱学科老师素养，加速素养训练的实施步伐，结合我校老师实际，开展帮带活动。 (3)开展校级评优课活动。 4、重视骨干老师的作用 (1)制定骨干老师培训实施方案，对校级骨干老师进行定期培训，市、地级骨干老师进行动态管理。使骨干老师逐步升级。发挥骨干老师的优势，实行师德合同制。 (2)专心支持吉林市级以上骨干老师参与各种形势的培训。并督促检查学员的自学自练和实践讨论。 5、透过课堂教学活动提升老师素养 (1)组内公开课。我们要求老师每学期至少讲一节组内公开课，自己选取时间、资料，自己设计，教务处统
8、一支配，听完后由教研组长组织沟通评课。 (2)开放课。学校要求35岁以下老师每学期都要讲一节开放课，总结自己在老老师的跟踪指导下的进步状况。 (3)汇报课。外出老师的汇报课，凡是学校派出听课观摩或参与专业培训，回校后结合自己的教学实际，开设一堂汇报课。 (4)示范课。学校有市级骨干老师4人，每位骨干老师每学期上一节示范课，供大家观摩学习。 (5)评优课。连续举办“走进新课程”评优课活动，对老师的说课、讲课进行评比，对获奖老师进行表彰，学校召开了表彰大会，分别赐予嘉奖。 三、加强连续训练工作的领导与管理 (1)学校把连续训练工作列入“一把手”工程，成立以校长为组长的连续训练工作领导小组，明确职责
9、制。 (2)老师参与连续训练培训状况，实行定期检查、定期评比、列入老师业务综合考核之中，对表现突出的赐予专项嘉奖，对不参与连续训练培训的老师实行评优、晋级一票拒绝。 总之，我们要在上级业务部门的领导下，仔细开展老师连续训练工作，不断提高老师的综合素养，为全面推动新课程实施打下坚实的基础，推动我校训练教学质量的不断提高。 学校老师新学期工作方案.三 新的学期，新的开头，学校呈现出一派生气勃勃的新面貌。为了搞好本学期工作，特制定新学期老师个人工作方案如下： 一、指导思想： 仔细学习老师法、训练法、义务训练法、老师职业道德规范及未成年人爱护法等法律法规，使自己对各项法律法规有更高的熟悉，做到以法执教
10、。忠诚于党的训练事业，立足教坛，无私奉献，做到爱岗敬业，为人师表。坚守高尚情操，发扬奉献精神。 二、老师个人业务工作方案 新学期里，本人将主动接受学校安排给自己的各项训练教学任务，以剧烈的事业心和责任感投入工作。遵纪遵守法律，遵守学校的规章制度，工作任劳任怨，准时更新训练观念，实施素养训练，全面提高训练质量，保持严谨的工作看法，工作兢兢业业，一丝不苟。喜爱训练、喜爱学校，尽职尽责、教书育人，留意培育同学具有良好的思想品德。仔细备课上课，仔细批改作业，不敷衍塞责，不传播有害同学身心健康的思想。一心一意地搞好教学工作方案，做一名合格的人民老师。 作为一名老师，除了要具备良好的思想品德，高尚的道德情
11、操;还需要具备较高水平的业务技能。本学年我将注意开拓视野，学习各种训练教学理论，扫瞄教学网页，随时登记可借鉴的教学阅历、优秀案例等材料，以备参考。不断为自己充电，每天支配肯定的时间扎实提高基本功，努力使自己成为能随时供应同学一杯水的自来水。 三、教研工作方案： 我将主动参与教学讨论工作，不断对教法进行探究和讨论。虚心谨慎、敬重同志，相互学习、相互关心，维护其他老师在同学中的威信，关怀集体，维护学校荣誉，共创文明校风。对于素养训练的理论，进行更加深化的学习。在平常的教学工作中努力关心后进生，实行各种措施使他们得到进步。 (一)、加强理论学习，更新老师的观念。 1、本学期将以自学、沟通、听讲座、写
12、体会、网上争论等形式仔细系统地学习课程标准，逐步树立符合新课程标准的教学理念，并用新的教学理念指导教学工作。 2、主动、主动地参与省、市、区、校各级的课改培训和学习，夯实自己的理论基础，切实转变观念。培训和学习中，要主动参加，深化反思自己的教学行为，以先进的课改精神矫正自己的教学行为， 3、学习课程标准，对教材进行分析。加深对教材的理解，并以新课改理念为指导思想，结合实际仔细备课。 (二)、加强课堂教学讨论，提高教学质量。 1、要加强内部沟通与学习。主动参加集体备课活动，主动参加听课、说课、评课，与其他老师共同探讨教学过程中产生的问题，查找解决方法，发扬团结协作、互帮互助、共同进步的团队精神，从而真正提高自身的教学水平。 2、在课堂教学中，切实转变自己的行为，正确把握化学教学的特点，主动提倡自主、合作、探究的学习方式，提倡开放的活动课程，全面提高同学的生物素养。 3、主动参与校本教研，按时参与学校和中心组组织的教研学习、听课、评课、沟通、争论、座谈等活动，集思广益，博采众长。 4、仔细准时反思自己的教学行为，每周作好总结和课后反思。结合课堂实践撰写自己的心得体会、论文。 5、作好相关资料的收集和整理。 6、对各项工作进行仔细的总结和评价。