最新八班级教学工作方案.docx

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1、最新八班级教学工作方案 人生天地之间，若白驹过隙，突然而已，我们的工作又将在劳碌中改善着，在喜悦中收获着，来为以后的工作做一份方案吧。那么我们该怎么去写方案呢?以下在这给大家整理了一些最新八班级教学工作方案，盼望对大家有关心! 最新八班级教学工作方案1 一、教材分析： 八班级上思品的教材的内容，全书共有四单元、十课书。 1、第一单元是相亲相爱一家人。这一单元有两个内容，一是爱在屋檐下，二是我与父母交伴侣。这单元的内容主要是讲解并描述家庭是.的基本单位，是青少年成长的摇篮，父母是孩子的第一位老师，对孩子的成长起着举足轻重的作用。所以学会同家长沟通，处理好与家长的关系，对青少年来说是非常必要的。

2、2、其次单元是师友结伴同行。这一单元的内容有两个，一是同侪携手共进。二是老师伴我成长。这一单元的内容是关于在学校人际交往中，我们同老师，与同学交往出现的相关问题。 3、第三单元我们的伴侣遍天下。本单元的内容两个，一是多元文化“地球村”，二是网络交往新空间。这单元的训练属于将来训练，可以培育我们面对将来的开阔视野和开阔胸襟。 4、第四单元交往艺术新思维。这一单元的内容有四个，一是友好交往礼为先，二是竞争合作求双赢，三是心有他人天地宽，四是诚信做人到永久。中同学要融入.，了解现现代.的交际方式，留意自身的言谈举止，学会展现自己，就要学会交往。 教材可读性强，训练功能突出，理论联系实际，文体通俗易懂

3、，可以调动同学动手、动脑、动口的主动性。 【教学重点】 1、在家庭中父母对子女的关爱和训练，子女与父母交往沟通力量的培育，作为子女要孝敬父母。 2、与友同行，明确伴侣的含义和意义，交友的方法和人际沟通的艺术。 3、网络生活的双面性，了解网络既有许多优势，但网络也会带来许多损害，网络环境复杂，简单对中同学带来损害。 4、公平竞争，换位思索，与人为善，公平敬重你我他，诚信守则，讲究诚信的才智。 【教学难点】 1、代沟和逆反心理的产生和危害，家庭关系的确立。 2、正确面对青春期男女之间的交往，正视男女之间交往的现象，理智地把握青春，作出负责的选择，在交往中学会爱护自己。 3、自觉遵守网络规章，树立自

4、我爱护意识，维护健康网络环境。 4、在合作中竞争，在竞争中合作，宽容他人，悦纳自己。 二、教学目标： 1、通过教学要求中同学在家庭中要学会与父母沟通，沟通，体会家长的辛苦，孝敬父母和长辈，处理好同父母的关系。 2、我们要正确处理学校内的人际关系，养成提高自己的沟通力量，在学校这个详细情境中与人流畅地沟通，沟通，努力建立良好的人际关系。 3、从文化的多样性和丰富性入手，最终把握与不同文化背景下的人民友好交往，同时树立剧烈的民族骄傲感。再是让我们了解网络交往，学会自我爱护，过健康的网络生活。 4、进一步理解和把握如何友好交往、如何合作竟争、如何关怀他人、如何诚信做人，遵纪遵守法律等等。 三、学情分

5、析： 1、八班级的同学经过了一学年的思想品德学习，把握了肯定的与同学日常生活比较亲密的心理品质学问和一些法律常识，大部分同学的学习主动性有了很大的提高，他们比较自觉仔细地学习。一学年下来，特殊是同学的阅读力量、分析问题力量和语言组织力量有了明显的提高。 2、八班级同学特点：总体上讲，同学学习主动性比较好，普遍都有自觉性。但是课堂气氛有待改善，同学思维敏捷性不够强，部分同学学习缺乏爱好，目的不明确。 四、教学措施 (一)做好教学常规工作 1、仔细钻研教材和课程标准，熟识教材及其指导思想，仔细做好同学状况分析，上好每一节课。做到授课“胸中有书，脑中有纲，目中有人，手中有法。把握每节课同学互动的内容

6、，让同学真正动起来。 2、课堂上留意调控，让大多数同学都有机会参加发言，发表见解，老师从中点拔。 3、指导同学做好课前的收集资料和图片的预备，养成积累学问、做笔记的良好学习习惯，课堂上多让同学发言，培育同学的口头表述力量。 4、仔细细致的批改同学作业，全收全改，准时收发。严格要求同学独立完成作业，准时检测。重点培育同学“自主学习”的力量，教给同学的学习方法。 (二)主动参与教研活动，提高业务水平 1、主动参与教研活动，提高教研力量;主动撰写教学论文或教学设计。 2、努力学习，提高专业理论水平。平常注意再学习，扫瞄百科，摄取与政治学相关的理论学问和当代.新科技进展信息，渗透到教学中去，使教学更有

7、劝说力。 (三)激发同学爱好，提高学习成果 1、优化课堂教学。教学采纳多种方法，让同学动口、动手、动脑，主动主动参加学习，采纳争论、演讲、阅读、自学、练习，小论文等形式，活跃课堂气氛，使教学效果达到最优化。 2、引导学优生主动敏捷学习，同时帮助好差生，做好潜能生个别思想工作，利用课余时间辅导，充分调动差生的学习爱好，增加他们的自信念。 3、开展“一帮一”活动，鼓舞学优生带“潜能生”;把每个班分成若干学习小组，落实责任和要求，组长监督学习，检查复习、预习及练习，准时反馈，提高整体教学效果。 4、双边活动，严抓课堂纪律。了解同学，协作班主任做好学习思想工作，了解同学学习及思想状况，准时做好同学的心

8、理健康工作，引导同学身心健康成长，不仅要教好书，更要育好人。到处事事严格要求同学，一视同仁，不体罚同学，不岐视“潜能生”。 5、加强德育功能，开展课堂活动 (1)协作学校德育工作，充分发挥思想品德课的训练功能。采纳演讲、座谈、辩论等多种活动形式，开展一些课外活动，引导同学全面进展。 (2)老师要立足本职，热心向同学传授真理，言传身教，公平对待、爱惜同学。工作要仔细、细致、负责，训练同学“晓之以理，动之以情”，努力让同学喜爱政治，培育良好的心理品质。 最新八班级教学工作方案2 一、指导思想 道德与法治教学的组织与实施，应全面贯彻党的训练方针，以.主义价值体系为导向，坚持正确的政治方向;应坚持课程

9、改革的理念和要求，贯彻思想品德教学原则，进行教学改革，提高道德与法治教学的实效性;应以课程标准为依据，遵循学校同学身心进展和品德形成与进展的规律。21世纪训练网版权全部道德与法治教学应结合训练的实际状况、学校工作的要求，以同学为主体，主动开展教学工作。教学要充分体现课程性质，能用学问解答学习上的课论问题，又能用所学学问解答生活中的一般现象，同时还要提高同学的综合应用力量。 二、教材分析 本学期课程分为四个单元，共八课。 第一单元坚持宪法至上分为两课维护宪法权威和保障宪法实施本单元为后三个单元起到铺垫的作用，所以在整册教材中举足轻重。本单元的教学重点是让同学了解宪法，对法律有初步的熟悉。本单元的

10、教学难点是仔细坚持实施宪法。 其次单元理解权利义务分为二课公民权利公民义务是对上一单元内容的承接，也是本册教材内容的重点之一。本单元的教学重难点是了解公民的权利与义务，依法行使权力，依法履行义务。 第三单元人民当家作主分为两课我国基本制度我国国家机构本单元教学重点是了解我国的政治制度，国家的国家机构。本单元为下一单元的学问供应了理论依据 第四单元崇尚法治精神共分为二课敬重自由公平维护公正正义本单元是整册教材的重点内容教学重点是让同学理解公正正义的重要性教学难点是激发同学对自由的追求，对公正的维护。 三、学状况分析 八班级同学处在长身体、长学问的阶段，每天都接触.，他们的一些想法是对.现实的反映

11、，而他们受到年龄与学问的限制，.辨别力量正在形成之中，虽然是不定型的思想，但也会影响其行为。本期所任教的几个八班级班中，同学的程度参差不齐，学习缺少主动性和探究性。有些同学还有一些不良的行为习惯。因此在教学中既要求同学把握好基本学问，又要养成他们良好的行为习惯，提升他们的道德素养，学会做人。其次要加强力量素养训练，努力提高同学运用所学学问分析问题、解决问题的力量。 四、教学措施方法 备课是教学工作绽开的基础，所以备课尤为重要。备课先备教材，对教材的总体布局要了解，做到把握教材详细内容在单元和整套教材的地位任务。在此基础上结合授课班级同学学习特点对学问进行有机整合，合理的设计教学结构，实行敏捷多

12、样的教学方式。 上课是同学接受学问的挺直方式，在教学中要营建温馨，主动的学习氛围。以多种教学方法来调动同学学习爱好和主动性，促进同学进展作为宗旨，同时渗透德育训练。依据八班级教材特点，本学期的教学要多收集和展现我国的进展过程资料，让同学在情景中感受和体验，增加民族骄傲感和忧患意识。 作业是反馈同学课堂效果好坏的途径之一，所以作业布置要精不要贪多，要依据同学的详细状况进行分层次布置，布置的时候要留意习题的有用性，以培育同学的学习力量为目标。批改的方式不同起的作用也不同，所以在作业批改中肯定要留意全面，不仅要批对错，也要留意同学在作业完成状况中所反映的本质问题，从而准时进行查漏补缺。再者还要用激励

13、性评语对同学进行适当的鼓舞。 辅导是提优补差的一种有效手段。后进生始终是需要关注的重点，这些同学的学习习惯没有养成，学习没有动力。所以对于后进生要多赐予关注，对于他们的进步要赐予赏识和鼓舞，对于不良的学习行为要赐予监督并督促其改正。对于后进生，在每周对他们要尽量做到一次课后的辅导，准时关注他们的学习状况，关心他们养成良好的学习习惯。对他们的学习方法进行必要的指导，提高他们的学习力量。同时也不要削减对优等生的关注，要仔细分析每个人的差异即学习力量进行辅导还有的同学则在分析问题的方面还是不到位，都需要在学习方法的适当引导。 最新八班级教学工作方案3 一、 指导思想： 劳动技术训练是基础训练中不行缺

14、少的重要组成部分，是素养训练的重要内容和关键要素，是实施素养训练的重要手段，它在培育同学创新精神和制造力量方面具有其他学科无法比拟的优越性。劳动技术训练与科技训练、创新训练的有机整合，探究出劳技创新训练的崭新模式，实现劳动技术训练在新时期新形势下的新进展。 通过劳动技术课的教学，使同学切实学好从事现代化建设和进一步学习现代化科学技术所必需的劳动技术基本学问和基本技能;努力培育同学的劳动技能、劳动方法，以及分析问题和解决问题的力量。 二、教学目标： 1、看法与价值观：通过学习沟通、合作、争论的方式，主动探究，改进同学的学习方式，提高学习质量，逐步形成正确地劳动技术价值观。 2、学问与技能：主要内

15、容包括“金属材料与加工”“服装裁剪与缝制”“家用电冰箱”共三章，各章都力图讲清学问的来龙去脉，将基础学问和怎样操作呈现给同学们。 三、教材简析： 劳技课的主要目标是:使同学获得主动的劳动体验，形成良好的技术素养。目前，本学期劳技课教学内容的选择，是从同学操作力量、实践力量的进展和劳动素养提高的需要动身，对同学进行的是基础的、综合的劳动技术教青。通过教学与实践，使同学学会和把握现代.生产、生活所必需的一些基础学问与基本技能;进展同学技术思维力量，提高同学动手实践力量和勇于探究的创新精神:培育同学正确的劳动观点和劳动看法，使同学成为将来合格的劳动者和.公民:这对于提高整个中华民族的科学技术素养，促

16、进经济与.的可持续进展具有非常重要意义。 八班级下学期是学校学习过程中的关键时期，同学基础的好坏，挺直影响到将来。有少数同学基础特差，问题较严峻。要在本期获得抱负成果，老师和同学都要付出努力，查漏补缺，充分发挥同学学习主体作用，注意方法，培育力量。总体上看，同学学习习惯不好，主动性差，观看力量，学问的迁移力量较弱，良好的习惯要得到巩固，如独立思索，仔细进行总结，准时改正作业，超前学习等，都应得到强化。 1、劳动技术课实践性强，要以实践为主，通过这门课的教学，使中同学初步把握一些工农业生产和服务性的劳动的基础学问和基本从事简洁的生产力量。为将来参与.主义.的工作和适应现代的生活的需要打下基础。

17、2、联系实际，对同学加强劳动观念训练，爱惜劳动工具和劳动材料的训练，以培育同学喜爱劳动人民的思想感情和良好的劳动习惯。 3、加强动手操作力量训练。让同学了解各种事物的轮廓、大小、位置等，培育同学手、脑、眼的协调力量及快速反应力量，对同学以后的成长会有好处。 4、强化劳动完荣训练，培育同学擅长动手、动脑，勇于开拓、创新，通过自编、自导、的熬炼过程，培育他们的制造思维力量，并进展同学的主动性，使他们在活动中增长才能，形成喜爱劳动的思想。 5、培育其关怀、农业、生产、喜爱劳动，敬重劳动人民的优良品质。 四、教学重点、难点： 在劳动课的教学过程中，如何重视到同学的想象力、发散思维、合作意识是至关重要的

18、。如何依据同学的年龄、心理特点，组织好劳动课的实践活动是本活动课的重点也是难点。 五、教学措施： 1、做好教学六仔细工作。把教学六仔细做为提高成果的主要方法，仔细研读新课程标准，钻研新教材，依据新课程标准，扩充教材内容，仔细上课，批改作业，仔细辅导，仔细制作测试试卷，也让同学学会仔细。 2、爱好是最好的老师，爱因斯坦如是说。激发同学的爱好，给同学介绍劳动技术家，劳动技术史，介绍相应的劳动技术趣题，给出相应的劳动技术思索题，激发同学的爱好。 3、钻研教材、熟识教材，尤其做到自己先动手，要求同学会做的，自己要先会做，在课堂上做好示范演示。 4、仔细学习信息技术，使信息技术与劳动技术课整合，通过运用

19、信息技术，提高同学对劳动技术的爱好。 5、开展丰富多彩的课外活动，课外调查，劳动技术建模，野外测量，课件演示，使同学乐在其中，乐此不疲。 6、课堂上多培育同学的动手操作力量，挖掘劳动技术特长生，进展这部分同学的特长，使其冒尖。 7、开展分层教学试验，使不同的同学学到不同的学问，使人人能学到有用的学问，使不同的人得到不同的进展，获得胜利感，使优生更优，差生渐渐赶上。 8、在劳动技术课上应体现同学主体的原则，老师的任务是赐予指导和关心，给同学较多的设计、组织开展活动的机会，进展同学的主动性。 9、重理论联系实际，把课堂中所讲的学问应用到生活中，让同学到大自然中，体验生活，体验.。 10、学中要联系

20、实际，对同学加强劳动观念的训练，爱惜劳动材料等训练。 11、按时进行期中、期末考核，做好成果记录，做好阅历总结。 在教学中要坚持素养训练倾向，以培育同学的动手操作力量为主，为培育适应.主义现代化建设真正有用的人才而努力。 最新八班级教学工作方案4 一、 教学目标 培育同学优良的英语学习爱好、习惯，关心同学树立自信念，养成良好的英语学习习惯，提高、进展自主学习的力量，形成有效的学习策略;使同学把握肯定的语言基本学问和技能，有较好的语感，获得初步运用英语的力量，为实际应运打下扎实的基础。同时注意综合力量的开发、提高，培育他们的观看、思维、记忆、想象和制造等方面的力量;让同学了解中西方文化的差异，培

21、育爱国主义精神，增加世界观意识，并结合课外学习，达到教学的最优秀性，培育同学良好的自学力量和习惯，并做到持之以恒，使本年段的英语教学能进一步进展、提高。 在这一学期中，主要培育同学学习英语的爱好，连续培育学习英语的学习习惯，要很好地完成本学期的教学学习任务，重视阅读力量的培育，在实际训练工作中把做好同学思想工作放在学科训练的首位，通过师生的共同努力，为学科和同学本人再创佳绩。 二、教材分析 八班级英语是河北训练出版社出版的冀教版英语，教材编排有以下目的： 1、要使同学受到听、说、读、写、英语的训练，把握最基础的语言学问和语言技能以及培育初步援用英语 交际的力量;养成良好的外语学习习惯，把握学习

22、外语的基本方法;为进一步学习和运用英语打下扎实的基础。 2、使同学明确学习英语的目的性， 3、培育初步运用英语交际的力量和自学力量。 三、教材重点、难点 本册教材从语音、词汇、语法、阅读等方面着手 1、语音教学 本册课本在上册的基础上进一步学习和运用音标和单词的发音规章，着重抓好同学的预习，自学力量。 2、词汇教学 本册课本所要学习、把握的单词约400个，另有固定搭配和习惯用语若干条，任务较重。 3、语法教学 本册课本的语法教学项目有：动词过去完成时、过去进行时、情态动词、五种简洁句的结构等。 4、阅读教学是重中之重，本册课本中的阅读课文比上学期难了许多，仍以对话为主，还有一些简洁的短文。因此

23、，提高同学的听说、表演对话的力量仍是本学期的一个教学重点，还应有肯定的语法基础，具备相当的句子表达力量，能运用肯定的词组和句型。 四、学情分析 从整体状况来看，同学英语基础较差，爱好不高，甚至有部分同学的听说读写力量还不够一班级水平，所以在课堂教学时，出现有同学不守课堂规章，不愿听课、睡觉或是做与课堂无关事情的现象，这使得课堂难以调控，难以形成英语学习氛围。有少部分同学基础较好，自制力量较强，能仔细听课，按老师要求完成各项任务。 总的来说，本班的英语教学具有挑战性，需要耗费不少时间和精力。 五、教学措施 1、依据同学基本状况，逐步激励同学对英语产生学习爱好。 2、重视课堂教学质量，逐步提高同学

24、英语交际力量。 3、有意识培育同学听力、表述、朗读、书写和作业的基本力量。 4、重视思维过程系统编排，由浅入深，由易到难，由已知到未知，按部就班，点面结合，逐步扩展，循环往现，以加深影响。 5、特殊注意阅读力量的培育。 初二阶段的英语教学工作非常关键，而这届同学英语底子薄，爱好不高，在这种状况下，就需要更加深化地讨论教材，依据学科特点及同学特点讨论切实可行的课堂教学模式。努力探究适合同学特点、同学乐于接受的教学方法及模式。同时，要进行分层次教学。对于好的同学要加大学问的容量，拓展学问的层面，使好同学成果更上一层楼;对于差生要因势利导，因材施教，使差生在原有的基础上有所提高。 重点：笔头练习：

25、在教学过程中应保证同学在写之前明确他们要做什么，应有肯定的示范、例子，使他们明白该怎么做;听写是培育同学写这一技能的有效方法。 【一】、阅读训练 1. 读材料题目 2. 让同学用较快的速度默读一遍对话或短文 3. 当同学找到答案时，鼓舞他们回答 4. 再细读一遍，进一步理解文章 5. 对于生词何习惯用语，让同学推想 6. 同学间的争论 7. 加强阅读训练，培育阅读力量 【二】、语法教学 老师应掌握讲解时间，重点必需在同学言语训练上，启发同学自己发觉，探究和归纳。 【三】、其他方法、措施 六、教学进度 本书为初二班级下册用书，共8单元，每天一课，剩余时间用来复习。 最新八班级教学工作方案5 本学

26、期我八班级科学备课组工作，将围绕学校教学工作方案，以八班级科学学科教学内容和同学认知详细特点，以培育同学科学学习爱好、养成科学学习规范为中心，协作主题校本教研活动，以“课堂教学有效性”为重点绽开研讨活动，力求提高老师素养和科学教学质量。寻求学科教研教学特色，启动“小小科学家”评比活动。同时本着以同学进展为目标的教学理念，八班级全面进行校本课程的教学，拓展同学的学问面，进展同学各项力量。详细工作主要有以下几点： 一、加强训练教学理论学习，提高科学老师理论素养。 1.仔细学习基础训练课程改革纲要、科学课程标准，教学目标、教学内容及作业选编符合新课程理念。 2.组织老师进行理论学习沟通，主动撰写教学

27、论文，每学期至少一篇论文。 二、健全备课组活动制度，深厚教研气氛，教学上打有预备之战。 1.仔细按时开展备课组活动，确定中心发言人。在备课组活动中进行多种形式的教学讨论活动，如说课、听课、争论评课，进行主题校本教研活动，深化探讨“基于问题的有效教学，激发爱好、探究规律”，“作业的有效设计与布置”等问题。分别于第4、15周进行校本教研活动。 2.加强集体备课，分工合作，发挥老老师的引领作用，又要突现每位老师的个性。根据备课和课件制作分工支配，每人仔细完成教学设计的简案或框架及收集素材，每个老师在此基础上进行个性化加工，寻求共性与个性的统一。(详细支配附后) 3.加强教学常规工作，提高备课和上课的

28、质量，掌握同学作业量，规范作业批改。 4.一学期掌握单元检测4次，阶段性检测一次，期末检测一次。(详细支配见教学进度表) 5.校本课程建立备课组，有相应的方案制定与备课，初定第6周进行校本课程教学研讨会。 三、加强对青年老师的培育，促使青年老师快速成长。 1.工作未满2年的新老师必需手写详案，每节课后一篇反思;30周岁以下老师，每周至少一篇教学反思;35周岁以下青年老师(1974年9月1日后诞生)每两周至少一篇教学反思。 2.新老师2次培训评比：教学和板书设计、Intel将来训练培训评比。青年老师(35周岁以下)2次评比：论文(案例)、读书征文评比。 3.本学期在第2周、第13周分别为青年老师开课周和骨干老师对外开课周。 最新八班级教学工作方案