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1、第十七章 从指南针到磁悬浮列车,第二节 电流的磁场,复习：,当把小磁针放在条形磁铁的周围时，观察到什么现象？其原因是什么？,观察到小磁针发生偏转。,因为磁体周围存在着磁场，小磁针受到磁场的磁力作用而发生偏转。,小磁针只有放在磁铁周围才会受到磁力作用而发生偏转吗？,也就是说，只有磁铁周围存在着磁场吗？,其他物质能不能产生磁场呢？,原因：,问：,磁与电的关系？,它们均用到了磁，可是这些磁都离不开电。磁与电有什么关系呢？,1820年丹麦物理学家奥斯特终于用实验证实通电导体的周围存在着磁场.这一重大发现轰动了科学界，使电磁学进入一个新的发展时期,一、奥斯特的实验,1. 实验,现象1：,通电导线周围存在
2、磁场。,现象2：改变电流方向，磁针偏转方向改变。,磁场方向跟电流方向有关。,2. 现象及结论,接通电路，导线中有电流通过，小磁针发生偏转,断开电路，导线中无电流通过，小磁针恢复到原来的指向,结论：,通电导体周围存在磁场，磁场方向跟电流方向有关。,螺线管：将导线绕在圆筒上做成。,二、通电螺线管的磁场,二、通电螺线管的磁场,实验,通电螺线管外部:磁场分布与条形磁铁的磁场一样,通电螺线管的磁场:,通电螺线管内部:磁感线均匀分布,各处磁场强弱相等,通电螺线管的磁场的立体图,电流的方向改变,磁场的方向也会改变.,N,S,S,N,安培定则,内容：用右手握螺线管，让四指弯曲的方向跟螺线管中的电流方向一致，则
3、大拇指所指的那端就是螺线管的北极。,电流方向确定了磁场方向，电流方向改变，磁场方向随着变，安培定则反映了电流和磁场的内在规律性。,安培定则的由来,1820年7月21日,丹麦物理学家奥斯特发现了电流的磁效应,轰动了整个欧洲.9月11日安培得知这一消息后,第二天就重新做了奥斯特的实验.实验中他惊奇的发现,磁针转动的方向和电流的方向有一定的规律.,9月18日,在法国科学院学术报告会上,安培高兴地报告了他的重要发现,使科学家们赞叹不已.后来,这个定则就被命名为安培定则.,通电螺线管磁极的判断,伸开右手，,拇指和四指在同一平面，,拇指和四指垂直，,握住螺线管，,四指方向为电流方向，,拇指所指那端为通电螺
4、线管N极，,N,S,三、制作电磁铁,电磁铁：,1、定义：内部带有铁心的通电螺线管称为电磁铁。,铁心使通电螺线管的磁性增强,2、电磁铁通电时_磁性，断电时磁性_；通过电磁铁的电流越_，电磁铁的磁性_；当电流一定时，电磁铁线圈的匝数_，磁性_。,有,越强,越多,越强,大,消失,3、电磁铁的优点：,电磁铁磁性有无，可用_来控制电磁铁磁性强弱，可用_来控制电磁铁的极性变换，可用_来实现。,通断电,改变电流大小,改变电流方向,电磁铁的应用,2.电磁起重机,5.电铃,1.磁悬浮列车,6.恒温箱,3.扬声器,4.电磁继电器,电铃,利用磁体对铁的吸附能力,人们发明了电铃,人们还发明了电磁起重机搬运重物,电磁起
5、重机,电磁起重机可以产生强大的磁性，来回搬运物品.,练习,1.标出螺线管的N、S极,N,S,2.标出螺线管中电流的方向。,3.标出电源的正负极(图中小磁针静止),N,S,小结,1电流周围存在磁场，磁场的方向与电流的方向有关。,2通电螺线管对外相当于一个磁体。根据右手螺旋定则确定通电螺线管的磁极和通电螺线管中的电流方向。,、用右手螺旋定则判定下列螺线管的、极,练习：,N,S,N,S,S,N,N,S,N,S,N,S,3。练习画螺线管的绕线（按范例绕线）,2.如图标出螺线管的电流方向及电源正、负极。,N,S,+,-,N,S,+,-,4.请你用右手螺旋定则判断出以下各图中通电螺线管的N极,5.判断下面
6、图中通电螺线管的N、S极，做出具体手势，并画出图1中小磁针的转动方向和图2中电源的正、负极。,6.请画出下面两图中螺线管的导线绕向，并做出具体手势,7、如图所示，当开关闭合时：,(1)判断通电螺线管的磁极；,（2）指出每个小磁针的N、S极。,N,N,N,N,S,N,N,N,S,8、根据图中所示，小磁针所指方向，画出通电螺线管的绕线情况。,N,制作人：段刚,8、如图所示，根据小磁针所指方向及电流方向，画出通电螺线管的绕线情况。,N,制作人：段刚,9、如图所示，甲乙两个通电螺线管并排靠近放置，a、b和c、d分别是接线端，电源的接线端为e、f，现将a、e用导线连好。若接通电源后，甲乙互相吸引，你看应怎样连接？,制作人：段刚,9、如图所示，甲乙两个通电螺线管并排靠近放置，a、b和c、d分别是接线端，电源的接线端为e、f，现将a、e用导线连好。若接通电源后，甲乙互相吸引，你看应怎样连接？,制作人：段刚,再见,