《2014高一物理(人教版)必修1能力提升-3.4力的合成..doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2014高一物理(人教版)必修1能力提升-3.4力的合成..doc（6页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、能力提升 1 1 下列关于分力与合力的说法中，正确的是 （ ） A A .分力与合力同时作用在物体上，所以它们都是物体受到的力 B.B. 分力同时作用于物体时产生的效果与某一个力单独作用时产 生的效果是相同的，那么这几个分力就是这个力 C.C. 合力只能大于分力，不能小于分力 D.D. 两个分力夹角在 00到 180180之间变化时， 若分力大小不变， 则 夹角越大，合力越小 答案：D D 解析：合力与分力只是效果相同，不是物体同时受到的力，故选 项 A A、B B 均错；合力既可大于分力，也可小于分力，两分力大小不变 时，合力随两分力夹角的增大而减小，故 C C 错误、D D 正确。 2 2
2、. 20122012 的伦敦奥运会， 我国运动员陈一冰在吊环项目中取得了 亚军。如图是比赛中的一个场景，此时人静止不动，两根吊带对称并 与竖直方向有一定夹角。下列判断正确的是 （ ） A A .两根吊带受到环的拉力大小不等 B B.手对吊环作用力方向竖直向下 C C .每根吊带受到环的拉力大小都等于人重量的一半 D D .两根吊带受到环的拉力的合力一定竖直向下 答案：D D 解析：由对称性可知，两根吊带受到环的拉力大小相等，故 A A 错。由于吊带与竖直方向有一定夹角， 所以手对吊环的作用力方向 不沿竖直方向，每根吊带受到环的拉力大小也不等于人重量的一半， 故 B B、C C 错。由平衡条件可
3、知，两根吊带对环的拉力的合力与人的 重力大小相等方向相反， 即沿竖直向上的方向， 所以环对两根吊带拉 力的合力一定竖直向下，故 D D 对。 3.3. 设有三个力同时作用在质点 P P 上，它们的大小和方向相当于正 六边形两条边和一条对角线，如图所示，这三个力中最小的力的大小 为 F F，则这三个力的合力等于（）（） A A. 3F3F C C. 5F5F B B. 4F4F D D. 6F6F 答案：A A 解析：由图中几何关系，F F3 = Fcos60Fcos60 F F + Fcos60Fcos60= 2F2F，而 F Fi 与 F F2 2的夹角为 120120，其大小均为 F F，
4、故 F Fi、F F2 2合力大小为 F F，且沿 F F3方向，因此 F Fi、F F2、F F3的合力大小为 3F3F。故选项 A A 正确。 4.4. ( (绵阳市南山中学12121313学年高一上学期期末) )物体同时受到 同一平面内三个共点力的作用，下列几组力的合力可能为零的是 ()() A A. 1N1N、 6N6N、 8N8N B B. 3N3N、 6N6N、 4N4N C C. 1N1N、 2N2N、 10N10N D D. 5N5N、 5N5N、 5N5N 答案： BDBD 5.5. 将橡皮筋的一端固定在 A A 点，另一端拴上两根细绳，两根细 绳分别连着一个量程为 5 5
5、N N、最小刻度为 0.1 N0.1 N 的弹簧测力计，当橡 皮筋的活动端拉到 O O 点时，两根细绳相互垂直，如下图所示，这时 弹簧测力计的读数可从图中读出。 (1)(1) 由图中可读得两个相互垂直的拉力大小分别是 _ N N 和 _ N N。 ( (只需读到 0.1 0.1 N)N) (2)(2) 在本题的方格纸上按作图法的要求画出这两个力及它们的合 力。 A 答案：(1)(1)由图读出水平测力计示数为 4.0 N4.0 N,竖直测力计示数为 2.5 N2.5 N (2)(2)作图如下图所示 如图所示，一条小船在河中向正东方向行驶，船上挂起一风帆， 帆受侧向风作用，风力大小为 100N100N,方向为东偏南 3030为了使船 受到的合力恰能沿正东方向，岸上一人用一根绳子拉船，绳子取向与 河岸垂直，求风力和绳子拉力的合力大小及绳子拉力的大小。 答案：50 3N 50N 解析： 向，则 近 厂 F = F Ficos30cos30= 100100X 2 2 N N = 50 50 3N3N 1 1 如图所示，以 F F 沿正东方 F F2= F Fisin30 sin30 = 100100X 2N 2N = 50N50N