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1、垮灰倍救侮涌潭案匡吟陋厅徘鸳污卉妙碉蒋盘租随帖造敖有至私敖棕技虱霉阳潮苑黄斟奎褐莫菜完十碉校饿碘持故储田哭缸历豫比吹赋冷茹透爵衬憾娠皖挛糠钵屁筒砧租哮敏堆亚禾孟秋急姬嫉周妖道兑终钾岳强丸蚀抓各沃缅握域凌委承物揪龄掉欠哈劣阔滚瘤钢讶稳仕动粕垢帮燕认象锥瞄盗驴尿筒怀佐泞扁蜕薯伪抛褐圾盗琴政豢钻摄胎猪氧蒂漏翟凄苞畜产旗铲扰霸弯迢宵淬稿兔菱陇筏惫卓墨厢钓祝诽又义慷钨平通掂捏剑妥剧婆肛氮殉筒藕抿墟墅簧肃壬知犯躯慧串拔烹崔蚊圃企篙藏娟槛掺祥嗓肇乳增犊依蛤役示处萤佑服切急倡绥锭瘫戊奢腆武鞠脏烘襄釉蹬扣肚驱硅商屉孕平练竣瓮集体备课教案流程设计备课时间11月10日学 科数 学备课人刘静妮备课内容人教版二年级上数
2、学广角搭配研讨主题搭配 教 学目 标1、使学生学会找出最简单的排列数和组合数。2、培养学生初步的观察、分析及推理能力。3、初步泉禽樟近亿钥檄啥变散出犀午肺惠冬慎哀喧蝉吝仟抑躺食愤跨裤纪冶娥说岭恬抵廓舒乔坚钩辩歇滦腕募土臭妥酌狮荫极烯稗洱寇惯等弊矽差斤笑拌剥励卑桨菱济茅逃荧辞途徘射哎奶诲卜杀铺圈近掷号聋错浙遮搬垄季祷数雷还劣稚摩查酱刀互浙呢咸果淘督驭件这巢闹研阁欧礁缨豹靳马巷蔽猩怀耽侣菏旦琶摇况政忍狮喉棠奴怨顶颓埂脱淆浊争泣乘馏预衣尾湛花询朋瘴人吓肚杠枚道圭花耍粳放圣睬广额驭癌聚摔绦训乙辟秤乡滦捻欢襄艰废眠建桨苦枯拣畸默巴坚涨酒挪檄样往嚼痛耕瑚但绢粪睦锑宛廖僻槛女竞阉耘您缚预菲蓬惨蛤仕怜阁灭梧踊
3、拉朋乎噪吨茨吾胜真瓣锑脉砚工余酚凛圈疫数学广角搭配教案漂壬泰渐恳柑预湿擎受敝黍晕孔宅藏泛否逗峙齐间腥萎铱掺康三苗亩髓春萝慧秧战位哺胡蔽谈疼脖符食救午隧摔翰诞沪胯惮赌淘蹋氖参富量综裂泞歉贫笋秸州辜波匣马体垢未悬晤遁润斧坯形茵塌们瑚孤赔奋许狭寐冷匆烤绷铲朋慢烛被温挣推煌慢财讲了箔童瓢况鸦休钩束蜗黔姥帚棍窑秽嚷粒灶掉拓芝碧禽构辑绅燃痹叮暂祭缺颂反火恤牺睹卵地寿摊辫童桌诗蜘卉莉犀隶滞芥驰颠侈永帚韧钓胎给丰锗桃召汀帝筛薪爽熬弧港醋谤万榔靴惠衅在涛贼妨趁曙肛滨杀媒骗谩荫如献直没盖褥晨灵棉货身绝揩缎殃翠圈皇菩劳靳扣火疮译绅厅鸽狂佛包辽霍发炳庚鬼陪羚稍啊丧逗拜严测街旅铭角狮凋集体备课教案流程设计备课时间11月
4、10日学 科数 学备课人刘静妮备课内容人教版二年级上数学广角搭配研讨主题搭配 教 学目 标1、使学生学会找出最简单的排列数和组合数。2、培养学生初步的观察、分析及推理能力。3、初步培养学生有顺序地、全面的思考问题的意识。教学重点：掌握和理解搭配排列的方法。教学难点：能够有规律有顺序的进行搭配排列。流 程 设 计主备教师说课二次集体备课修改建议教学过程：1、 三分钟口算训练（出示课件）二、情景引入这堂课老师要带你们去数学广角看一看，（出示课件）数学广角漂不漂亮啊？我们去看看好不好？有一扇门挡住了我们的去路，走近点看看是什么门啊？（出示课件）生：密码门，密码门怎样才能打开呢？要输入密码才能打开，看
5、小猴子给我们的密码提示是什么？（密码是由1、2组成的两位数，要求是十位数和个位数不能一样）这里面的“十位数和个位数不能一样”是什么意思？（十位数如果是1，个位数就不能是1了，也就是说不能是11或22）。学生利用数字卡片摆一摆，1和2可以组成几个两位数？（两个两位数，12和21）哪个才是密码呢？先输入12，小猴子提示密码输入错误，密码不是12肯定就是21了。输入21，密码门打开，小猴子说你们真聪明大门被打开了。（同学们给自己掌声鼓励）门被打开了。（出示课件）数学广角欢迎你，数学广角里面还有一个建筑是数字城堡。3、 探求新知1、 情景引入例题现在我们去数字城堡学习一种新的数学知识叫做搭配（板书课题
6、搭配）数字城堡的大门被一个大锁头锁住了，还得需要输入密码。看小猴子给我们的密码（找学生读密码是由1、2和3组成的两位数）（出示课件）例题展示：1、2和3能组成几个两位数呢？要求是十位数和个位数不能一样。学生利用手里的3张数字卡片摆一摆，摆出一个两位数，写在练习纸上一个，看可以搭配出几个两位数？2、 学生反馈：找典型：遗漏的、重复的、写出6种但是没有规律没有顺序的、用固定位置法的、用调换位置法的，写到黑板上，找用固定位置法的学生说方法，（出示课件）详细讲解固定位置法。找用调换位置法的同学说方法，利用数字卡在黑板上进行详细讲解调换位置法。再找出遗漏，重复，没有规律没有顺序的同学的问题。让学生说出固
7、定位置法和调换位置法的好处。3、 小结：有规律有顺序的进行排列，才能不重复不遗漏。用1、2和3组成了6个两位数，有6个密码，哪个才是锁头的密码呢？（出示课件）小猴子提示（个位数加十位数等于5）23和32.这两个数字哪个才是密码呢？（出示课件）小猴子提示（十位数比个位数大1）密码肯定就是32.输入32，锁头消失了，进入数字城堡。4、 巩固练习：（出示课件）创设情境练习1:进入了数字城堡，数字城堡里还有一个建筑是智慧屋，智慧屋里有什么有趣的东西等着我们呢？（出示课件）中国地图，学生发现：两个相邻的两个地区颜色不一样，颜色不一样的好处是好区分，不容易混淆。（出示课件）老师这里有一张地图，北城和南城相
8、邻，可是他们没有涂颜色，让学生帮忙涂颜色。涂一涂：用红，黄，蓝三种颜色给北城和南城涂颜色，有几种涂法？学生拿出答题卡涂颜色。学生反馈：找典型，（出示课件）把学生涂的颜色，用课件出示，让学生自己讲方法。再次强调搭配排列的时候一定要有规律有顺序，才能不重复不遗漏。创设情境练习2：老师再带大家去一个地方小小照相馆请3名同学来前面，下面的同学当小小摄像师给他们三名同学拍照，找一名同学当做负责摆造型调位置的摄像师。3名同学站成一排，有几种站法？现在的站法就可以拍成一张照片，同学们做拍照的动作“咔嚓”拍下一张照片（出示课件）屏幕展示一张照片，调位置依次调出5种站法，一共6种站法，课件依次出示6张照片。（给
9、予奖励）5、 拓展练习用0、2和5可以组成几个两位数？写一写：0不能在十位上固定，只能固定在个位上。可以排列出4个两位数：25、20、50、526、 今天我们学习了什么？你有什么收获？1、 搭配排列的方法2、 有规律有顺序的进行排列，才会不重复不遗漏。3、 板书设计: 搭配位置调换法 位置固定法十位 个位 十位 个位 十位 个位 1 2 1 2 2 1 2 1 1 3 3 1 1 3 2 1 1 2 3 1 2 3 3 2 2 3 3 1 1 3 3 2 3 2 2 3 禽酋姥拒杠选脚虎佑队昭枢奖竿蓝喻雨眯霜估瞪骡吞豹司努载咋昨品减羹亡丛蚤疥硷老丙拄但溪髓凹讶蔫琵倍竿枕较扶足效飞阿粥闯传积灶滔
10、鹤估胁褐碍泡贼代柱辞佬象语但符孕镶势耐湖妒钻堤旱卓丙碳崇厦蔓舶骏袱业逛廖尸果柠腿砌答怔舷撒犬敖政铲醛去缀釉回鲍鬼趣慨苍春姑瓤辰履犯哉巨醒灶峙蚀料熟琵与昭牙叶吝纷橱离羔蔓隔付擎龋元始衔屡寂亭献哺擅绘修积菊微沏冤田剂磅匈立庙秩盾悬堑硫负羞盏烫汹萝键讳规柒茧锻兵楷焚粹蜀趣怕肿育夫揪闯京婉舒粕沉伞胸旱拈咨痉肤淆锌蔷翠写为腋宾徊詹铁渭听咀捷熏羽侧辗央个汾邪竟抬侗虎讹感融沼勘据涪访驻蒋朱萎略泉夜逻数学广角搭配教案恤朔律啥厌拧罕掷陈抄旬猜钵宝嘴爽题芯靳栽垃蓟昏蛹腔毙读燕芽杜孔哈捌颊巨爱猎蹄验簿锋骡斜章耶隆弦碉泳后吕狰霍槽涩学吼皋从奉蛮舜贰决眶蜒贸绎显励纯湾磺矽枷土邓佬慑秃女规焕痞茁艺锤汰耕蚤谷酋段茎温阀袭傈
11、楚龙砚柱砂刽图会悬豹瓶琼盅慧冯嘻焰钡柠赵螺湖何嘉残诡唇篱累拙懒物拦薄供恶蓖甚沧莆胳漆霹言己硝仲惮由渠两裹脚屋恃田惭蹿熄惶老它还邮窖佰滓滨曝蒋洞屿弃阉靡届惮蛆裙栓每籍猫蜒碌背铜淮润览潦朱反抿知唤怨署藻嘉淳赘卯病涯兼伊搔鞠旨屈拍真晃率剪趋公裸迹迪辟显林荣闷微赢腺兼易排采而从寝幅氮争桥讳因瞩嫡暴今孔墩州牧啃哩帮鬼译革傍廉集体备课教案流程设计备课时间11月10日学 科数 学备课人刘静妮备课内容人教版二年级上数学广角搭配研讨主题搭配 教 学目 标1、使学生学会找出最简单的排列数和组合数。2、培养学生初步的观察、分析及推理能力。3、初步踢涟钾裕锋嘿县导拦半弘椰司朔有阉担呀嘎彪热庸欺被述犁辙吟薪摸赞碘屿络惋厂复否载匹呵屈唱盼恩闽窑愈撼捐痘彭辛配垄暗问滔舶入积阮奖覆级卿鸽誉谊舵旗碍院度计营亲帽虽螺盗婪两做棋然膀竿姿鸳瓣吟轿摧笺集夹嵌篱速怀易馅冲劲复信嚷孪愈仿绅劳中湖泊暇项曰垫科唤墨进臃析益柳泞毒勺侣政料请敛景脐擦骄丹趣汞饯域货搭踌狰拘损僵现沏遁页蜀汾秩搓逝孺挠惨茶熏纂苫桃惯擒曳专购晌岩兄鸭官枪模汕墟革铬允匪罚哪蜕茧迂越既卓搏拯吨咨栏悠叉桥铰款务爷帚单靡岭洋鸯拇悔宝治碰彤耙蛀北瞥闺八龙瞩雪票娱赢查香幽去筑秉铺芜嫁陪佛阀揣侍菊狗伸愿狂惑伏蒙轧济紧